Estudantes usam IA para ajudar a resolver problemas, do clima à educação

é acompanhar quais áreas da instituição precisam de mais melhorias. "A gente tem a ideia de melhorá-lo, de setorizar ainda mais. Colocar, por exemplo, as escolas rurais. As escolas rurais, por exemplo, têm uma diferença dos pesos da infraestrutura, tem o transporte para a escola mesmo, que é algo bem importante", diz Augusto. Eles já visualizaram, por exemplo

Estudantes usam IA para ajudar a resolver problemas, do clima à educação

é acompanhar quais áreas da instituição precisam de mais melhorias. "A gente tem a ideia de melhorá-lo, de setorizar ainda mais. Colocar, por exemplo, as escolas rurais. As escolas rurais, por exemplo, têm uma diferença dos pesos da infraestrutura, tem o transporte para a escola mesmo, que é algo bem importante", diz Augusto. Eles já visualizaram, por exemplo

Progressão continuada prejudica a qualidade da educação no Brasil?

do ensino fundamental e no início do ensino médio, e está diretamente ligada à desmotivação e ao abandono escolar", diz Costin. Um estudo do economista especializado em educação Reynaldo Fernandes, da Universidade de São Paulo (USP), mostra que o problema da evasão afeta principalmente jovens de baixa renda, negros, da periferia ou de áreas rurais. Isso mostra

Progressão continuada prejudica a qualidade da educação no Brasil?

ligada à desmotivação e ao abandono escolar", diz Costin. Um estudo do economista especializado em educação Reynaldo Fernandes, da Universidade de São Paulo (USP), mostra que o problema da evasão afeta principalmente jovens de baixa renda, negros, da periferia ou de áreas rurais. Isso mostra que existe fatores socioeconômicos têm grande influência sobre

Combate à evasão escolar exige compromisso público

da educação e oferecimento gratuito de tecnologias, seja pelo incentivo a processos educativos e construção de conhecimento comunitário em regiões periféricas urbanas e rurais do país. AdChoices ADVERTISING O Programadores do Amanhã, por exemplo, uma iniciativa criada em 2019 por Cleber Guedes, tem o objetivo de apoiar jovens periféricos de todo o Brasil que desejem

‘Quando se fala em ensino técnico, pouca gente fala do agronegócio’, diz Claudia Costin

fala do agronegócio, por exemplo, uma área em que o Brasil avança com muita tecnologia. O que acontece na prática é que o jovem local acaba saindo das áreas rurais, enquanto outros, de grandes centros, vão para a região trabalhar com a tecnologia do agro. Seria mais lógico incentivar os jovens locais a trabalharem no agronegócio, não só plantando, mas operando

Por que jovens abandonam a escola?

% estão entre os 25% mais pobres do País), moram em área rural (33%) e/ou têm alguma deficiência (35%); Suas principais justificativas para a evasão são falta de engajamento com a escola e baixa autoestima intelectual (68% já foi reprovado alguma vez), atrelada à necessidade de conseguir renda para manter a família (32% dos que não pretendem voltar à escola alegam

Professores de escolas estaduais do interior devem receber capacitação sobre práticas pedagógicas em RR

, Caroebe e São Luiz do Anauá recebem a iniciativa. Em seguida, nos dias 21 e 22 de março, será a vez de Caracaraí. O programa se estende pelos meses seguintes abrangendo professores dos municípios de Mucajaí, Iracema, Alto Alegre, Cantá, Bonfim, Boa Vista (área rural), Normandia, Uiramutã, Rorainópolis (região do Baixo Rio Branco), Amajari e Pacaraima. Dentro deste

Censo Escolar: Brasil tem quase 1,3 milhão de estudantes sem acesso a água potável nos colégios

Na Terra da Liberdade, uma área quilombola de Cametá, no Pará, os alunos da escola municipal Bom Fim precisam voltar em casa para matar a sede, e os professores pegam garrafinhas na vizinhança para compensar as torneiras secas. A situação não é isolada: o Censo Escolar, divulgado na última quinta-feira pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas

Sem arma e Ideb baixo: como deve ser projeto de escola cívico-militar em SP

de ocorrências, por exemplo. Os municípios interessados no modelo devem ter no mínimo duas escolas estaduais na região urbana, prevê o projeto. O texto diz que instituições selecionadas serão proibidas de ofertar aulas noturnas e da EJA (educação de jovens e adultos). Unidades rurais, indígenas, quilombolas ou conveniadas também serão vetadas. A proposta também prevê

Formação deficiente de professores explica ensino público insatisfatório

urbano e rural é outro problema. Enquanto apenas 30% dos professores das escolas rurais têm licenciatura e formação acadêmica compatível com o que ensinam nos anos finais do ensino fundamental e 52% no ensino médio, nas áreas urbanas os índices se aproximam de 70%. Há também descompasso entre a procura por professores e a oferta dos cursos de licenciatura

Com remuneração de até R$ 21,9 mil, concursos públicos visam contratar profissionais de diversas escolaridades no Oeste Paulista

e no conjunto de disciplinas de instalações e construções rurais, suinocultura, construções e instalações zootécnicas, desenho técnico e universal, bioclimatologia zootécnica (1); Edital nº 061/2023: área de ciências agrárias, subárea de conhecimento ciência e tecnologia de alimentos, e no conjunto de disciplinas de microbiologia zootécnica, tecnologia de produtos

Não podemos admitir novos retrocessos no Ensino Médio brasileiro

, as desigualdades entre redes públicas e privadas, escolas rurais e urbanas e entre as regiões do país. Apresentada como Medida Provisória (MP) no governo Michel Temer, em 2016, a reforma foi convertida na Lei nº 13.415/2017 e implementada durante a pandemia de Covid-19. Os currículos estaduais do NEM foram aprovados entre 2020 e 2021, com modelos extremamente desiguais

Na universidade, aprendizagem criativa depende de iniciativa individual do professor

de professores ou projetos de extensão e enfrentam dificuldades para se integrar ao currículo. É o que refletem os pesquisadores André Peres, do POA Lab, vinculado ao IFRGRS (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul) e Felipe Ribeiro, da UFERSA (Universidade Federal Rural do Semi-Árido), no Rio Grande do Norte. Ambos se dedicam

Enem e o agronegócio: como melhorar o debate sobre o tema nas escolas e nos livros didáticos?

e Administração (FEA) da USP em Ribeirão Preto. Entre as soluções para evitar estereótipos e reducionismos, sugeridas por especialistas, estão aprimorar a formação docente, aprofundar o conhecimento de educadores sobre o mundo rural e diversificar as fontes de informação. "A escola no Brasil fala muito da realidade urbana, não importa onde, enquanto o País é feito

Entidades científicas rebatem políticos do agro sobre críticas ao Enem e chamam de 'censura' pedido de anulação de questões

e tragicômica da realidade', dizem acadêmicos As entidades científicas afirmam que: ➡as pesquisas citadas nas perguntas do Enem foram produzidas a partir de "minuciosa investigação", com visitas a campo, coleta de depoimentos e mapeamento de áreas; ➡esses estudos confirmam o que a comunidade científica internacional vem alertando: que "o avanço do agronegócio violenta

Acesso à tecnologia apresenta desafios no ensino brasileiro

de computadores de mesa para os alunos. Informações da pesquisa TIC Domicílios 2022 ressaltam a importância da conectividade domiciliar, evidenciando que cerca de 80% dos domicílios brasileiros têm acesso à internet, embora a inclusão digital varie consideravelmente entre áreas urbanas e rurais. A professora e Mestre em Ciências e parceira das plataformas educacionais

Taxa de abstenção no primeiro dia de provas do Enem é de 28,1%

nas escolas de São Paulo. A maior abstenção ocorreu no Amazonas, que registrou índice de 44% de faltosos. O Estado enfrenta a maior seca de sua história, que tem dificultado a locomoção dos moradores sobretudo em áreas rurais. A menor taxa foi registrada em Sergipe, com 24,6% de participantes ausentes. Apenas três escolas em Santa Catarina não conseguiram realizar

Cidades são suspeitas de criar turmas fantasma de alunos para desviar verba da educação

os alunos estavam trabalhando na colheita. Funcionários dessa escola e da segunda maior da cidade na área urbana (253 matrículas), a Tia Arcanja, relataram, sob condição de anonimato, que a média de alunos do EJA em cada escola é de 80 alunos, bem abaixo do que foi informado no Censo Escolar. Procuradas, a prefeitura e a Secretaria de Educação não responderam

Escola rural em Nova Friburgo alterna sala de aula com campo e auxilia pais e alunos a implementarem agroflorestas

, segundo o Ministério da Educação, há 399 instituições que adotam a pedagogia da alternância no Brasil, sendo 8 em territórios quilombolas, 19 em terras indígenas, 38 em assentamentos de reforma agrária e 334 em áreas de comunidades rurais. Na pedagogia da alternância, os alunos passam uma semana na escola, em tempo integral, e outra em casa, reproduzindo no campo