Piso dos professores deve ter reajuste baixo e põe MEC sob pressão; veja quanto e o que está em jogo

Brasileiro da Educação Básica, do Todos pela Educação. A remuneração média dos professores no País é de R$ 5.481 e representa 86% do que ganham profissionais de outras áreas com formação de ensino superior. Descubra como estruturar um modelo focado em resultados e alinhado à estratégia. Aprenda como implementar agora!

Escola é insegura para mulheres

. É urgente implementar políticas públicas que garantam ambientes seguros, acolhedores e livres de violência para todas as estudantes e profissionais da educação. Enfrentar essa realidade exige formação de equipes escolares, criação de protocolos claros, apoio psicossocial, responsabilização efetiva e uma transformação cultural que reconheça a violência contra

Educação inclusiva: o que muda com novo decreto do Governo Federal

, em diálogo com a escola e a família. Nem todo aluno da educação especial terá, obrigatoriamente, um profissional de apoio individual. A necessidade será avaliada caso a caso pelo professor do AEE, em diálogo com a escola e a família. Formação mínima passa a ser exigida Professores do AEE deverão ter 360 horas de formação continuada em educação inclusiva

MEC regulamenta programa que fortalece formação profissional

promover a formação de jovens para o mundo do trabalho e, com isso, fomentar a inclusão social e econômica por meio da educação.

Sem educação, não haverá transição climática justa

— reconhecendo que enfrentar a crise climática exige currículo robusto, formação docente e planos efetivos de prevenção, mitigação e adaptação. Sem isso, continuaremos despreparados para lidar com riscos cada vez mais frequentes.Mas não se trata apenas de proteger escolas. Trata-se também de formar pessoas para um mundo do trabalho em rápida transformação. O relatório

O atraso do Brasil em matemática

do próprio MEC junto de 60 mil profissionais de educação revelou que a insegurança docente para ensinar matemática é um dos principais gargalos, agravado pela falta de formação adequada, escassez de materiais didáticos, sobrecarga de trabalho e lacunas acumuladas desde a educação infantil. A boa novidade do programa é que, pela primeira vez, a matemática terá metas

Matemática 2025: o que o Porvir trouxe sobre como ensinamos e (o pouco) que aprendemos

para quem está aprendendo quanto para quem está ensinando. Ao longo de 2025, o Porvir dedicou parte da sua cobertura à reflexão sobre a matemática. As abordaram desde a importância da formação docente para o avanço dessa área até questões relacionadas à saúde mental, como a ansiedade matemática. Confira abaixo algumas das principais reportagens publicadas no Porvir este ano sobre

Finfluence: a ascensão dos influenciadores financeiros e o impacto na educação financeira

quais deles têm certificações específicas no material liberado até aqui. A Anbima sinalizou que essa informação será mostrada nos rankings futuros, permitindo distinguir influenciadores com formação técnica daqueles sem certificação. Conclusão: o futuro da educação financeira no Brasil tem like, comentário e monetização O Finfluence mostra que a influência financeira não é modinha

Principais apostas de Tarcísio para educação foram frustradas em 2025

o compromisso do governo do estado em assegurar, simultaneamente, a conclusão da educação básica e a formação profissional de qualidade para os jovens paulistas". Informou ainda que dará continuidade ainda no primeiro bimestre de 2026 à implementação do programa de escolas cívico-militares —depois de uma série de decisões que interromperam o modelo, o TCE (Tribunal

Por que escolas indígenas do Ceará ficarão fora da universalização do tempo integral em 2026

alcançará toda a rede. Ao menos 79 escolas, entre indígenas e Centros de Educação de Jovens e Adultos (Ceja), seguirão em regime parcial. Mas por que essas unidades ficarão de fora do processo? Hoje, no Estado 531 escolas da rede estadual, de distintos modelos, funcionam em tempo integral. Nesse conjunto há escolas de jornada ampliada sem formação

Matemática para todos é uma urgência nacional

coletivamente. As políticas educacionais devem ser construídas com quem vive a rotina escolar, ou seja, os professores. Lembrando que valorização docente vai além de salário: inclui respeito intelectual, apoio técnico e formação alinhada ao ensino. Exige domínio do conhecimento pedagógico do conteúdo, abrangendo não só

Brasil ficará para trás se seguir com baixos índices no ensino da matemática, dizem especialistas

peso médio de 0,76, enquanto ocupações ligadas ao ensino têm peso de 0,08, o que reflete a extensão do uso da matemática e seu impacto econômico na sociedade. Para Santos, ampliar a formação de profissionais com domínio matemático é estratégico para o mercado de trabalho: "Formar pessoas com conhecimento sólido aumenta a chance de desenvolver polos

Governo atualiza decreto da educação inclusiva em acordo com a oposição após fúria de instituições

e pontos críticos, como "falta de definição clara sobre componentes curriculares necessários para a formação do profissional de apoio, critérios de credenciamento para centros privados, filantrópicos e comunitários de AEE ainda pouco detalhados, ausência de parâmetros de qualidade para a aquisição e o uso de tecnologia assistiva, ausência de menção específica

Governo do Rio comete erro ao facilitar aprovação no ensino médio

disciplinas No primeiro ano do ensino médio, a evasão em 2022 chegou a 10%, ante média nacional de 6,5%, segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), vinculado ao MEC. É até possível que o índice melhore com a nova política. Mas de que adianta se os estudantes não tiverem boa formação? A reprovação não pode ser regra

Violência e censura afetam nove em cada dez professores brasileiros

". O professor disse ainda que o estudo deixa claro que essa violência não impacta só os educadores, mas a liberdade de ensinar e a liberdade de aprender. "Estudantes estão deixando de discutir temáticas vitais para a sua formação", acrescentou. Outro exemplo de tema óbvio, que é motivo de questionamentos de pais contra professores de ciência, é o da teoria da evolução

Nove em cada dez brasileiros gostariam de ter aprendido educação financeira na escola, diz pesquisa

, mas gostariam. No Brasil esse percentual chega a 91%, um dos mais altos entre todos os países analisados. Apesar da falta de formação formal, os brasileiros seguem a tendência mundial ao considerar a educação financeira como a segunda disciplina mais importante para o sistema educacional, atrás apenas de matemática. O relatório global do Santander reforça

Comissão do Esporte aprova projeto de lei de Bandeira de Mello que integra investimentos em esporte e educação

a visão de que esporte e educação devem caminhar juntos na formação cidadã. O PLP 232/2024 surge com a premissa de fortalecer políticas públicas integradas, ampliando o potencial transformador dos investimentos públicos. A medida determina que iniciativas financiadas com recursos de emendas tenham ligação direta com ações educacionais, seja por meio de práticas

Além do Enem: faculdades inovam na seleção de futuros líderes

", explica o professor Edson. Modelo atende brasileiros e estrangeiros O programa de graduação da Hayek é voltado tanto para brasileiros que desejam iniciar uma formação internacional no Brasil quanto para estrangeiros que residem no país e buscam uma graduação em inglês. A proposta rendeu à instituição o 8º lugar no Ranking Universitário Mundial de Inovação (WURI

Nas escolas, violência de gênero segue presente e pouco discutida

faz menção a violências baseadas em gênero quando questionada sobre os conflitos mais comuns que ocorrem na escola. Para os organizadores, esse fator indica que ela nem sempre é reconhecida como problema presente no cotidiano escolar. O dado também indica a importância e necessidade de formação docente neste segmento. A pesquisa realizada pela Serenas

MEC busca que todas escolas do ensino básico tenham horário integral

que a educação integral precisa pensar no currículo, na programação das atividades, na metodologia de ensino, no uso do espaço e dos materiais, considerando as necessidades de cada região do país. Além disso, segundo ela, há uma série de outros aspectos, como a formação de professores, espaço para a cultura, lazer e esporte, assim como um suporte à saúde