Campinas terá centro de pesquisa e formação em Computação Quântica

com mais de 50 empresas, inclusive do exterior. Sediado em Campinas (interior de São Paulo), desenvolve projetos nas áreas de Meios de Pagamento, Indústria 4.0, Agronegócio, Energia, Saúde, entre outros. Na inauguração do novo centro, no próximo dia 11, o Venturus vai lançar ainda o Radar de Computação Quântica, que fará o monitoramento do avanço da tecnologia no país

Unifesp só tem dinheiro para funcionar até setembro, diz reitora

(2021-2022). Já o orçamento de capital –investimentos em construções e instalações– repassado pelo MEC (Ministério da Educação) "foi quase inexistente nos últimos três anos", disse Assumpção. A universidade recebeu recursos pontuais para obras emergenciais em seus campi em São José dos Campos (no interior do estado), São Paulo, Osasco e Diadema (ambas na região

Educação de qualidade pede reforma na segurança pública, diz especialista

Em meio a um crescente debate sobre a segurança no interior das escolas, estudos evidenciam como a política de segurança pública, gestada fora do ambiente escolar, está impactando o direito à educação de crianças e jovens. Em 2021, foram 269 escolas paralisadas somente no Rio de Janeiro e quase 700 em todo o país. Publicada em outubro de 2023, a nota

Entidades auxiliam na inclusão de pretos e pardos de baixa renda no ensino superior

de uma família de boias-frias da periferia de Marília, no interior de São Paulo, o reitor da UZP, José Vicente, já foi policial militar e cursou a faculdade de Direito antes de iniciar sua luta pela igualdade racial na educação. Ele afirma que o ingresso no ensino superior foi "decisivo" em sua vida. "Seja para descortinar o mundo à minha volta, seja para conhecer

Racismo na escola: acusados podem ser expulsos? Quais as consequências para os envolvidos?

é isolado. Em março, uma aluna da rede municipal de Novo Horizonte, no interior de São Paulo, foi agredida física e verbalmente por cinco alunos que a chamaram de "macaca", "cabelo de bombril" e "capacete de astronauta". Em 2023, mais 3 mil denúncias de racismo foram registradas apenas em escolas estaduais de São Paulo. No Brasil, a cada 10 pessoas que sofreram

Racismo na escola: acusados podem ser expulsos? Quais as consequências para os envolvidos?

é isolado. Em março, uma aluna da rede municipal de Novo Horizonte, no interior de São Paulo, foi agredida física e verbalmente por cinco alunos que a chamaram de "macaca", "cabelo de bombril" e "capacete de astronauta". Em 2023, mais 3 mil denúncias de racismo foram registradas apenas em escolas estaduais de São Paulo. No Brasil, a cada 10 pessoas que sofreram

‘Formação continuada do professor em equidade racial pode evitar injustiças na escola’

na lista dos mais pobres do país. Minha experiência docente se deu em espaços nos quais desde "cedo se aprende que só a custo de muita teimosia se consegue tecer a vida (...) com carência, com ameaça, com desespero, com ofensa e dor", conforme pontuou o educador Paulo Freire. A exemplo do que foi apresentado pelo Observatório da Branquitude, nessa jornada, vi

‘Formação continuada do professor em equidade racial pode evitar injustiças na escola’

na lista dos mais pobres do país. Minha experiência docente se deu em espaços nos quais desde "cedo se aprende que só a custo de muita teimosia se consegue tecer a vida (...) com carência, com ameaça, com desespero, com ofensa e dor", conforme pontuou o educador Paulo Freire. A exemplo do que foi apresentado pelo Observatório da Branquitude, nessa jornada, vi

Propósito como eixo para a cultura organizacional escolar

e questão socioemocional Além de uma gestão escolar efetiva, Carolina aponta que ter um propósito e manter o socioemocional desenvolvido são maneiras de se preparar para essa transformação necessária na educação. Investindo nas pessoas, no interior da instituição de ensino é possível transformar a porta da escola para fora. "O quanto vocês estão investindo

‘Terá de fechar licenciaturas a distância’, diz secretário sobre maior universidade pública online

O governo de São Paulo sustenta que terá de fechar os cursos de formação de professores a distância oferecidos pela Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp) se as novas regras sobre a modalidade foram homologadas pelo Ministério da Educação (MEC). Como o Estadão revelou, o Conselho Nacional da Educação (CNE) definiu em um parecer

Por que o governo aperta as regras contra cursos EAD?

mais com os resultados que temos por aqui. As normativas que valem hoje no Brasil são de 2017 e 2018, quando o Ministério da Educação (MEC), durante o governo de Michel Temer (MDB), liberou a abertura de polos para EAD sem necessidade de fiscalização prévia. Houve faculdade privada que criou centenas de polos em um ano, principalmente nas cidades pequenas, no interior do País

Ensino a distância estimula inclusão indígena, mas qualidade é desafio

, apenas 58,6% dos domicílios na área rural fazia utilização de internet. É nessa região que se concentram 44,48% da população indígena do país segundo o Censo Demográfico 2022. "O ensino a distância tem a capacidade de chegar mais nas comunidades, mas tem que ter uma infraestrutura mínima local que muitas aldeias não têm. Mesmo no estado de São Paulo

Associações de faculdades e ensino a distância reagem a limite de EAD em licenciaturas: ‘Inviável’

de aprendizagem do País, segundo especialistas. Já o setor defende o ensino remoto alternativa para alunos mais pobres, que trabalham e têm menos tempo para se dedicar aos estudos. Aponta ainda a facilitação do acesso para quem mora fora dos grandes centros, como nas periferias, no interior e áreas rurais. Santana já falou que a pasta estudava definir uma quantidade

Sete em cada 10 adolescentes pretendem conciliar os estudos com trabalho durante o Ensino Médio, diz pesquisa

por especialistas por combater a evasão escolar e promover melhorias na aprendizagem. Cerca de um terço dos alunos ouvidos afirmam que não se matriculam no ensino integral justamente porque precisam ou desejam trabalhar. Para o professor Fernando Cássio, da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP), isso não é novidade, é um desafio de muitos anos na educação

Sete em cada 10 adolescentes pretendem conciliar os estudos com trabalho durante o Ensino Médio, diz pesquisa

por especialistas por combater a evasão escolar e promover melhorias na aprendizagem. Cerca de um terço dos alunos ouvidos afirmam que não se matriculam no ensino integral justamente porque precisam ou desejam trabalhar. Para o professor Fernando Cássio, da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP), isso não é novidade, é um desafio de muitos anos na educação

Sete em cada 10 adolescentes pretendem conciliar os estudos com trabalho durante o Ensino Médio, diz pesquisa

por especialistas por combater a evasão escolar e promover melhorias na aprendizagem. Cerca de um terço dos alunos ouvidos afirmam que não se matriculam no ensino integral justamente porque precisam ou desejam trabalhar. Para o professor Fernando Cássio, da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP), isso não é novidade, é um desafio de muitos anos na educação

Escola de Botucatu é modelo em programa de inclusão

, se destacam com sucesso na criação de projetos de inclusão, como é o caso do CEPRA – Centro Educacional Professor Reinaldo Anderlini, localizado no município de Botucatu, interior de São Paulo. Com mais de 500 alunos, o colégio atende crianças desde os 2 anos de idade até o pré-vestibular. Com uma experiência de 40 anos no município e um conceito pedagógico

Escola de Botucatu é modelo em programa de inclusão

, se destacam com sucesso na criação de projetos de inclusão, como é o caso do CEPRA – Centro Educacional Professor Reinaldo Anderlini, localizado no município de Botucatu, interior de São Paulo. Com mais de 500 alunos, o colégio atende crianças desde os 2 anos de idade até o pré-vestibular. Com uma experiência de 40 anos no município e um conceito pedagógico

Olimpíada de Matemática de professores do Ensino Médio premia educadores que descomplicam a disciplina

mais próxima dos estudantes. No interior de São Paulo, um professor se destacou por um diferencial que está dentro da mochila dos alunos: são apostilas personalizadas, criadas pelo professor Felipe Mascagna Bittercourt Lima, do Instituto Federal de São João da Boa Vista. O material é preparado de acordo com as necessidades de cada turma. "Acho que principalmente

Professor do interior de SP ganha medalha de ouro em olimpíada e está entre 10 melhores do Brasil

Um professor de São João da Boa Vista (SP) foi um dos dez medalhistas de ouro da primeira Olimpíada Brasileira de Professores de Matemática do Ensino Médio (OPMbr), que premiou as melhores estratégias de ensino deste conteúdo (veja abaixo os vencedores). Felipe Mascagna Bittencourt Lima foi o único do estado de São Paulo a se destacar entre os mais de 600