Políticas públicas educacionais: a Educação do Campo e os impactos da multissérie na Educação Básica da Escola Municipal Conceição do Formoso, no município de Santos Dumont – MG

popular de Brasil vinculado a um projeto de vida dos povos do campo fundamentado nas características, identidade e autonomia desses povos.

“Ser quilombola é muito incrível”: identidades quilombolas das crianças Kalunga

Esta tese visa analisar como as construções identitárias das crianças quilombolas da comunidade do Engenho II localizada no Sítio Histórico e Patrimônio Cultural Kalunga no município de Cavalcante (GO), levando-se em conta três dimensões onde são socializadas, a família, o ambiente escolar e a sociedade envolvente, marcada pelo ecoturismo. Os relatos destac...

Professores contam como é o ensino em uma aldeia indígena no Pantanal

com os anciãos da aldeia, que são os detentores das nossas histórias e saberes tradicionais, como as plantas medicinais. Quero seguir fortalecendo nossa identidade cultural e reviver a memória de nossos antepassados na escola." Whilan Albino, professor de Artes "Me formei em Campo Grande e, hoje, sou professor onde sempre estudei. Tenho muito orgulho! A nossa missão

Cautela para pesquisa de número de alunos negros em universidades

? Qual é o interesse pelo tema raça que as instâncias de tomada de decisão dessas universidades estão manifestando ter? O tema raça está sendo tratado como tema periférico? Professores e professoras brancas que estão dando aulas sobre raça e racismo estão também se interessando em estudar branquitude ou acham que identitário é só o negro? Branquitude não é identidade? Oportuno

Heteronormatividade escolar no México: reflexões sobre a vigilância e o castigo da homossexualidade na escola

O artigo apresenta uma discussão que explora o problema da violência escolar por razões de orientação sexual, identidade ou expressão sexual. Os argumentos são baseados em categorias derivadas de estudos de gênero e diversidade sexual, aplicados à compreensão da situação dos estudantes homossexuais na escola. A reflexão enfatiza a necessidade

Fraudes vão cair para zero com ID estudantil, diz ministro da Educação

com as informações da Carteira Nacional de Habilitação e, no caso de estudantes que não têm CNH, com os dados fornecidos para o documento de identidade (RG). No caso de estudantes menores de idade, será necessária a autorização de um responsável legal, que deverá instalar o ID Estudantil no celular para, então, fazer o cadastro no qual informa os dados do menor. Acesso

MEC lança aplicativo que serve de carteira de estudante

com essas medidas é "prejudicar o movimento estudantil, que fez as maiores manifestações contrárias a ele". A fim de prevenir fraudes, o MEC informou que fará cruzamento dos dados fornecidos por meio de aplicativos com as informações da Carteira Nacional de Habilitação e, no caso de estudantes que não têm CNH, com os dados fornecidos para o documento de identidade (RG

O canal de denúncias nas escolas

à moral, à religião e aos valores da família tem por objetivo garantir o pluralismo de identidades e de valores em sociedades heterogêneas, principalmente no caso da América Latina, integradas por distintas populações indígenas e imigrantes europeus, asiáticos e africanos. Em outras palavras, a Convenção da OEA segue uma linha programática diametralmente oposta

Mais de 360 mil estudantes cadastrados no Sistema Educacional Brasileiro

de educação básica e superior. A primeira iniciativa é a Identidade Estudantil (ID Estudantil), gratuita, digital e destinada aos estudantes da educação básica, tecnológica e superior. Em breve, novos serviços serão viabilizados por meio do SEB. Acesse a página do Sistema Educacional Brasileiro Assessoria de Comunicação Social - INEP

Escola Sem Partido divulga fotos de menores para criticar suposta lavagem cerebral

à Rede Jesuíta de Educação. A exposição dos alunos pelo movimento, que critica o que julga como doutrinação ideológica nas escolas, é uma infração ao ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente). O documento, reconhecido como lei desde 1990, estabelece o direito à preservação da imagem e da identidade de menores de idade. Nas fotos divulgadas pelo perfil do Escola

Uma escola que abrace os ‘Brasis’

Uma escola que abrace os ‘Brasis’ Uma escola que abrace os ‘Brasis’ Arte e Cultura Edição 261 Programa Ciranda de Quintal resgata a cultura popular com ênfase no brincar Compartilhe Laura Rachid , 28 de outubro de 2019 / 0 "Estar globalizado sim, mas sem perder a sua identidade cultural", reforça Elaine Almeida, coordenadora pedagógica do projeto Ciranda

30 conteúdos para saber mais sobre a BNCC

prevê além dos campos de experiência, seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento. O objetivo é oferecer situação para que elas possam vivenciar e construir significados sobre si, os outros e o mundo. Este conteúdo explora o direito de se conhecer, que se relaciona com a construção da identidade e formação social 17) Como garantir o direito de Conhecer

Por uma educação antirracista

na auto-estima de uma aluna negra Essas imagens colaboraram para a criação de uma identidade com sentimentos de inferioridade sobre a negritude – não que as profissões acima sejam indignas, mas tê-las como única possibilidade de existência acaba por restringir negros e negras a esses postos de trabalho-, com uma noção muito clara sobre a presença de hierarquias

Alunos da USP denunciam pelo menos 400 casos de fraude em cotas raciais na universidade

as denúncias e encaminhá-las para órgãos competentes. Todas as denúncias foram recebidas pelo comitê através de uma plataforma anônima que preserva a identidade dos denunciantes. As denúncias incluem como potenciais provas imagens de redes sociais e fotografias de alunos que estariam se beneficiando do regime de reserva de vagas indevidamente. — É muito grave

Ebook reúne práticas pedagógicas inovadoras alinhadas à BNCC

O post Ebook reúne práticas pedagógicas inovadoras alinhadas à BNCC apareceu primeiro em PORVIR. Poesia visual, design thinking, modelagem 3D, memes, além de experiências que trabalham a trajetória e a identidade dos estudantes. Essas são algumas das ideias apresentadas no ebook E-NAVE 2, que reúne 45 práticas pedagógicas para inspirar educadores

Apesar de lei, combate ao bullying segue como desafio para escolas de todo o país

"Eu não sou uma doença, mamãe", repetia Zeca, 10, aos prantos. O desespero do menino (cujo nome foi alterado para proteger sua identidade) tinha razão. Minutos antes, fora alvo de violência psicológica na escola. Três colegas do garoto promoveram em junho deste ano a simulação de uma vacinação no 5º ano de um colégio tradicional de Salvador (BA

Se a escola fosse um filme, o PPP seria o roteiro

– para entendermos como, historicamente, aquele espaço era constituído. Em nossa primeira impressão, notamos que a comunidade ainda estava construindo a sua identidade – já que nem o nome definido ela tinha concretamente. E percebemos que poderíamos desenvolver projetos que remontassem o passado do território (antes contaminado pelo amianto), evocando novas práticas

Gestão Doria pede adesão a plano de escolas cívico-militares de Bolsonaro

o argumento de que havia "apologia à ideologia de gênero" no material. A expressão, rejeitada no meio acadêmico e usada por conservadores para se referir discussões sobre identidade de gênero, não aparecia no material, que foi devolvido ao alunos após decisão da Justiça. No mesmo dia em que Doria ordenou o recolhimento, Bolsonaro afirmou ter determinado ao Ministério

Não podia me calar

: na busca por nossa própria identidade, nossa raiz, nosso orgulho de ser quem somos. Mas eu tinha outro desafio. Como é que tu vais levar esses alunos para a tradicional sala de aula e pedir atenção? Tu, enquanto professora, não podes pedir a atenção de uma pessoa que está há dois dias sem comer. Meus alunos do projeto passam fome. Minhas meninas são estupradas

Da cultura organizacional à cultura de escola

ser definida como o conjunto de crenças que são traduzidas em valores, símbolos, rituais e hábitos partilhados pelos membros da organização, que determinam uma identidade específica e distinta tanto para os próprios membros quanto para o meio ambiente, no qual a organização se insere. Salienta-se também a cultura organizacional como um conjunto complexo