PALAVRA-CHAVE BUSCADA
856 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Conexão Futura - Games e a educação
- 24/11/2015
- CEDOC
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Os entrevistados conversam sobre o mercado global de videogames como uma alternativa para atrair mais a atenção dos estudantes para o conteúdo ensinado dentro da sala de aula. O uso dos jogos na educação pode aumentar o engajamento e, por consequência, o aprendizado dos alunos. Porém, muitos pesquisadores e educadores ainda tentam desvendar como utilizar
Transformar 2015 - Tecnologia e ensino Híbrido, o Enem da Geekie
- 30/09/2015
- CEDOC
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A diretora da escola, Cleide Torres, apresentou os resultados do projeto da Escola Estadual Jardim Riviera, de Santo André (SP), que foi premiada como Escola Top da rede pública de São Paulo devido ao alto engajamento dos seus alunos na plataforma de aprendizado personalizado de preparação para o Enem da Geekie.
Gestão Escolar 34 - Reuniões com a equipe
- 18/02/2015
- CEDOC
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No programa, o consultor de Desenvolvimento Humano discute sobre o que fazer para diversificar a pautas das reuniões, conquistar o engajamento dos docentes e avançar nas discussões, entrando em contato com um dos diversos aspectos do cotidiano da equipe gestora no ambiente escolar.
Ensino híbrido: personalização e tecnologia da educação
- 2015
- CEDOC
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de aula, como maior engajamento dos alunos no aprendizado e melhor aproveitamento do tempo do professor para momentos de personalização do ensino.
Engajamento pela Educação | Macaé Evaristo | TEDxBeloHorizonte
- 18/07/2014
- CEDOC
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Neste vídeo, Macaé Evaristo, militante das causas sociais e defensora da educação de base como ferramenta de transformação da sociedade, conta sua trajetória como professora de Educação Básica até o Governo Federal. Aborda temas como diversidade, igualdade, direitos sociais, inclusão e engajamento.
Ciência e ideologia na prática dos professores de sociologia no Ensino Médio: da neutralidade impossível ao engajamento indesejável ou seria o inverso? - Volume 39; Número 1
- 03/2014
- CEDOC
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O impacto da inclusão da sociologia nos currículos do Ensino Médio tem sido avaliado sob diferentes perspectivas: a) para uma, há perigo de que a sociologia seja ensinada como discurso ideológico; b) para outra, a sociologia deve ser conscientizadora e transformadora; c) uma terceira enfatiza a importância de equipar os estudantes com teorias, levando-os à c...
Ciência e ideologia na prática dos professores de sociologia no Ensino Médio: da neutralidade impossível ao engajamento indesejável ou seria o inverso? - Volume 39; Número 1
- 03/2014
- CEDOC
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Reflete sobre os possíveis impactos da inclusão da sociologia nos currículos do Ensino Médio, sob diferentes perspectivas: a)perigo de que a sociologia não seja ensinada como ciência, mas como discurso ideológico; b) o ensino de sociologia deve ser conscientizador e transformador da sociedade; c) caráter de alfabetização científica da sociologia, ao equipar ...
Hanushek: “O futuro do Brasil depende de bons professores”
- 07/10/2013
- CEDOC
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econômico de um país, devendo por isso ser bonificado por seu engajamento.
Ken Robinson: como escapar da educação do vale da morte
- 04/2013
- CEDOC
- Vídeo
e suas criatividades. O escritor aborda temas como curiosidade, engajamento e diversidade.
Participação juvenil: guia de oficinas
- 2013
- CEDOC
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Resultado do trabalho de participação com jovens, nesta publicação Adam Fletcher e o Projeto Freechild organizaram diversas atividades de grupos, apresentando 24 oficinas que buscam ajudar grupos de aprendizagem a explorar diferentes aspectos do engajamento da juventude. Todos os exercícios são interativos e focados em aplicações práticas, para jovens
Atenção: alunos engajados - análise de um grupo de aprendizagem em atividade de investigação
- 2011
- CEDOC
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Investigamos facetas do engajamento cognitivo, emocional e comportamental de um grupo de alunos de Ensino Médio, particularmente hábeis e empolgados durante a realização de uma atividade de investigação escolar.A situação de aprendizagem mobilizou múltiplos aspectos do engajamento dos alunos no nível da tarefa de aprendizagem. Concluímos que, sem o auxílio
Análise da Produção de Vídeos por Estudantes como uma Estratégia Alternativa de Laboratório de Física no Ensino Médio
- 12/2010
- CEDOC
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experimental nas etapas de desenvolvimento levaram ao engajamento intelectual e à motivação dos alunos.
Atividades de investigação escolar: análise psicanalítica do engajamento em pequenos grupos
- 12/2010
- CEDOC
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Foram observados grupos de alunos de Ensino Médio desafiados a realizar uma atividade de pesquisa em física. O objetivo foi distinguir o engajamento colaborativo de outras formas de participação em grupo. A partir de gravações em áudio e baseados nos dados obtidos, conclui-se que a participação dos alunos depende de aspectos intrínsecos da dinâmica
Cidadania, relações étnico-raciais e educação: desafios e potencialidades do ensino de ciências
- 12/2010
- CEDOC
- Texto
de cidadãos, tendo em vista a construção de relações sociais positivas e o engajamento em lutas contra formas de desigualdade social e discriminação.
Depoimento da gestora Alice Helena Barroso Sarcinelli sobre participação familiar
- CEDOC
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Depoimento de Alice Helena Barroso Sarcinelli, gestora da E. E. João Neiva (ES), sobre a participação das famílias. A estratégia utilizada para aumentar o engajamento das famílias na rotina escolar e a participação dos pais na vida dos alunos, foi a realização das reuniões na escola com pais junto dos filhos e a organização de um plano de estudos