Sem trégua contra a evasão: professores, gestores e colegas de classe em ação para trazer adolescentes de volta à escola

engajamento. "É preciso pensar na vida da pessoa fora da escola, no possível cenário de vulnerabilidade, nas questões familiares… A escuta tem de ser acolhedora, jamais acusatória. Não faz sentido tomar atitudes fiscalizadoras", explica Angelo Damas, especialista em educação e proteção à criança do Unicef, no escritório de São Luís. "A busca ativa escolar inclui

Exclusão racial no topo da pirâmide de renda do Brasil deve aumentar

- Quem realizou o projeto O economista americano Jeremy Petranka afirma que essa demora não é exclusiva do Brasil e é explicada por dois fatores. "É difícil as pessoas admitirem que apoiam um sistema que promove disparidades raciais. Requer humildade e o desejo de mudar um sistema que te beneficia", diz o professor da escola de negócios Fuqua, da Universidade Duke. Além

Ensino médio nem-nem

Por Débora Cristina Goulart, Fernando Cássio e José Alves da Silva Ela tem 15 anos e está no primeiro ano do ensino médio. Estuda em uma escola estadual de São Paulo e, como a maioria de seus colegas que não acreditam que as escolas paulistas sejam ambientes seguros contra a doença que já matou mais de 500 mil pessoas no Brasil, ela acompanha as aulas

A volta da escola

Mesmo em uma escola considerada exemplo na rede pública de São Paulo, com equipe dedicada e protocolos sanitários bem feitos, pouco mais de 10% dos estudantes voltaram ao presencial este semestre. Alguns sumiram. Outros acreditam que o ensino está contemplado ao fazer lições online. Ou se veem sem opção. A reabertura da escola, especialmente no Brasil

Jovens contam por que desejam deixar o Brasil

e a desigualdade de renda no país que, para eles, parecem não ter solução em um futuro próximo. "Estou estudando inglês, melhorando minha comunicação, escrevendo projetos e fazendo planos. Estou me armando", diz Bruno Soares, 26, que deseja imigrar para a Inglaterra. "Lá fora, eles veem o seu potencial e agarram. Aqui, tanto faz", diz. O jovem precisa se dividir

"Está em marcha uma revolução de mudança das vivências trans"

, a gente fica cuidando do quintal dos outros" "No Brasil, e na América Latina de modo geral, tem esse jogo de aparências. É um País que no carnaval os homens heterossexuais cisgêneros se vestem de mulher mas não respeitam as mulheres, são super machistas e essa vivência identitária de outras pessoas provoca reações muito violentas" "São Paulo é a cidade de maior

Jogos de tabuleiro se tornam virtuais para ensinar educação financeira

financeira não é matemática, é comportamento." Criado em 2017 pelo IBS, o projeto Jogos de Educação Financeira faz parte das iniciativas de empoderar escolas e a comunidade no seu entorno. A doação de equipamentos para escolas municipais e, mais recentemente, a entrega de kits de higiene para combater a Covid-19, fazem parte deste cuidado com a comunidade. Luis

Escola fechada reflete poder de reação de cada país, diz OCDE

O período de fechamento das escolas desde o ano passado dependeu mais da capacidade de reação do sistema educacional de cada país do que da gravidade da pandemia de covid-19. O Brasil, ao lado de Colômbia, Costa Rica e México, é um dos locais com mais dias sem aulas presencias. Em comum, todos têm os desempenhos mais fracos em leitura pelo Pisa (Programa

Melhorar a educação e a escola é o tema que mais gera projetos no programa Criativos da Escola

Um universo de 48 mil estudantes contou com orientação de mais de 10 mil educadores para realizar 6.271 projetos em 1.171 municípios de 26 estados e no Distrito Federal. Esses são alguns números que marcam a trajetória do Desafio Criativos da Escola. Desde seu lançamento no Brasil pelo Instituto Alana, em 2015, a proposta mobiliza estudantes

Gravidade da pandemia não influenciou fechamento de escolas pelo mundo, diz OCDE

Nos relatórios divulgados nesta quarta, a organização mostra comparações internacionais que indicam aumento da desigualdade educacional no Brasil mesmo antes da pandemia O período de fechamento das escolas desde o ano passado dependeu mais da capacidade do sistema educacional de cada país em lidar com as dificuldades do que com a gravidade da pandemia

Análise de Imprensa - Junho de 2021

, entre os quais a pesquisa “Jovens: Projeções Populacionais, Percepções e Políticas Públicas”, do Centro de Políticas Públicas da FGV Social. O levantamento faz parte do projeto Atlas das Juventudes, que lançou um relatório em junho. O estudo embasou a reportagem especial “Sem perspectivas, metade dos jovens quer deixar o Brasil” (Folha de S.Paulo, 20/06), assinada pelo colunista

Gestor escolar: como manter-se saudável e realizado profissionalmente à frente de uma direção?

esse potencial da nossa gestão – entendendo quais são as entradas e os caminhos da unidade escolar no diálogo com os moradores que vivem no entorno da escola – temos a possibilidade de desenvolver ações que vão gerar territórios educativos. Aliás, penso que esse deveria ser um dos objetivos principais da gestão de todo diretor (especialmente daqueles que atuam em escolas

Dois projetos brasileiros ganham destaque em estudo internacional sobre desenvolvimento de competências

Em um momento crítico para a educação no qual gestores escolares e formuladores de políticas públicas se perguntam como reinventar a escola após a pandemia de Covid-19, um novo estudo realizado pelo site Hundred e pelo BID (Banco Interamericano de Desenvolvimento) destaca projetos inovadores que podem inspirar e ajudar na busca por respostas. Dois

Sob Bolsonaro e pandemia, pessoas LGBTQIA+ sofrem com apagão de políticas públicas

" Anos 1980 e 1990 Anos de pânico: o HIV chega ao Brasil e faz estrago conhecido como "peste gay". Na Secretaria Estadual de Saúde de São Paulo é organizado o primeiro núcleo de luta anti-Aids. Morrem Darcy Penteado, Caio Fernando Abreu e Cazuza por complicações da doença 1985 O Conselho Federal de Medicina retira a homossexualidade de sua lista de doenças 1990

Goiás tem programa pioneiro de cota para quilombolas em universidade

na graduação e na pós. Embora a reserva de vagas na graduação em instituições federais seja obrigatória, a decisão de estender a iniciativa para a pós depende de cada universidade –e, segundo especialistas, faz diferença. Jefferson de Freitas observa que 3,4% das vagas de cotistas em Goiás são destinadas a quilombolas, fatia muito superior à média do Brasil, de 0,5

Brasil pode atingir equilíbrio racial no ensino superior na próxima década

às universidades federais, mas uma série de instituições estaduais adotaram sistemas parecidos de reserva de vagas antes mesmo de 2012. Uma das que o fez mais tardiamente foi a USP (Universidade de São Paulo), que neste ano alcançou, pela primeira vez, a marca de mais de metade dos ingressantes oriundos de escola pública, com 27,4% de PPI. Moradora de Cidade Tiradentes

Transgênero leva 2 anos a mais para entrar no mercado de tecnologia

do trabalho e da educação", explica Lucas Mendes, cofundador da startup. Mesmo após formados, os estudantes receberão destaque da Revelo, a fim de facilitar a contratação deles pelas empresas clientes. O projeto faz parte do Revelo Up, programa de aceleração de carreira da startup, com capacitações certificadas das escolas Iron Hack, Tera, Mergo e Impacta. Além

Por que método de abstinência sexual falha tanto contra a gravidez precoce

Dois projetos de lei muito parecidos estão em tramitação na Câmara Municipal e na Assembleia Legislativa de São Paulo. São propostas para que programas de abstinência sexual sejam inseridos no calendário oficial de campanhas, tanto municipal quanto estadual, visando a prevenção da gravidez precoce entre adolescentes. Os projetos levam o nome "Escolhi

Solidão do professor tem origem na falta de integração com equipe gestora

os alunos da escola a partir de atividades extraclasse, como projetos de iniciação científica em que os estudantes podem escolher o orientador, ou outras propostas, como o projeto Fora da Caixa. Em linhas gerais, alunos do primeiro ao quinto ano são misturados e divididos em grupos que, com a orientação de professores que fazem um sistema de rodízio, aprendem algo

Escola de aluno que sofreu críticas ao propor tema LGBT terá projeto para discutir diversidade no contexto educacional

". A secretaria defende que o debate sobre respeito à diversidade já faz parte do cotidiano das escolas estaduais por meio do Currículo em Ação, para que seja ensinado e aprendido. "As escolas têm autonomia, dentro do seu projeto pedagógico, para organizar quando e de que forma essa temática será abordada", informou a pasta. No caso da Aníbal de Freitas, a pasta afirma