"A EJA não tem lugar no MEC atualmente", afirma Sonia Couto

Os primeiros meses de governo Bolsonaro registraram várias incertezas para a Educação de Jovens e Adultos (EJA). Já no dia 2 de janeiro, ao nomear a equipe do Ministério da Educação, o presidente dissolveu a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (SECADI). O órgão era responsável não apenas pela modalidade de EJA

Debate sobre programa ideal de alfabetização no Brasil ignora formação de professores

docente. O que diz o decreto do governo Enfatiza a concepção do método fônico. Fala em estimular a formação inicial e continuada de professores para contemplar o "ensino de ciências cognitivas", mas o governo não detalha o que será feito 2) O que é estar alfabetizado? Divergências entre métodos incluem a própria concepção do que é estar alfabetizado. Parte

Por uma gestão democrática nas escolas

, deve passar por diversos pontos. Na lista, estão a fuga do formato convencional — cadeiras enfileiradas e cópia do quadro —, o investimento na formação dos educadores e a valorização salarial. Qual é sua opinião sobre o modelo de gestão compartilhada nas escolas públicas do DF? A minha concepção de educação está muito mais relacionada à ideia de gestão

Tecnologia: 5 dicas para inserir ferramentas digitais em suas aulas

Crédito: Getty Images Levar ferramentas digitais para as aulas parece um desafio muito grande para a maioria dos docentes e para as escolas brasileiras. Temos muito a avançar, começando por romper barreiras de infraestrutura, conectividade e formação docente continuada. E como perder o medo novo? Como superar as dificuldades e levar as ferramentas digitais

Professores da rede municipal terão reajuste salarial de cerca de 28% em Guajará-Mirim, RO

de gratificações e auxílios. Com a aprovação, eles passam a receber R$ 2.455, mas sem as gratificações, exceto as de formação continuada. A gratificação de docência e de incentivo ao magistério também foram retiradas do novo plano. A formação continuada não foi incluída. Porém, os profissionais que já a recebem continuarão com o benefício. "Para a gente conseguir

Gestão Escolar

para isso é a formação continuada dos professores a fim de que eles consigam detectar e combater casos de bullying na escola. "A gente só lida com o diferente se a gente souber", reforça o coordenador, que fez um estudo sobre o bullying durante seu mestrado em Educação. É preciso, sobretudo, olhar para o grupo de professores e funcionários, reconhecer a relevância da escola

Especialistas avaliam fim de secretaria ligada à diversidade e inclusão

) de Bauru, a atuação da SECADI na área de Educação Especial envolvia várias frentes: de adaptação de escolas à formação continuada de docentes. Neste espectro, uma ação de destaque era a Rede de Formação de Professores Para a Educação Continuada na Perspectiva da Educação Inclusiva. "Era uma ação bastante importante, porque, os professores, para trabalhar

Programa de educação integral para crianças impulsiona criatividade e curiosidade

de perfil sociodemográfico semelhante. Essa é uma das conclusões apresentadas no relatório de avaliação de impacto do programa Paralapracá, do Instituto C&A e da ONG Avante, que oferece formação continuada em redes municipais com foco na educação integral das crianças. Para contribuir com o desenvolvimento das crianças em todas as suas dimensões, o programa oferece

"EAD pode ser uma opção para a EJA, mas no ensino regular precisamos do aluno na sala de aula", diz secretária do MT

em Educação em 2015 e passou para o 12° lugar em 2017 e de lá para o 16° no ano passado*, ou seja, estamos evoluindo gradativamente. Isso tem sido fruto de um trabalho priorizando a Base Nacional Comum Curricular para avaliar os alunos e fazer uma intervenção em tempo ideal, e o desenvolvimento dos profissionais da Educação, investindo em formação continuada. * Nota

A mediocridade autoritária como política de governo

causar desconfiança, dada sua pouca afinidade com a enorme tarefa que lhe era atribuída. Leia Também: Relembre as polêmicas e confusões de Ricardo Vélez frente ao MEC Um dos primeiros anúncios do novo governo foi o fechamento da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (SECADI), que teve importante papel nos governos Lula e Dilma

Educação em disputa: 100 dias de Bolsonaro

. Suas atribuições passaram então para a Secretaria de Educação Básica (SEB). Assim como a SASE, o ex-ministro Ricardo Vélez Rodríguez extinguiu a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (SECADI). O órgão era responsável pelos programas, ações e políticas de Educação Especial, Educação de Jovens e Adultos, Educação do Campo, Educação Escolar

Conexões para a educação bilíngue

de formação de docentes, como o Instituto Edify – uma instituição focada na formação continuada dos educadores do Brasil – que será lançada no mês de maio, na Bett Educar 2019, em São Paulo. A troca de experiências entre escolas e profissionais também se mostra como positiva e necessária, a exemplo da conferência "HUB: Conexões para a educação do futuro", realizada

Fórum 'Ler e Pensar' traz palestras sobre educação transformadora para professores no Paraná

de educomunicação. O Ler e Pensar oferece assessoria pedagógica aos professores participantes por meio de programa de formação continuada em EAD com certificação; eventos culturais; materiais didáticos e visitas guiadas.

Conheça certificações de tecnologia para professores, escolas e alunos

. A coordenadora de tecnologia educacional Graziella Matarazzo tem as certificações Apple Professional Learning, Apple Teacher e Educador Nível 1 do Google. Para ela, os certificados ajudam os educadores a se manterem atualizados de forma gratuita ou com custo baixo. Beneficiam ainda as escolas no acesso aos programas das empresas. "É uma formação continuada que a escola

Goiás fica entre os 5 melhores estados em português e matemática, mas precisa melhorar ensino médio, diz estudo

. Eu destacaria cinco fatores que Goiás conseguiu implantar na educação pública nos últimos anos: currículos de qualidade para trabalhar na sala de aula, material didático bom para alunos e professores, programas de formação continuada com avaliações de aprendizagem constante e profissionalização da gestão escolar", explicou. Apesar da melhora constante no ensino

Falta de regulamentação da educação bilíngue confunde escolas brasileiras

com a realidade e, consequentemente, necessidade da educação brasileira. "Meu medo é que definam que a escola para ser considerada bilíngue, por exemplo, deve ter duas matérias integralmente dadas na língua estrangeira. Ou então, oferecer até 10 horas de inglês, intensificando o idioma e sendo mais do mesmo", desabafa. Formação continuada Nesses tipos de escolas

Como professora brasileira entre 10 melhores do mundo quer revolucionar escola pública

de magistério foi muito melhor que a faculdade. Eu me tornei professora graças ao magistério, não à universidade, porque lá tinha a possibilidade de enfrentar o chão da escola, diferentemente da faculdade (de letras e pedagogia). E a gente também não vê formação continuada para os professores. O professor tem que estudar muito e sempre, porque as coisas mudam

Conflitos e segurança poderão contar pontos na avaliação de escolas

da escola", diz o texto. Pelo documento, as escolas passarão a ser avaliadas em sete eixos. Contará pontos a favor da instituição, por exemplo, se os professores são bem remunerados, se têm acesso à formação continuada e se a escola é dotada de uma boa infraestrutura. Entre os critérios de avaliação, está também o chamado clima escolar, que vai considerar

Metas na educação: veja comparativo das 7 prioridades do MEC com ações obrigatórias previstas na lei do PNE

, como sétima e última prioridade de sua gestão à frente do MEC, a formação dos professores. "Vamos investir na formação inicial e continuada de professores", disse ele, explicando que "valorização do professor vai além do salário". Segundo ele, "tornaram-se urgentes medidas que assegurem a disciplina dentro das escolas e a promoção de uma cultura de respeito

O currículo decolonial: da reflexão à colaboração intercultural

. (CANDAU, 2016, p. 355). Sugestões simples, mas viáveis. Todavia, convergem para um ponto nevrálgico: a formação docente. E quanto a isso, não há como retroceder à formação inicial. A realidade exige que se opere no presente, o que conduz a se pensar a formação continuada. Como, se até agora não surtiu o efeito desejado? – Por meio de mentes abertas que possam