Atenção ao que importa: a aprendizagem!

para que os estudantes brasileiros se comprometam com a aprendizagem. Nada mais distante da realidade. Essa "ilusão de ótica" ocorre porque muitos acham que aprendizagem está unicamente ligada à dedicação do aluno. Na verdade, uma série de fatores interagem ao mesmo tempo para que ela aconteça e, por isso, focar somente no comprometimento dos estudantes não resultará em avanço

'Vivi Estado Novo e ditadura, mas nunca vi período tão assustador', diz referência em alfabetização

em claro. Não conseguia dormir. Não sei o que vai ser”, diz a professora emérita da UFMG (Universidade Federal de Minas Gerais) e uma das criadoras da Faculdade de Educação nesta instituição. Pesquisadora do Ceale (Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita), ela tem uma longa trajetória entre escolas e universidades. Magda introduziu no Brasil o conceito

Lições do passado

Paraguaya” (1879). As duas pinturas serviram de mote para uma questão da Fuvest em 2011, como lembra o professor de História Thiago Campos, que dá aulas para o 9º ano e para a 2ª e 3ª séries do Ensino Médio do Vital. “Lado a lado, elas contam duas histórias diferentes sobre um mesmo fato”, diz Thiago, sublinhando uma das lições mais importantes que todo estudante

Escolas de alto padrão criticam em carta ministro da Educação

sobre influência de partidos políticos sobre estudantes dentro de escolas de Ensino Fundamental e Médio. Com tanto embasamento cultural, esperamos que Vossa Excelência não aceite esses ataques ao conhecimento. Concordamos com sua opinião de que “doutrinação não é boa para o aluno, nos primeiros anos, no ensino básico, fundamental”, mas vamos mais longe

Gênero e acesso ao Ensino Superior: mulheres estudantes das camadas populares na USP

O presente estudo teve o objetivo de investigar a presença das mulheres na universidade pública, especialmente àquelas advindas das camadas populares. Com atenção ao número geral e proporcional de mulheres estudantes na Universidade de São Paulo (USP), buscou-se conhecer as trajetórias escolares e biográficas dessas mulheres, estudantes que ingressaram

Gestão Escolar

a média de 94% de ocupação das vagas na Educação Básica, abrangendo a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio. Esta cobertura de atendimento, no entanto, não tem surtido o efeito desejado sobre a trajetória de todos os estudantes. Por mais que eles passem, no mínimo, 12 anos de suas vidas estudando, boa parte dos brasileiros ainda não tem acesso

Desigualdade racial: o fim dela começa na Educação

que os segmentos populacionais com os maiores desafios requerem incentivos à altura. A questão é especialmente relevante na Educação: o ensino deve ser um instrumento para enfraquecer as desigualdades e não as reforçar. Mudar essa situação não pode ficar apenas no plano da consciência individual. O problema demanda um olhar cuidadoso para as diferentes trajetórias

“Na escola, os meninos negros são os que as pessoas mais querem bater”

Por Luana Tolentino Há dez anos dedico parte da minha vida a estudantes dos ensinos Fundamental e Médio. Desde o início, a efetivação de uma educação antirracista, que respeite e valorize a diversidade étnico-racial existente no País, permeiam as minhas práticas pedagógicas. Nesse percurso, as pedagogias elaboradas pelo Movimento Social Negro, como também

Dados do Saeb e do Censo Escolar 2017 já podem ser consultados no Painel Educacional do Inep

sobre: Trajetória: matrículas, média de estudantes por turma, estudantes incluídos, matrículas em tempo integral, taxa de aprovação, taxa de reprovação, taxa de abandono e taxa de distorção idade-série. Contexto: Indicador de Nível Socioeconômico, Indicador de Complexidade da Gestão Escolar, Indicador de Esforço Docente, Indicador de Adequação da Formação

Check-list da Educação: 4 pontos para o próximo governo pôr em prática

desse problema novamente: a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a mudança no Ensino Médio. A base estabelece o que todo jovem deve sair sabendo da escola e permite, assim, que nossos estudantes tenham acesso aos mesmos conteúdos durante toda a Educação Básica, independentemente das diferenças socioeconômicas. A Educação Infantil e o Ensino Fundamental já

Alunos de escolas públicas têm redações premiadas em Alagoas

uma realidade: “ao longo de nossa trajetória, conhecemos profissionais comprometidos, estudantes esforçados, tudo o que contribui com o sucesso da rede. Fazemos a nossa parte com consciência de que os desafios da escola pública são o motivo de continuarmos aqui todos os dias para seguir com esse projeto”, garantiu. Confira a classificação dos primeiros colocados

Especialistas analisam propostas dos presidenciáveis para educação

por especialistas escolhidos por terem uma trajetória de estudo em temas ligados às propostas e pela credibilidade no mundo acadêmico. A proposta de ensino a distância de Bolsonaro é criticada pela pesquisadora da Fundação Carlos Chagas Gabriela Moriconi e pela diretora da faculdade de educação da Universidad Diego Portales, no Chile, Paula Louzano. “Bolsonaro afirma

Enem: veja o que revisar de Biologia às vésperas da prova

, termos, processos e conceitos que precisam ser memorizados. “A revisão sistemática dos conteúdos trará à tona todo conhecimento construído ao longo da trajetória de estudos”, ressalta o professor José Eloy Esdaille, que leciona a disciplina no Colégio Átrio, em Goiânia (GO). Segundo ele, as provas, de modo geral, são sincrônicas às demandas e aos desafios

Educação precisa de professor

Por Anna Helena Altenfelder, Silvia Carvalho e Tereza Perez Nos últimos 20 anos, o Brasil avançou na garantia do direito de crianças, adolescentes e jovens a uma vaga na escola, mas ainda estamos longe de assegurar que todos permaneçam em sala de aula e aprendam como deveriam. É preciso não interromper essa trajetória para podermos colher os frutos

O poder transformador da escola nas comunidades

PUBLICIDADE Especial Publicitário Centros educacionais do SESI localizados em regiões de alta vulnerabilidade social fazem a diferença ao oferecer educação de qualidade e mudar a realidade dos estudantes 08/10/2018 - 11:19 Conteúdo de responsabilidade do anunciante Escola Reitor Miguel Calmon forma estudantes da comunidade do Retiro há 49 anos Foto: José

Atitudes positivas promovem desenvolvimento educacional

pela Universidade Federal do Paraná (UFPR) e cuja trajetória de vida foi marcada pela discriminação, enfatizou que entender o estudante tem papel transformador no seu desenvolvimento. – Quando o aluno se sente respeitado, ele se esforça para ser uma pessoa de bem. Eu quis ser professora para não deixar que os meus alunos sofressem o mesmo que sofri. Quando acontecia

Haddad ressuscita na campanha projetos que não conseguiu tirar do papel no Ministério da Educação

é velho conhecido na formulação de políticas públicas e não passou despercebido pela gestão Haddad. O MEC criou o Mais Educação, que repassava recursos diretamente a escola para estimular a ampliação da jornada. O foco era o ensino fundamental, apostando na trajetória dos estudantes para transformar o nível médio. — A lógica era de que essa geração de alunos iria

Educação 360: a universidade e o ensino técnico são antagonistas?

PUBLICIDADE RIO - A reforma do ensino médio intensificou uma dicussão que rende muitas divergências a respeito da trajetória educacional dos jovens: a educação profissional acaba afastando os estudantes do ensino superior? De acordo com especialistas no tema, os dois modelos não devem ser vistos como inimigos. O tema foi discutido na mesa "Universidade

Educação 360 discute o papel das escolas no respeito à diversidade

PUBLICIDADE RIO - Negros, indígenas, gays, transexuais, pessoas com deficiência. Provavelmente, um estudante encontrará alguns desses perfis, ou todos eles, na escola. As instituições de ensino, no entanto, nem sempre estão preparadas para receber e acolher como deveriam as minorias em meio ao todo. A diversidade, questão cada vez mais urgente na sociedade

E se negros e brancos partissem da mesma linha de largada?

para quem está iniciando sua trajetória: “O melhor jeito de dizer para uma criança negra que ela pode ser o que quiser é sendo o que a gente quer ser”, reconhece André. Em seus passos diários, eles acreditam abrir espaços para a negritude na sociedade. Para que suas realizações, talentos e potencialidades não sejam perdidos ou diminuídos pelo racismo, pela violência, exclusão