Educação antirracista: escola, currículo e comunidade

monoculturalmente, no caso do Brasil, sob influência da tradição europeia. Fato esse constantemente refutado por pedagogias sócio-histórico-culturais que reconhecem a constituição das pessoas por meio de diversas culturas, grupos étnico-raciais, e, por conseguinte, se apropriam de diferentes visões de mundo socialmente. Nessa perspectiva, no que tange, a uma abordagem

Educação antirracista perde espaço nas escolas 2 décadas após lei que obriga ensino de história afro-brasileira

nacional de projetos sobre a temática era de 66,7% e chegou a 75,6%, mas caiu para 50,1%. O levantamento foi feito com base no questionário do Sistema Nacional de Avaliação Básica (Saeb) aplicado a diretores escolares entre 2011 e 2021. Para Jackson Almeida, analista de diversidade, equidade e inclusão do Todos Pela Educação, o panorama pelo país mostra

Gestão escolar deve prezar pela educação democrática e antirracista

Por Nilma Lino Gomes*: Uma educação democrática e antirracista é aquela que afirma a força e o potencial emancipatórios da diversidade, em especial, a diversidade étnico-racial, na qual a população negra brasileira se encontra. Para construir uma gestão democrática e antirracista é preciso compreender que o racismo está na estrutura da sociedade

Enem 2023: 1º dia teve nível de dificuldade médio e fez aluno refletir sobre questões complexas, dizem professores

que o Enem manteve o mesmo estilo e cobrou variação linguística e funções da linguagem, algo recorrente no exame. Artes Em artes, Sérgio Paganim, diretor do Curso Anglo, avalia que a prova foi "antenada com os jovens" e trouxe diversas manifestações culturais, de artes visuais como Lasar Segall, com dança com o Grupo Corpo, à manifestações de diferentes partes

O que não pode ficar de fora do planejamento da gestão escolar em 2024?

funcionários, entre equipes, com as famílias e sua comunidade. "Sentir-se bem, ser acolhido e respeitado na sua individualidade num ambiente de respeito à diversidade é fator primordial para a melhoria das aprendizagens e desenvolvimento dos estudantes e da sua equipe. Essa preocupação com a convivência e clima escolar deve ser constante, e os últimos acontecimentos

Educação Infantil deve nortear toda a Educação Básica, define ciclo Sul de debates do Escola em Tempo Integral

com as crianças. Esse olhar próximo é fundamental para levar em consideração, em qualquer trabalho pedagógico, a diversidade cultural que permeia a escola e as condições de vida das crianças e suas famílias. "Vejo a dureza da vida das nossas crianças e a forma como adultos leem essa realidade de forma muitas vezes reducionista, preconceituosa, dizendo quais os critérios

Órfãos de escola, cresce migração de jovens para a EJA

os alunos nessas defasagens, mas eles não se engajam", lamenta. Diversidade precisa ser considerada na EJA André Lázaro é nome sempre lembrado nas discussões sobre os rumos da educação de jovens e adultos no Brasil. Entre 2007 e 2010, foi secretário de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secadi) do Ministério da Educação, e hoje desenvolve diversas

Seminário aborda currículo, gestão e território na Educação Integral

, como praças, quadras esportivas, centros culturais e de saúde. Há também uma série de programas que envolvem as famílias e as comunidades no cuidado e na Educação das crianças. Conheça mais sobre o programa do município, onde o tempo integral acontece no território. Juciê Parreira, Secretário Municipal de Educação de Almirante Tamandaré (PR), explicou

Jogos, cantos e danças de diferentes origens nas aulas de educação física promovem respeito à diversidade

de combate à exclusão, assim como de aprofundamento da diversidade cultural e social, além de ser essencial para combater o preconceito no ambiente escolar: — O esporte tem a capacidade de unir pessoas de diferentes origens étnicas, culturais, socioeconômicas e religiosas em torno de um objetivo comum. Ele oferece uma oportunidade para que pessoas se conectem

O papel dos pais na escola

cultural na qual estamos todos inseridos já tem reflexo nos ambientes de ensino de vários países. O Brasil não fica de fora. Posicionamentos aguçando e muitas vezes plantando a dúvida sobre a sexualidade de crianças, independentemente de sua constituição física, têm sido mais comuns do que podemos supor. O diretor, os professores e coordenadores são modelos

Educação antirracista e antifascista em foco no II Seminário de Educação Integral

, coordenadora-geral de Formação Continuada para a Relações Étnico-raciais e Educação Escolar Quilombola da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (SECADI) do Ministério da Educação (MEC), explica que a tecnologia fascista se estrutura e se mantém por meio da colonização, sobretudo do neocolonialismo. "No limite

Intersetorialidade em foco no II Seminário Nacional de Educação Integral

e Diversidade para as aulas e de gestores para promover ações culturais, bem como o acesso à materiais e o estreitamento dos laços com equipamentos culturais. O coordenador-geral da articulação das políticas de Cultura e Educação também afirmou que o Minc pretende atuar na produção e difusão de conteúdos, na formação dos educadores para implementar as ações

Fórum internacional discute diferentes linguagens na educação integral

, administração de arte, interculturalidade, pedagogia visual, estudos de museus de arte, mediação cultural e estudos visuais. 19 de setembro Tema — Brincar é uma importante forma de aprender: ludicidade, interação e experiência Palestrante: Adriana Friedmann, criadora e coordenadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Simbolismo, Infância e Desenvolvimento (NEPSID

Avanço da tecnologia pode agravar desigualdades, afirmam especialistas

que as crianças das escolas públicas não têm acesso." A executiva disse ainda que as falhas na educação básica fazem com que a diversidade no mercado de trabalho não seja ampliada. Assista ao seminário: O seminário também discutiu o papel da criatividade, da arte e da cultura na educação. "Criatividade é um direito humano. Aprende-se na escola. É ambiência, ecossistema

Formação de professores e o mito da democracia racial: barreiras a serem vencidas

aprendemos sobre histórias de resistência afro-brasileira e sobre diversidade cultural afroindígena nas escolas? Antes de apontar dois entraves para a aplicação desses conteúdos - um da ordem estrutural e outro de ordem pessoal - é importante contextualizar o assunto com dados do "Sumário Executivo Percepções sobre o Racismo no Brasil", lançado em julho de 2023

O que está no caminho da escola que busca a integração curricular?

de qual base as crianças estão avançando. Isso poderia incluir até mesmo conhecimento cultural, talvez transmitido por seus avós, que influencia disciplinas como a ciência", explica. Respeitar a diversidade do estudante é importante, segundo Marimar, até mesmo para promover um debate coerente sobre o mundo tecnológico em que vivemos hoje. "Com toda essa tecnologia

Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

: o da ampliação da jornada em número de horas – educação em tempo integral, com carga horária de 7 horas por dia nos 5 dias da semana, como determina o Conselho Nacional de Educação (CNE) –, e o que tem o foco no pleno desenvolvimento intelectual, físico, social, cultural e emocional das crianças e dos jovens – educação integral. A jornada ampliada pode acontecer, ou não

STEAM: Como levar a tecnologia de forma integrada para suas aulas

com os estudantes, também seja criado um senso de pertencimento entre os representantes da equipe escolar. Ao longo de diferentes módulos, os educadores terão à disposição informações para alinhar as atividades com as determinações da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), seguindo princípios que considerem a diversidade de gênero e os diferentes ritmos de aprendizagem

Escolas se enfeitam de novas tecnologias sem intensificar comunicação

tecnologia, diversidade e a educação do futuro. O evento é realizado por Sesc, Sistema Comércio MG e Senac. "Os professores do futuro irão manter-se ancorados em aulas obsoletas servidas em lousas digitais? Irão replicar o planejamento de aulas congeladas no YouTube ou em tablets? Ou usar o digital a serviço da humanização da escola? Essa é a pergunta central. Não

'Barbie nota mil': veja como citar a boneca na redação do Enem e ganhar pontos em repertório cultural

essa relação e promover a diversidade, essa mensagem ainda é disseminada por diversos outros símbolos em nossa cultura, o que, infelizmente, traz graves prejuízos. Dentre eles, estão os transtornos alimentares, os quais, segundo o site do governo federal, atingem mais de 20% dos jovens brasileiros. Nesse sentido, por se constituir como uma ameaça à saúde