Como recuperar a educação moral e cívica sem lesar a democracia

de incluir a educação moral e cívica na grade curricular, almeja-se replicar em todo o país as chamadas escolas cívico-militares, que dizem respeito a um padrão de estabelecimento educativo civil semelhante ao modelo próprio dos colégios militares. Em relação ao modelo de escola militar, cabe destacar dois aspectos. Um deles se refere ao estilo administrativo

Estudantes do século 21, tecnologia e reforma do ensino médio. E agora?

o engajamento e permite uma maior participação do aluno", disse Juliana Amaral. Uma das marcas do evento, as perguntas enviadas pela plateia ajudaram a esquentar as discussões. Ao ser perguntada sobre o copiar/colar cada vez mais comum e fácil de fazer, Lucia comentou que é importante levar novas perguntas à sala de aula para evitar as armadilhas de filtros e seleções

Planos de aula gratuitos e alinhados à BNCC ajudam educadores da Educação Infantil

da primeira infância Produzidos por 40 educadores de todo o Brasil, os 500 planos de aula, voltados para crianças de 0 a 5 anos, foram lançados nesta segunda-feira 11, em São Paulo, no evento “Planejamento na Educação Infantil”. Todas as propostas estão disponíveis online e podem ser consultadas gratuitamente. Acesse gratuitamente os planos de aula da Educação

Mesmo sem lei, Escola sem Partido se espalha pelo país e já afeta rotina nas salas de aula

de um evento sobre questões de gênero, Miguel Nagib escreveu sobre a "ideologia de gênero" na sala de aula. O termo não é reconhecido por estudiosos da área e foi popularizado por segmentos contrários à ideia de que gênero é uma construção social e, portanto, não está restrito ao sexo biológico de uma pessoa. No texto, Nagib diz que ao tratar seus alunos como "cobaias

Artigo: 'Repetir enganos não cria uma verdade'

, Alfabetização e Diversidade do Ministério da Educação” que “lance edital específico para selecionar e financiar a produção de materiais educativos sobre orientação sexual, a serem distribuídos em larga escala nas escolas públicas estaduais e municipais de todo o país”. O não atendimento, prossegue o documento, “acarretará a adoção, pelo Ministério Público Federal

Atitudes positivas promovem desenvolvimento educacional

e social, especialmente dos menos favorecidos. Realizado nos dias 24 e 25 de setembro, na cidade do Rio de Janeiro, o evento foi promovido pelos jornais O GLOBO e EXTRA, com patrocínio do Sesi, Fundação Telefônica, Fundação Itaú Social, Instituto Unibanco e Colégio pH, apoio da Fundação Cesgranrio e apoio institucional da TV Globo, Canal Futura, Prefeitura

Desafios do educar e aprender no século XXI

Seminário CSL de Práticas Educativas abre espaço para trocas de experiências e pesquisas nas diferentes áreas da educação Nos dias 21 e 22 de setembro, o Colégio São Luís promoveu a segunda edição do Seminário CSL de Práticas Educativas. Com a participação de mais de 70 escolas e universidades, particulares e públicas, o evento proporcionou um espaço

Malala vai patrocinar três brasileiras que lutam pela educação de meninas

são selecionadas para o projeto, que já contempla outros seis países: Afeganistão, Líbano, Índia, Nigéria, Paquistão e Turquia. Em evento em SP, Malala promete investir na educação do Brasil Em 2012, Malala foi vítima de um atentado do Talebã por insistir em ir à escola – uma atividade probida para meninas. Desde então, ela criou uma organização

Gestão Democrática Na Educação Básica: Relatos do estágio de pedagogia

, em articulação com o estágio, pude verificar a relevância da exploração do devido tema, de forma a compreender a gestão democrática como a participação de todos (as) os (as) envolvidos (as) no processo educativo, no que tange à construção e reflexão dos fins pedagógicos, das decisões e ações desenvolvidas no ambiente escolar. No tocante à minha formação acadêmica

Semana de Ação Mundial 2018 debaterá cumprimento do PNE e novo Fundeb

Dos dias 03 a 10 de junho, a Campanha Nacional pelo Direito à Educação convida grupos, organizações e sociedade civil a participarem da Semana de Ação Mundial 2018 (SAM). O evento acontecerá em todo território nacional e também em outros 100 países. Sob o mote “Se prioridade é educação, tirem a tesoura da mão! Direitos valem mais, não aos cortes sociais

Currículo do ensino médio será amplo para dar protagonismo a aluno, diz ministro

de área de conhecimento estarão presentes na base curricular, como biologia, história, geografia. Ela será ampla, mas dedicaremos mais focos àquelas áreas em que o jovem projeta uma conexão com o seu projeto de vida profissional”, disse Mendonça Filho à Agência Brasil, após evento para entrega da Ordem Nacional do Mérito Educativo. Para ele, a BNCC alinha o Brasil

Nenhum governante tem o direito de negligenciar educação, diz Temer

". Um dia antes, no entanto, em evento com o ministro da Saúde, Ricardo Barros, o presidente disse que tinha acertado "na mosca na escolha dos ministros" e que seu "acerto maior" havia sido a escolha do Ricardo (Barros). Homenagem Na cerimônia desta quarta, Temer homenageou uma centena de pessoas e entregou uma medalha em memória da professora Heley de Abreu Silva

O novo Ensino Médio

. Além dessa estrutura, traz em seu alicerce uma filosofia consonante com a realidade da educação em países desenvolvidos que já implementaram reformas na Educação Básica, como a flexibilização do currículo, com o objetivo de formar o sujeito de maneira integral, considerando-o o centro do processo educativo. Essa é uma das principais necessidades apontadas

Horizonte discute ações na Educação

Profissionais da Educação de todo Estado estão reunidos, desde a segunda-feira (27), na Semana das Cidades Educadoras em Horizonte, Região Metropolitana de Fortaleza. O evento promove diversas ações voltadas para capacitação como palestras, cerimônias de conclusão de programas e cursos, visitas aos espaços educativos entre outras ações. Na manhã de hoje

Paulo Freire: não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino

envolvidas no processo educativo. É necessário também ampliar estudos e pesquisas que tragam novas luzes, que possibilitem compreender melhor como a precarização da atividade docente pode levar os professores, imersos na cotidianidade, a pautarem suas atividades por fazeres pragmáticos, imediatistas e espontaneístas. Nessa condição, ocorre o que podemos chamar

Escola da Barra separa meninos e meninas

Apesar de estudarem separados, meninos e meninas socializam em eventos promovidos pela escola - Monica Imbuzeiro Na hora do recreio, 15 minutos são suficientes para que os meninos liberem toda a energia que seus corpos precisam gastar. Entre as meninas, no entanto, este é o tempo que se leva para se debater a brincadeira ideal, e por isso o intervalo

Escola Porto Real, na Barra, separa meninos e meninas

Apesar de estudarem separados, meninos e meninas socializam em eventos promovidos pela escola - Monica Imbuzeiro Na hora do recreio, 15 minutos são suficientes para que os meninos liberem toda a energia que seus corpos precisam gastar. Entre as meninas, no entanto, este é o tempo que se leva para se debater a brincadeira ideal, e por isso o intervalo

45 palestras para você acompanhar na Bett Educar

– Aprendizagem Lúdica A1 – 9h – Características centrais da atividade lúdica Luciano Meira – Universidade Federal de Pernambuco A2 – 11h – Jogos educativos para o desenvolvimento de competências Núria Guzmán Sanjaume – AFIM21 – Espanha A3 – 14h – A importância do lúdico como recurso pedagógico Carlos Seabra – Especialista em Tecnologias Educacionais e Jogos/Suzana

Liberdade X Limite • Viviane Mosé

No vídeo, Viviane Mosé faz colocações sobre as questões de liberdade e limite que se dão no processo educativo, levando em conta aspectos de imaginação e criatividade das crianças.

Ensino-aprendizagem de física no Nível Médio: o estado da arte da produção acadêmica no século XXI

O trabalho mapeou a produção nacional recente sobre o ensino de física. A análise distribuiu os trabalhos publicados entre 2000 a 2007 em temáticas utilizadas nas últimas edições dos eventos científicos de ensino de física e mostrou que a produção se concentra na temática ensino-aprendizagem. Esta tendência expressa uma visão tecnicista do processo