Análise de imprensa - Maio de 2018

Vinícius de Oliveira, do Porvir. Já o site Gestão Escolar abordou a participação de Elba Siqueira, pesquisadora da Fundação Carlos Chagas, no ciclo de debates, na matéria intitulada “Base: para garantir formação, é preciso revisar o que deu certo (ou errado)”. A pesquisadora defende uma formação continuada para os professores e entende que “ao olhar para o que deu

Referências na escola são importantes para trazer mais mulheres paras as exatas

nas carreiras Os estereótipos de gênero nas carreiras, observados pela professora do Instituto de Física da UFRJ, também são apresentados nos resultados da pesquisa “Elas Nas Ciências: Um Estudo Para a Equidade de Gênero no Ensino Médio”, lançada nesta semana pela Fundação Carlos Chagas e com apoio do Instituto Unibanco. O levantamento realizado em dez escolas públicas

Mais engenheiras

Brasil); Ricardo Henriques (Instituto Unibanco) e Sandra Unbehaum (Fundação Carlos Chagas)

Cadernos de Pesquisa

Cadernos de Pesquisa é uma revista científica da Fundação Carlos Chagas (São Paulo, Brasil) que tem como objetivo divulgar a produção acadêmica relacionada com a educação. Dedica especial atenção às desigualdades sociais e contempla estudos que abordam, de forma interdisciplinar, questões relacionadas a gênero, relações étnico-raciais, infância, juventude

Do governo à governança: permeabilidade do estado a lógicas privatizantes na educação

O artigo reflete sobre o conceito de permeabilidade do Estado e sistematiza contribuições da literatura sobre as noções de Nova Gestão Pública e Governança, com base em aportes das Ciências Sociais. Também articula a noção de permeabilidade às tendências de gestão no campo educacional e ilustra os conceitos discutidos a partir das iniciativas em curso no Br...

Análise de imprensa – Março de 2018

, em 1960. Ao longo do mês, esses temas ganharam espaço na imprensa nacional, com a publicação de cerca de 30 matérias nos principais veículos do país. No dia 18, o jornal O Globo publicou o artigo “Mais engenheiras”, assinado pelas instituições organizadoras do 1ª Seminário Elas nas exatas: pela equidade de gênero na educação pública (Fundação Carlos Chagas, Fundo

Relações entre avaliação e gestão educacional em municípios brasileiros estudo em dez municípios da federação - Volume II

de avaliação educacional e a crescente apropriação, pelos municípios, dos resultados das avaliações estaduais e/ou federais ficam evidenciadas em levantamento realizado a partir do projeto “Avaliação e gestão educacional em municípios brasileiros: mapeamento e caracterização de iniciativas em curso”, executado por meio de parceria estabelecida entre a Fundação Carlos

Concurso para professor e pedagogo tem edital anunciado pelo governo do ES

O edital do concurso público para preencher 1.025 vagas para professor e pedagogo vai ser publicado pelo governo do Espírito Santo nesta sexta-feira (12), no Diário Oficial do Estado. A empresa organizadora do concurso é a Fundação Carlos Chagas e as inscrições vão ser abertas na segunda-feira (15), a partir das 10h, e encerradas às 14h do dia 5

Elas nas Ciências: um estudo para a equidade de gênero no ensino médio

A pesquisa teve como objetivo conhecer e compreender alguns fatores relacionados à escola que influenciam o processo de escolha das jovens do ensino médio público em relação à continuidade de seus estudos e à carreira profissional. O interesse é contribuir para uma maior equidade de gênero nas carreiras profissionais. Esse empenho advém da constatação de um ...

Elas nas ciências: um estudo para a equidade de gênero no ensino médio | Sumário Executivo

O sumário executivo da pesquisa "Elas Nas Ciências" revela os principais pontos do estudo que teve como objetivo conhecer e compreender alguns fatores relacionados à escola, que influenciam o processo de escolha das jovens do ensino médio público em relação à continuidade de seus estudos e à carreira profissional. O interesse é contribuir para uma maior equi...

Como são os projetos dos professores premiados em 2017

(língua indígena) criaram um caderno de atividades de escrita e leitura na língua materna, estabelecendo relações com a língua portuguesa e com a de sinais, já que existem muitos surdos entre o Povo Paiter. Leia mais sobre o projeto e lista de outros vencedores Prêmio Rubens Murillo Marques (Fundação Carlos Chagas) Marcos Garcia Neira, da Faculdade de Educação

A observação das práticas de ensino efetivas em sala de aula: pesquisa e formação

Neste artigo, apresentou-se a trajetória das práticas de ensino efetivas e do funcionamento do processo interativo ensino-aprendizagem da pesquisadora-autora, a partir da observação de uma sequência de aulas. Identificou-se as necessidades de formação tanto dos professores quanto dos demais profissionais da educação. Depois, a partir desse diagnóstico, ferr...

Cadernos de Pesquisa

Cadernos de Pesquisa é uma revista de estudos e pesquisas em educação, e tem como objetivo a publicação de pesquisas acadêmicas sobre educação, gênero e raça, estimulando o intercâmbio de informações e a discussão das principais questões e temas emergentes no campo. Prioriza os estudos realizados no Brasil, no entanto, também publica obras estrangeiras.

Ministério define nova composição do Fórum Nacional de Educação

Carlos Chagas (FCC); - Instituto de Matemática Pura e Aplicada (Impa); - União Geral dos Trabalhadores (UGT); - Central dos Sindicatos Brasileiros (CSB); - Sindicato dos Trabalhadores da Agricultura Familiar (Sintraf); - Serviço Social da Indústria (Sesi); - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (Senac). Acesse a Portaria que define a nova composição

Prêmio valoriza experiências inovadoras na formação de professores

Com o objetivo de valorizar e divulgar experiências inovadoras na formação inicial de professores, a Fundação Carlos Chagas recebe inscrições para a sétima edição do Prêmio Professor Rubens Murillo Marques. Até o dia 28 de agosto, docentes universitários de todo o país podem submeter suas práticas para concorrer ao valor de R$ 20 mil e ter o seu trabalho

Preparando os assentos

mais complexo, exigindo mais dedicação e também preparo para lidar com as turmas, o que causa tensão e torna mais árida a relação educador-aluno”, explica Cláudia Davis, uma das autoras e pesquisadora da Fundação Carlos Chagas. Existe mais um agravante: a relação família e escola. Ela tende a ser mais forte na educação infantil e durante a alfabetização. Já

Estudos em Avaliação Educacional

A Revista Estudos em Avaliação Educacional é uma publicação quadrimestral da Fundação Carlos Chagas. Tem como objetivo publicar trabalhos inéditos direta ou indiretamente relacionados com a questão da avaliação educacional.

Indicadores educacionais e contexto escolar: uma análise das metas do Ideb

O artigo busca relacionar características das escolas à probabilidade de atingir a meta do Ideb, analisando a associação da meta do Ideb a outros indicadores educacionais e comparando os Anos Iniciais e Finais do Ensino Fundamental. Nos Anos Iniciais, a variável de maior impacto é a infraestrutura. Nos Anos Finais, as variáveis que mais impactam são o níve...

Medida das desigualdades de aprendizado entre estudantes de Ensino Fundamental

O artigo define 'situação de igualdade educacional' aquela em que os estudantes têm a mesma distribuição de desempenho e cujos aprendizados os habilitam a uma inserção produtiva e satisfatória na sociedade. O texto objetiva introduzir um indicador de desigualdade educacional definido como a distância entre a distribuição ideal de desempenho e a observada na...

As metas escolares do Ideb: uma proposta alternativa de cálculo

O artigo propõe uma nova metodologia de cálculo das metas do Ideb. A principal justificativa é a constatação de que tais metas, como são calculadas, levam em conta apenas dados de fluxo e desempenho aferidos em um único ano (2005), segundo os dados do Censo Escolar e da Prova Brasil. Tampouco se considera explicitamente o índice socioeconômico (ISE) médio d...