Novo Ensino Médio negligencia professor e estudante

e descobriu que foram criadas ao menos 1.526 novas disciplinas para o NEM. Os nomes, admito, são muito criativos, e as propostas bem inovadoras e progressistas. Tem aula de oratória, de sentimento do mundo, de RPG, de culinária e até mesmo de empreendedorismo. O problema está, sobretudo, na execução e na implementação. Percepção dos estudantes: deixados

O ensino médio que teremos a partir de 2025

no mundo do trabalho e da consequente monetização para subsistência pessoal e familiar. Infelizmente, o Brasil se tornou, na contramão de suas necessidades, um dos países com menor oferta de cursos de Formação Técnica e Profissional (apenas 7% a 11% das matrículas durante a vigência do antigo ensino médio). Em boa medida, pela nova lei, ficam autorizados convênios

[Coluna] Novo Ensino Médio negligencia professor e estudante

e descobriu que foram criadas ao menos 1.526 novas disciplinas para o NEM. Os nomes, admito, são muito criativos, e as propostas bem inovadoras e progressistas. Tem aula de oratória, de sentimento do mundo, de RPG, de culinária e até mesmo de empreendedorismo. O problema está, sobretudo, na execução e na implementação. Percepção dos estudantes: deixados

Ensino domiciliar no debate entre conservadorismo e liberdade

desvalorizada. O convívio com crianças e adultos fora do círculo íntimo da família, a interação com ideias e visões de mundo contraditórias às expostas em casa, as trocas de experiências e interações, são alguns dos pontos defendidos por especialistas em educação como parte essencial do desenvolvimento dos estudantes no ensino regular. "A escola é um ambiente

Por que ensino do Espanhol é deixado de lado no Brasil

para o mundo das línguas estrangeiras, além de aprofundar relações com os países vizinhos. Embate diplomático A discussão sobre a retomada do Espanhol como matéria obrigatória no país também movimentou o Setor de Embaixadas, em Brasília. As equipes diplomáticas da França, Itália e Alemanha atuaram com os deputados para o convencimento da retirada da obrigatoriedade

Projeto de etnomatemática faz alunos analisarem dados de forma crítica

uma visão de mundo da classe dominante, e é importante que os alunos percebam isso. O projeto trouxe uma grande mudança no processo de ensino e aprendizagem. Muitos alunos com aproveitamento ruim melhoraram. A possibilidade de aprender em conjunto e retomar conhecimentos anteriores funciona como um impulso. Desenvolver algo parecido em qualquer unidade escolar

"Educação cidadã pode ser uma vacina contra a desinformação"

), cofundada por Tavares, ficou entre as cinco finalistas na categoria "Engajamento Cívico" da premiação, concedida anualmente pela Global Solutions Initiative para fortalecer jovens lideranças internacionais que se engajam por soluções em prol de um mundo melhor. Em entrevista à DW, o ativista se mostra crítico em relação a um projeto em tramitação no Congresso

As Parcerias Público-Privadas na educação merecem ser cogitadas?

-diretor e diretor) e demais funcionários concursados continuam a ser pagos diretamente pela administração pública. Ao redor do mundo, experiências com PPPs na área de Educação acontecem em vários locais e sob diferentes modelos. Países africanos como Libéria, Nigéria, Quênia e Uganda, além da Índia, contam com o Bridge International Academies, iniciado em 2008

"Educação cidadã pode ser uma vacina contra a desinformação"

), cofundada por Tavares, ficou entre as cinco finalistas na categoria "Engajamento Cívico" da premiação, concedida anualmente pela Global Solutions Initiative para fortalecer jovens lideranças internacionais que se engajam por soluções em prol de um mundo melhor. Em entrevista à DW, o ativista se mostra crítico em relação a um projeto em tramitação no Congresso

"Educação cidadã pode ser uma vacina contra a desinformação"

), cofundada por Tavares, ficou entre as cinco finalistas na categoria "Engajamento Cívico" da premiação, concedida anualmente pela Global Solutions Initiative para fortalecer jovens lideranças internacionais que se engajam por soluções em prol de um mundo melhor. Em entrevista à DW, o ativista se mostra crítico em relação a um projeto em tramitação no Congresso

"Educação cidadã pode ser uma vacina contra a desinformação"

), cofundada por Tavares, ficou entre as cinco finalistas na categoria "Engajamento Cívico" da premiação, concedida anualmente pela Global Solutions Initiative para fortalecer jovens lideranças internacionais que se engajam por soluções em prol de um mundo melhor. Em entrevista à DW, o ativista se mostra crítico em relação a um projeto em tramitação no Congresso

"Educação cidadã pode ser uma vacina contra a desinformação"

), cofundada por Tavares, ficou entre as cinco finalistas na categoria "Engajamento Cívico" da premiação, concedida anualmente pela Global Solutions Initiative para fortalecer jovens lideranças internacionais que se engajam por soluções em prol de um mundo melhor. Em entrevista à DW, o ativista se mostra crítico em relação a um projeto em tramitação no Congresso

Professor é feliz? Conheça o projeto que incentiva a felicidade na comunidade escolar

foi transformado a escola pouco a pouco, nas minúcias e pessoalidades, e acabou dando à unidade o posto de "a mais procurada" por professores que pedem por transferência na Rede – mesmo sendo mais afastada da região central. "A escola vai ser mais feliz quando todo mundo tiver a possibilidade de ser quem é, na sua máxima potencialidade. Quando a gente fala de felicidade

Investir na formação da equipe escolar melhora resultados de redes municipais

profissionais trabalhando especificamente com o ensino em tempo integral e com inclusão. "Quando você vai no clínico geral mas está com um problema de visão, ele te encaminha para o oftalmo. Ter essa especificidade na rede faz uma diferença positiva", defende Carolina. Além das formações rotineiras, que são incluídas na agenda de atividades semanais nas horas

O dogma da justiça social

um supremo e inviolável bem". Segundo ele, buscando responder à pergunta – qual seria o fim último da universidade –, confrontam-se duas tradições filosóficas (Karl Marx e John Stuart Mill) nas quais são decisivas as noções de justiça e verdade. Marx seria o santo padroeiro de uma universidade orientada para a justiça social. Seu objetivo é "mudar o mundo

Qualidade das escolas de Sobral influencia faculdades locais

dos Santos, professora do curso de pedagogia da Universidade Federal do Ceará (UFC), que também atua como consultora da rede estadual e já promoveu várias formações em Sobral. "Toda vez que vou a algum evento nacional de educação, as pessoas me perguntam qual é o segredo. Todo mundo quer ser como Sobral, mas quem quer arregaçar as mangas e trabalhar como Sobral

Inclusão de alunos com autismo encontra barreiras em escolas particulares

. Embora na rede pública a falta de recursos das escolas e das famílias, somada à omissão dos governos, torne a situação ainda mais complexa, há algumas dificuldades que acabam sendo características dos colégios particulares. "Escolas de elite voltadas à performance dos alunos em vestibulares, por exemplo, tendem a ser mais resistentes à inclusão, com uma visão

Opinião | Que não seja um retrocesso ao antigo ensino médio

. Para os que foram estudantes nas gerações passadas, pode parecer sedutor esse retorno a uma visão clássica, tradicional, mas o mundo mudou, e muito: os jovens atualmente são diferentes daqueles das décadas anteriores. E, principalmente, todas as pesquisas indicam que os estudantes preferem se aprofundar em áreas do curso de  graduação no qual pretendem ingressar ou, então, seguir

Gestão administrativa da escola interfere no pedagógico, diz economista

de custo-benefício, isso talvez possa fazer sentido. Mas não se pode deixar com empresas elementos vinculados à administração como a assiduidade dos alunos, o clima no ambiente escolar, a visão sobre a escola. Um olhar contemporâneo, baseado em exemplos de transformação na educação no Brasil e no mundo, encara essas dimensões da administração de forma imbricada

Quem são os alunos do EAD no Brasil: ‘Já que não dá presencial, fazemos assim’

pouco porque com o material que tenho acesso, já consigo executar as atividades." Por outro lado, no EAD há menos intercâmbio de experiências. "Do presencial, o que prefiro é a troca mais fácil e rápida com colegas e professores, de estar ali todo mundo junto, e a gente poder comentar sobre aquilo de forma mais humana", comenta. Já Ana Regina Rosa, de 47 anos