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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Não se deve misturar ciência com religião, diz Pontes sobre fala de Damares
- 10/01/2019
- Radar de Imprensa
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o espaço na ciência quando nós deixamos a teoria da evolução entrar nas escolas, quando nós não questionamos, quando nós não fomos ocupar a ciência", respondeu Damares. Em nota, o Ministério da Mulher, Família e dos Direitos Humanos afirma que a declaração foi dada no "contexto de uma exposição teológica e não tem qualquer relação com as políticas públicas
Pesquisa mostra que brasileiros apoiam educação sexual. Afinal, do que ela trata?
- 08/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
A maioria dos brasileiros apoia a educação sexual e o debate sobre política nas escolas, segundo a pesquisa do Datafolha, divulgada nesta segunda-feira 7. Dos entrevistados, 71% concordam que assuntos políticos sejam tratados em sala de aula e 54% aprovam a educação sexual na escola. Leia + Por que a escola brasileira precisa discutir gênero e sexualidade
Escolas de alto padrão criticam em carta ministro da Educação
- 08/01/2019
- Radar de Imprensa
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Escolas de alto padrão criticam em carta ministro da Educação Escolas de alto padrão criticam em carta ministro da Educação Gestão Notícias Escola sem Partido e educação de gênero são destaques do documento, que vai na linha oposta ao que o ministro defende para a melhoria do sistema educacional do país Compartilhe Redação , 8 de janeiro de 2019 / 0 O grupo
Temos de cuidar dos professores
- 08/01/2019
- Radar de Imprensa
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de setores da bancada evangélica que se colocaram contra o seu nome porque o senhor seria “a favor da ideologia de gênero”. Ao que o senhor atribui isso? Tem uma série de razões, mas quero tranquilizar as pessoas. Estou tendo uma relação boa com parlamentares da base cristã, inclusive com líderes religiosos também, evangélicos da nossa cidade. Em primeiro lugar
Cores e educação
- 06/01/2019
- Radar de Imprensa
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de atacar o que ela acha se tratar de “ideologia de gênero”, a fala usa estereótipos que não só enfraquecem o papel da mulher na sociedade, mas também prejudicam sua educação. Logo ela, que sofreu abuso sexual na infância e assumiu o cargo dizendo que sua luta seria pela defesa especialmente das meninas. Diversos estudos internacionais e nacionais mostram
Na mira de Bolsonaro, obra de Paulo Freire é pilar de escolas de elite
- 06/01/2019
- Radar de Imprensa
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de diretrizes de alfabetização, sobretudo entre o chamado método fônico (que concentra atenção na relação entre letras e sons para depois chegar à leitura) e o construtivista (que, em resumo, alfabetiza já focado na leitura de textos que, de preferência, façam sentido para o aluno). Críticas indicam que esse último seria a tendência nacional, com a influência de Freire
Indicado para Inep já chamou professores de 'manipuladores' e 'gente que não quer estudar'
- 04/01/2019
- Radar de Imprensa
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BRASÍLIA — Indicado para a diretoria do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) que cuida do Exame Nacional de Ensino Médio (Enem), Murilo Resende Ferreira afirmou que os professores brasileiros são desqualificados e manipuladores, que tentam roubar o poder da família praticando a ideologia de gênero. As declarações
Vélez desmonta secretaria de diversidade e cria nova subpasta de alfabetização
- 02/01/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
O governo Bolsonaro vai extinguir uma secretaria do MEC (Ministério da Educação) responsável por ações de diversidade, como direitos humanos e relações étnico-raciais. Além disso, será criada uma nova secretaria só para alfabetização, que ficará a cargo do proprietário de uma pequena escola de Londrina indicado pelo escritor Olavo de Carvalho. Essas são
Gênero e acesso ao Ensino Superior: mulheres estudantes das camadas populares na USP
- 2019
- CEDOC
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O presente estudo teve o objetivo de investigar a presença das mulheres na universidade pública, especialmente àquelas advindas das camadas populares. Com atenção ao número geral e proporcional de mulheres estudantes na Universidade de São Paulo (USP), buscou-se conhecer as trajetórias escolares e biográficas dessas mulheres, estudantes que ingressaram em c...
Reingreso de mujeres en el primer segmento de la educación de jóvenes y personas adultas en Porto Velho, Rondônia
- 2019
- CEDOC
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O presente artigo tem o objetivo de apresentar as dificuldades enfrentadas por mulheres ao retomar seu processo de escolarização na Educação de Jovens e Adultos, no turno noturno, em escolas da rede municipal de ensino de Porto Velho – RO. O estudo destacou que o distanciamento das mulheres do espaço escolar se deve principalmente a questões familiares, com...
1º Seminário Pesquisadoras da Educação Básica em Periferias
- 2019
- CEDOC
- Vídeo
A UNIperiferias e o Instituto Unibanco apresentam o 1º Seminário Pesquisadoras da Educação Básica com pesquisas produzidas a partir das periferias sobre as relações entre racismo, gênero e equidade na educação básica
As representações discursivas da Reforma do Ensino Médio, lei nº 13.415/2017, em diferentes gêneros do discurso
- 2019
- CEDOC
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dessas mudanças. Aponta que certas representações linguístico-discursivas colaboram para a manutenção de relações assimétricas de poder.
Masculinidades, feminilidades e dimensão brincalhona: reflexões sobre gênero e docência na Educação infantil
- 2019
- CEDOC
- Texto
O artigo discute a articulação entre gênero e docência na Educação Infantil, por meio de reflexões acerca das masculinidades e feminilidades presentes nessas instituições. Para isso, realizou-se um estudo de caso em uma creche/pré-escola universitária, considerando a dimensão brincalhona como principal requisito para os/as docentes. Os resultados revelam
Feminismo e igualdade de gênero no Brasil | O futuro é feminino
- 2019
- CEDOC
- Vídeo
Esté vídeo é parte de uma coleção que aborda a força da mulher e do movimento feminista na obtenção de direitos. Este vídeo trata do futuro e das possibilidades do movimento feminista.
A naturalização da violência contra meninas negras nas escolas brasileiras
- 2019
- CEDOC
- Texto
Aborda-se o tema de violência contra meninas negras nas escolas brasileiras. O objetivo do trabalho é refletir sobre as dinâmicas de casos de racismo e violência contra meninas negras nas escolas, a partir da análise de textos jornalísticos sobre dois casos que aconteceram nos anos de 2017 e 2018 em escolas públicas da região Sudeste.
Educação das mulheres na América Latina: um olhar decolonial
- 2019
- CEDOC
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Este artigo analisa a concepção de educação para as mulheres presente nas obras de Nísia Floresta e Soledad Acosta de Samper e relaciona esta concepção com os movimentos de independência e descolonização da América Latina. Os resultados revelam que as autoras debatem a formação educacional das mulheres em estreita relação com os movimentos políticos
Representações sociais de relações de gênero de professoras/es da Educação Infantil
- 2019
- CEDOC
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A tese aborda as representações sociais de relações de gênero, analisando as possíveis relações entre tais representações e as práticas docentes das/os professoras/es de modo a compreender como são construídas as relações de gênero na Educação Infantil (EI). Conclui-se que as representações sociais que as/os professoras/es da EI têm sobre as relações
O estranho que habita em mim: narrativas de vida e formação de professores gays no semiárido baiano
- 2019
- CEDOC
- Texto
Tem por objetivo analisar, por meio das narrativas (auto)biográficas, o discurso de professores gays do semiárido Baiano sobre a produção de si enquanto corpo estranho e as estratégias de desconstruir/fazer/negociar gênero e sexualidade ao longo de suas trajetórias escolar/acadêmica. A discussão teórica desta pesquisa é tecida com fundamento na teoria
Pesquisadoras da educação na escola pública: desafios na produção de conhecimento a partir das periferias
- 2019
- CEDOC
- Texto
temático a questão do racismo e/ou gênero e sua relação com a equidade escolar. As interlocuções foram desenvolvidas em escolas públicas localizadas no Estado do Rio (cidade do Rio de Janeiro — Maré, Campo Grande e Brás de Pina; Nova Iguaçu, Duque de Caxias, Niterói e Itaboraí), e outras três cidades: São Paulo, Salvador e Belo Horizonte.
Não estimulamos direita nem esquerda, diz comandante de colégios militares
- 23/12/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
militares mínimos, tiro, educação física etc. Então é uma organização militar e funciona também como estabelecimento de ensino de educação básica. Começamos no sexto ano e vamos até o nono ano do fundamental 2. E depois o ensino médio, do primeiro ao terceiro ano. São sete anos oferecidos. Tem sido muito falado hoje de questões de gênero, uma suposta doutrinação