Alunos querem que a escola reflita a vida real, diz brasileira jurada de prêmio da Unesco

foi secretária de Desenvolvimento Econômico Sustentável em Santa Catarina de 2013 a 2015 e hoje é diretora-presidente da ONG Centro de Inovação para a Educação Brasileira (Cieb). 'Ninguém sabe ainda como formar professores inovadores', diz educadora que trabalhou na Apple e com Obama 9 vezes em que a publicidade falhou em entender as mulheres em pleno século 21

Ensino alternativo motiva e devolve alunos aos bancos escolares em Alvorada

, ou seja, que ainda não terminou o Ensino Fundamental. Para reverter essa realidade, uma parceria entre o Laboratório de Estudos em Educação à Distância e o Colégio de Aplicação, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e a Secretaria de Educação do Estado do Rio Grande do Sul, com o apoio do Ministério da Educação, mantém há seis anos o projeto Trajetórias

Encceja do ensino fundamental terá resultados até 29 de março

ao Ministério da Educação, os estudantes terão acesso ao desempenho por meio da própria página do exame na internet, após informar o número do CPF e a senha cadastrada no momento da inscrição. No ano passado, 301.583 candidatos do ensino fundamental fizeram as provas do Encceja, o equivalente a 19% dos mais de 1,5 milhão de inscritos (1.272.279 prestaram para o ensino

Escolas estaduais do RS terão dia de debates sobre a base curricular nesta quinta-feira

Os alunos das escolas da rede estadual não terão aulas nesta quinta-feira (15) em todo Rio Grande do Sul. O motivo é a realização de debates entre professores sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que vai ser implantada em todo país a partir de 2019 nos ensinos Infantil e Fundamental. As discussões são promovidas pela Secretaria de Educação

Mozart Neves Ramos: "Mato Grosso do Sul pela educação"

. Assim, enquanto a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) ainda estava em discussão no Conselho Nacional de Educação (CNE), estabelecendo direitos de aprendizagem para todos os estudantes da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, as secretarias de educação do Estado e dos municípios deixaram de lado eventuais diferenças e começaram a planejar uma proposta

Municípios denunciam desmonte das políticas de educação em tempo integral

em tempo integral, afetando mais de 1,3 mil estudantes da rede. Graciene Monteiro, secretária municipal de educação, explica que o fechamento das escolas é consequência do corte de gastos que o setor da educação sofreu no município, quando o Ministério da Educação (MEC) deixou de repassar cerca de R$ 7 milhões. “Para uma cidade como a nossa, isso tem impacto direto

Secretários estaduais discutem implementação da Base Comum

O Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) promoveu, nesta segunda-feira, 12, no Ceará, um debate sobre a implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino fundamental, aprovada no final do ano passado. Outro ponto da pauta foi a BNCC do Ensino Médio, cuja versão ainda passa por revisões antes de ser enviada ao Conselho Nacional

O currículo do ensino médio

Com a homologação pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) – documento que orientará os currículos do ensino básico e estabelecerá os conhecimentos, competências e habilidades que se espera que todos os estudantes desenvolvam ao longo do ensino infantil e fundamental –, as atenções agora se voltam

Mais de 90 propostas que coagem ou proíbem discussão de gênero na sala de aula tramitam pelo país

. A reação nas redes sociais foi uma enxurrada de críticas dos mais diversos pontos do país. A educadora virou alvo de defensores do movimento Escola sem Partido, acusada de “doutrinar” os alunos. A direção da escola e a Secretaria de Educação do Paraná determinaram o afastamento da professora ainda na noite de segunda-feira, 24 horas após a postagem do vídeo

MEC inicia debates para implantar Base Nacional Comum Curricular

O Ministério da Educação (MEC) escolheu o Ceará para começar a elaborar as estratégias de implantação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a educação infantil e o ensino fundamental. As diretrizes, que definem a aprendizagem essencial que todos os alunos, tanto na rede pública como particular, devem adquirir na escola, foram homologadas em dezembro

A vez do professor

O final de 2017 foi marcado possivelmente pelo fato mais importante do ano: a homologação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), estabelecendo direitos de aprendizagens para todos os estudantes da educação infantil e do ensino fundamental. Um esforço dos últimos governos que contou com o apoio maciço da sociedade vinculada à área da Educação. Nesse

Pátria em busca de educação

básico da educação. "O PNE não vai ser cumprido, como o anterior [PNE-I] também não foi. É amplo demais e com metas demais que não amarram a fonte orçamentária", avalia a secretária de Educação de Goiás, Raquel Alessandri Teixeira, para quem o modelo usado no Canadá deveria ser referência. "Lá, toda a estrutura equivalente a um Ministério da Educação

Documento de Referência Curricular para Mato Grosso - Concepções para a Educação Básica

da Educação Infantil e do Ensino Fundamental e delineiam ações a serem desenvolvidas por diferentes sujeitos que atuam no sistema de ensino Mato-Grossense, como equipes técnicas de secretarias de educação, assessores pedagógicos, gestores e formadores de centros de formação, gestores escolares, professores e demais membros da comunidade escolar.

Cai o número de matrículas nas escolas públicas do Espírito Santo

à educação tardia”. A redução do nascimento de crianças explica, segundo Haroldo, a queda das inscrições nos anos iniciais no ensino fundamental. “As matrículas em creches ainda crescem, pois o número existente ainda atende a apenas 31% da demanda do Estado”, justificou. A Secretaria de Estado de Educação (Sedu) ainda não tem o balanço de matrículas para 2018

Número de matrículas cresce enquanto outros estados registram queda

Na contramão do país, o Piauí registrou aumento no número de matrículas na Rede Pública Estadual. No Brasil, de acordo com o Censo Escolar da Educação Básica 2017, realizado pelo Ministério da Educação, o número de alunos matriculados no Ensino Médio caiu 2,9% em relação a 2016, com 6.878.762 matrículas no ano passado para 6.682.515 neste ano. O Piauí

Número de matrículas no Piauí cresce enquanto outros estados caem

Na contramão do país, o Piauí registrou aumento no número de matrículas na Rede Pública Estadual. No Brasil, de acordo com o Censo Escolar da Educação Básica 2017, realizado pelo Ministério da Educação, o número de alunos matriculados no Ensino Médio caiu 2,9% em relação a 2016, com 6.878.762 matrículas no ano passado para 6.682.515 neste ano. O Piauí

Temer homologa Base Nacional Comum Curricular

com este, a Constituição de 1988 já determinava a fixação de "conteúdos mínimos para o ensino fundamental". Secretária executiva do MEC, Maria Helena Guimarães comemorou a homologação da BNCC. — Essa é uma política de Estado que perpassa governos, e é um presente para o Brasil avançar cada vez mais na educação — afirmou

Novas perspectivas para a educação

alfabetizar nossos alunos, e isso é uma verdadeira vergonha nacional. Mas há importantes iniciativas que poderão ajudar a transformar esse quadro. Uma delas é o programa Mais Alfabetização, lançado pelo Ministério da Educação (MEC) em parceria com as secretarias de educação. Inspirado no bem sucedido programa cearense Alfabetização na Idade Certa, ele tem como foco

Desafio de currículo nacional será levá-lo a todas as redes municipais

Base não é currículo. A frase, repetida por membros do governo e especialistas, simboliza um dos desafios para que o processo de definição dessa norma chegue com impacto nas salas de aula. Isso só será possível com uma prevista colaboração entre Ministério da Educação, Estados e municípios. Enquanto a base determina, em geral, os direitos de aprendizagem

Brasil terá base curricular que será referência para todas as escolas

Foi aprovada, nesta sexta-feira (15), a Base Nacional Comum Curricular para a educação Infantil e o ensino fundamental. O documento serve de referência para todas as escolas do país, públicas e particulares. É a primeira vez que o Brasil tem uma base comum curricular. As discussões começaram em 2015. O documento vai orientar pais e professores sobre