PALAVRA-CHAVE BUSCADA
1079 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Nova logística de aplicação do Enem deve aumentar custos para os alunos
- 23/05/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
à logística, alunos e escolas precisam se preparar para o movimento nos finais de semana. “No Piauí, dos 224 municípios, apenas 32 são polos de aplicação de prova. E existe um grande movimento de trânsito de alunos de uma cidade para outra. E como agora são dois finais de semana, essa movimentação também aumenta, e os alunos de baixa renda, principalmente, precisam
Movimento estudantil ontem e hoje
- 21/05/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
se popularizou e diz que é papel dos movimentos estudantis lutar para que isso se mantenha Cacalos Garrastazu/Eder Content/UOL Mais Caio Túlio Costa é jornalista e participou do movimento estudantil no início da década de 1970, quando integrou a corrente Liberdade e Luta (Libelu) na Universidade de São Paulo (USP) Cacalos Garrastazu/Eder Content/UOL Mais Costa acredita
Manifestantes protestam contra LGBTfobia em Belo Horizonte
- 20/05/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
de panela da casa nova, que acontece no próximo domingo em uma quitinete alugada no centro da capital, Sônia compareceu neste sábado (20) à quarta Marcha Contra a LGBTfobia de Belo Horizonte. Com ela, outras dezenas de pessoas, entre homossexuais, heterossexuais, transexuais, bissexuais e travestis uniram-se para clamar por mais amor e menos intolerância. Movimento
São Paulo ganha novo laboratório maker para alunos da rede pública
- 11/05/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
O computador que há pouco tempo era uma ferramenta para digitar textos e fazer pesquisas, hoje abre novas possibilidades para alunos de escolas públicas que frequentam o Instituto Ana Rosa, uma instituição particular de assistência social e formação profissional que funciona desde 1874 no bairro da Vila Sônia, na zona sul de São Paulo (SP). Em evento
Gestão Escolar para a Equidade Racial
- 09/05/2017
- Em Debate
- Vídeo
para Equidade: Juventude Negra [1]. As entrevistas versaram sobre temas concernentes à política educacional e ao universo escolar, refletindo sobre a atuação dos profissionais da educação e suas responsabilidades na luta pela redução de desigualdades raciais, sobre as demandas históricas do movimento negro e as novas formas de organização juvenis que se comunicam
Em vídeo, Rollemberg promete pagar dias de greve dos professores até sexta
- 08/05/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
durante o último movimento da categoria. No Portal da Transparência, o salário dos professores apareceu com os abatimentos. A paralisação terminou no dia 12 de abril, após 29 dias de mobilização. A situação gerou atrito entre o governo e representantes dos servidores. Em entrevista ao G1, a diretora do Sinpro-DF, Rosilene Correa, disse que a decisão de cortar
45 palestras para você acompanhar na Bett Educar
- 08/05/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
/Tereza Perez – Comunidade Educativa CEDAC/Denis Mizne – Fundação Lemann/Gustavo Heidrich – Associação Nova Escola A26 – 10h – Princípios da Base Nacional Curricular Comum (BNCC) Guiomar Namo de Mello – Conselho Nacional de Educação A27 – 12h – O exemplo prático da reforma curricular na rede pública municipal de São Paulo, estruturada em três ciclos: Alfabetização
Preparando os assentos
- 08/05/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
é outro grande problema. Ao final do 5o ano a taxa de abandono é de 1,2%. Isso significa que 38.126 crianças deixaram a etapa de ensino, segundo o Censo Escolar. No 9o o número piora: 87.157 abandonos. Ou seja, 3,1% do total. Levantamento do movimento Todos pela Educação mostra que 82,6% dos adolescentes de 15 a 17 anos estão fora da escola. Ou seja, em torno
A necessária valorização do professor
- 08/05/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
MARIA ALICE SETUBAL Desde março, diferentes categorias estão mobilizadas de forma contrária à proposta de reforma da Previdência em análise no Congresso. Este movimento culminou na greve geral do último dia 28. Além disso, anualmente vemos professores reivindicarem também outras pautas, como uma remuneração justa e o cumprimento do piso do magistério
O que os EUA podem ensinar ao Brasil sobre a implantação da base curricular
- 07/05/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
caiu de 80% para cerca de 40% no mesmo período. OBSTÁCULOS O que aconteceu entre 2010 e 2017? Erros na implementação e disputas políticas foram as respostas mais ouvidas nos últimos sete meses pela reportagem, que visitou escolas e consultou estudos acadêmicos, pesquisadores, autoridades, diretores e professores em diferentes Estados americanos, como Nova York
Conheça os convidados do seminário sobre inovação educativa
- 06/05/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
do livro "Universidade Nova: Textos Críticos e Esperançosos". - Divulgação Priscila Cruz É fundadora e presidente-executiva do movimento Todos Pela Educação. Graduada em Administração (FGV) e Direito (USP), mestre em Administração Pública (Harvard Kennedy School), foi coordenadora do ano do voluntariado no Brasil e do Instituto Faça Parte, que ajudou a fundar.
A mentira e a educação
- 04/05/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
II e instaurou uma nova forma de governo democrático: o comunismo. Os países que baseavam suas economias no capitalismo e na exploração do trabalhador se viram ameaçados. Uma onda de movimentos antidemocráticos surgiu no cenário mundial, com o intuito de conter o crescimento do comunismo." Se você enxerta uma opinião pessoal em meio a um relato histórico
Por que tantos jovens abandonam o ensino médio no Brasil
- 03/05/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
São Paulo – Mais de 39% dos estudantes de ensino médio do Brasil afirmam que a situação financeira é hoje a principal dificuldade para concluir os estudos. E 13,6% afirmam ter problemas para conciliar o trabalho com a escola. A conclusão é de um levantamento realizado pelo Movimento Todos Pela Educação, que ouviu a opinião de 1.551 pessoas entre 15 e 19
Ensino fundamental: uma etapa esquecida
- 29/04/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
pela Meta 4 do Movimento Todos pela Educação. Aos 20 anos, essa taxa de conclusão do EF sobe para 84%. Não é possível aumentar a matrícula do EM sem, antes, aumentar a conclusão do Ensino Fundamental, que, como vimos, está longe de ser universalizada. Muito se reportou recentemente sobre o relacionamento da população de 15 a 17 anos e o Ensino Médio, implicando
A nova fronteira da educação
- 31/03/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
No início de março, o americano Alan Greenberg, cofundador da Avenues: A Escola Mundial, uma rede global de educação básica, esteve em São Paulo para anunciar o lançamento da unidade brasileira. Criada em 2012, em Nova York, para preparar líderes pela prática, mentoria e experiência, a Avenue escolheu o Brasil para receber o seu segundo campus. A decisão
Reforma do Ensino Médio reacende mobilização um ano após ocupações em São Paulo
- 09/12/2016
- CEDOC
- Texto
A matéria jornalística retoma o movimento de ocupações nas escolas públicas, iniciado em 2015, contra a reorganização escolar proposta pelo governo do Estado de São Paulo. Contextualiza a nova movimentação dos estudantes em 2016, desta vez contra a reforma do Ensino Médio, anunciada pelo governo Temer. Ressalta a falta de diálogo com a sociedade civil
A escola no armário: o apagamento das relações de gênero e das sexualidades no PNE e nos Planos Municipais de Educação
- 21/07/2016
- CEDOC
- Texto
que se materializam nos PMEs de Duque de Caxias e Nova Iguaçu, Rio de Janeiro, situando-as no contexto de movimentos conservadores locais.
Anísio Teixeira: o criador da Escola Nova
- 28/03/2016
- CEDOC
- Texto
Traça um perfil do criador da chamada Escola Nova. Aponta que, para Anísio Teixeira, apenas o sistema público de ensino seria capaz de vencer os desafios de uma educação assimétrica e desigual. Discorre sobre a longa influência do educador e suas ideias e da oposição aberta dos empresários da educação e das ordens religiosas cristãs, que viam a educação
O hip hop como experiência estética: apropriações e ressignificações por jovens do Ensino Médio privado
- 31/10/2011
- CEDOC
- Texto
Investiga atuação dos/as jovens no grupo de dança da escola em que estudam, com intuito de compreender o que os/as motivou a escolher o street dance como atividade cultural e quais são as leituras que fazem sobre a relação entre o movimento Hip Hop e as questões étnico-raciais. Busca compreender a condição juvenil no contexto de duas escolas privadas