Desigualdade inviabiliza a democracia

condições, a participação política, mesmo que seja de jure aberta a todos, é de facto um privilégio das elites. Ao expor e agravar as desigualdades sociais, a pandemia despertou em todo o mundo discussões sobre um novo contrato social. No Brasil, caracteristicamente, boa parte desse debate passou ao largo de Brasília. Considere-se a quantidade de tempo consumida

Percepções sobre o comportamento de indisciplina de meninas e meninos na escola

O estudo investigou as percepções dos/as estudantes de uma escola pública de Belo Horizonte, estado de Minas Gerais, sobre a participação de meninas e meninos em episódios de indisciplina. Os resultados indicam que é um equívoco pensar que as condutas de meninas e meninos na escola seguem um padrão rígido pautado apenas nas expectativas sociais de gênero

A participação política da juventude em Portugal: a participação política de jovens vista por dentro: perspectivas de ativistas sobre as formas, as causas, os motivos e o futuro

Neste estudo, objetivou-se entender de que forma jovens portugueses integrados em coletivos e movimentos de natureza política concebem a participação política, a sua e a do/as jovens em geral, na diversidade das suas formas e temáticas. Visou-se explorar significados partilhados e dinâmicos, foram realizados oito grupos focais com membros ativos

Juventude e participação na escola: disputas e relações no cotidiano escolar

Neste artigo, objetiva-se discutir as relações estabelecidas entre os jovens do grêmio estudantil, os professores e a direção de uma escola pública de ensino médio. O intuito está em perceber as tensões decorrentes da participação do estudante em seu cotidiano escolar, bem como, os reflexos dessa experiência. As questões suscitadas caminham no sentido

Propostas Plano Estadual de Políticas para as Juventudes 2022-2032

, o documento é dividido por eixos temáticos como Cidadania, Participação Social e Política e Representação Juvenil; Profissionalização, Trabalho e Renda, entre outros.

Sequência Didática 3 - Práticas de linguagem no campo de atuação na vida pública | Material do professor/a | Volume 3

Neste material para o Ensino Médio, objetivou-se apoiar professores e equipe pedagógica na jornada de fortalecimento das aprendizagens dos estudantes. Abordou-se o estudo das práticas de linguagem para mobilizar e sensibilizar o estudante a refletir e atuar na vida pública, de modo a ampliar a participação em diferentes instâncias da vida pública, bem

Gestão para resultados e ações de controle na política educacional paulista

No artigo, objetivou-se discutir a política educacional paulista no período entre 2007 e 2018, numa perspectiva da internacionalização dos modos de regulação das políticas educacionais e da gestão escolar. Os resultados apontam que as pretensas melhorias anunciadas pelos programas vigentes desde 2007 no estado de São Paulo evidenciam a gestão

Exercícios de indignação: escritos de educação e psicologia

O livro reúne uma série de textos oriundos de participações em eventos sobre Psicologia e Educação e, também, resenhas e prefácios de livros sobre esses temas que, segundo a autora são textos "perpassados pela indignação". Seus escritos buscam mostrar a Psicologia como um campo que está a serviço da reprodução social, passando pela crítica epistemológica

Participação política e potência de agir: a produção de saúde ético-política em ocupações estudantis paulistas

Este artigo objetiva abordar os processos de produção de potência de agir e saúde ético-política ocorridos durante ocupações estudantis paulistas nos anos de 2015 e 2016, que pautavam a defesa da educação pública e tiveram a autogestão como grande marca organizativa. Os resultados evidenciam que, apesar de os participantes terem sido submetidos a processos

Combate às desigualdades brasileiras: um pacto urgente e necessário

e infraestrutura, desmonte dos mecanismos de participação popular, poucas mudanças em relação ao acesso e à qualidade dos serviços públicos. Outrossim, o grau de exclusão da sociedade brasileira é de tal magnitude que as políticas de combate às desigualdades serão vistas como garantidoras de privilégios, discriminatórias, inibidoras da liberdade individual. Exemplos desse

Bolsonaristas embarcam em campanha por crianças sem máscaras na volta às aulas

. A campanha é criticada por educadores. "Mobilização para que as crianças retornem às aulas sem máscaras enquanto sequer temos vacinação para crianças autorizada no País é inacreditável", disse João Marcelo Borges, professor e pesquisador do Centro de Desenvolvimento da Gestão Pública e Políticas Educacionais, da FGV. VEJA BEM. À Coluna, De Toni disse ser a favor

Por que criar filhos sem ajuda externa é tão difícil para humanos

recebiam assistência de muitos outros integrantes da família. Em muitas sociedades humanas contemporâneas, isso ainda acontece. Os homens envolvem-se com frequência na criação de seus filhos, embora a extensão da participação paternal varie bastante entre as sociedades. Os filhos pequenos também recebem educação de uma variedade de outros parentes, incluindo irmãos

No percurso das emendas parlamentares, como se caracteriza o destino educação?

de Finanças Públicas (OFiP) A alocação e a distribuição de recursos são duas clássicas funções da política orçamentária que no nosso entendimento devem estar interconectadas quando se pensa a respeito da provisão do serviço público de educação. Integrante da categoria de bens denominados por semipúblicos – ou meritórios – pela lente da teoria das finanças públicas

Proerd não evita que alunos usem drogas e álcool nas escolas de SP

, por exemplo, jovens bebendo vinho ou escondendo drogas em armários coletivos da escola. Isso pode ser comum nos Estados Unidos, mas não aqui no Brasil", diz Sanches. Ela também ressalta que a estratégia de um curso de apenas dez aulas com policiais militares é pouco eficaz por não criar vínculo de confiança com os alunos. "Políticas de prevenção são mais eficientes

Apesar de tudo, a educação avançou

foi muito pior. As conquistas desde a Constituição de 88 foram expressivas. Em nota técnica – Fim de uma Era. Desafios para a atuação federal na Educação Básica –, o Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) traçou os últimos 30 anos de evolução, insuficiências e desafios das políticas educacionais. Em 1988, o Brasil tinha os piores indicadores entre seus pares

Estudante cria mobilização contra pobreza menstrual

Foi pelo poder da leitura e após um "puxão de orelha" ilustre que a jovem Lenice Ramos, de 17 anos, moradora de Aracaju, Sergipe, investiu na ação política como meio de transformação social e melhoria das condições de vida das pessoas à sua volta. Durante um evento de simulação da Assembleia da Organização das Nações Unidas (ONU) realizado pelo Centro

Mulheres ocupam só 36,9% das vagas no mercado de TI

(TIC) empregava no Brasil 867 mil pessoas, sendo 547,3 mil, ou 63,1%, homens e apenas 319,8 mil, ou 36,9%, mulheres. A baixa participação de mulheres no setor ocorre quando a própria Brasscom estima, em estudo divulgado no início do mês, que a digitalização da economia demandará 797 mil vagas para profissionais de TIC no Brasil até 2025. Dentro do setor ainda

‘O primeiro lugar a perpetuar o machismo não é a escola, é a família’, diz pesquisador

o poder entre si, cooptando o discurso e a ação de grupos considerados não hegemônicos. Em entrevista a CartaCapital, Mariano, que é doutor em Direito pela PUC-SP, apresenta um pouco de sua trajetória intelectual e política, e ressalta que embora o tema ‘masculinidades’ seja cada vez mais debatido atualmente, da perspectiva histórica, os estudos em torno

José Renato Nalini - Como seria bom…

e fomento ao desenvolvimento e à disseminação de recursos didáticos digitais. Conclama-se a adesão das redes e das escolas e prevê-se um Comitê Consultivo, o que não garante maior eficácia para a Política Pública. Os anos recentes evidenciam a crônica do esvaziamento da participação da sociedade civil, sufocada pelo autoritarismo burocrático. O Brasil vive o fetiche

FTD mira sistemas de ensino para chegar a R$ 1 bilhão de faturamento

, e se voltaram também para encontrar uma estratégia para sobreviver ao período de incertezas. O executivo, que já vinha atuando na FTD como diretor desde 2013, priorizou a virada digital da empresa. Entre as principais mudanças estão o aumento da participação dos sistemas de ensino digitais – que tiveram grande crescimento com a pandemia –, passando pelas vendas