A política do trator

, aprovado pelo Senado na quarta-feira 8, e a proposta de criação, no Ministério da Economia, de uma nova secretaria, para unificar a Secretaria de Política Econômica, o Ipea, o IBGE e áreas de pesquisa do antigo Ministério do Comércio Exterior, são apenas dois entre inúmeros exemplos do processo de desconstrução da infraestrutura da economia por meio de novos marcos

Novas regras do ProUni buscam ocupar vagas ociosas — mas isso não vai acontecer

de brasileiros no Ensino Superior. Especialistas e representantes da Educação no Brasil, porém, duvidam que isso vá acontecer. Bruna Brelaz, presidente da UNE, Claudia Costin, diretora do Centro de Políticas Educacionais da FGV (Fundação Getúlio Vargas) e Maria Inês Fini, ex-presidente do Inep, falaram sobre este assunto a CartaCapital. A conversa foi transmitida ao vivo

Editorial - Como valorizar os professores

avaliados conhecimentos teóricos e práticos. Outras progressões estarão atreladas ao desempenho em sala de aula ou à participação em cursos de formação. Profissionais com pós-graduação terão acréscimo de 3% a 5%. Também estão previstas recompensas aos profissionais mais experientes engajados em tutoria para os mais novos. Segundo a diretora do Centro de Políticas

Senado aprova a lei do Fundeb; texto volta à Câmara

ao valor anual por aluno entre etapas, modalidades, duração da jornada e tipos de estabelecimento de ensino. Além disso, lista quais profissionais da rede de educação básica poderão ser beneficiados com esses recursos. O projeto muda a lista de profissionais que poderão receber até 70% dos recursos do Fundeb como parte da política de valorização do magistério

Anna Clara Mattos, Clara Diniz e Runo Lazzarotti Diniz Costa - Mais para quem tem mais: as mudanças no ProUni e a ampliação das desigualdades educacionais

dos Trabalhadores Runo Lazzarotti Diniz Costa, Doutor em Sociologia e Política (UFMG). Professor e Pesquisador da Fundação João Pinheiro. Coordenador do Observatório das Desigualdades O governo Bolsonaro editou, há alguns dias, uma medida provisória que altera a lei federal que trata do ProUni, programa de distribuição de bolsas universitárias para alunos de baixa renda

Falta de dados fragiliza proteção integral de crianças e adolescentes, apontam estudos

no que se refere às vidas de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade ou com difícil acesso às políticas sociais voltadas para seus territórios. Essas lacunas, somadas ao não cumprimento de legislações que asseguram seus direitos e precária implementação de políticas públicas de educação e proteção social, são centrais para entendermos o processo

A hora e a vez do Sistema Nacional de Educação

O SNE pode ser compreendido como a principal política de governança para viabilizar a cooperação, entre os diferentes entes federados, no campo da educação. O Brasil já conta com sistemas locais de redes educacionais – estaduais e municipais – que operam segundo as características de cada localidade. Mas o país ainda carece de uma instância que atue

Por uma efetiva política de Estado para a educação e para o livro

As políticas públicas voltadas para a distribuição de livros didáticos já existem há mais de 80 anos no Brasil. E em 1986, portanto há 25 anos, houve a efetivação do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD), nos moldes em que hoje o conhecemos. Implantou-se no país, a partir daí, uma política de avaliação, compra e distribuição de livros

Haroldo Rocha e Ricardo Henriques - Desafios das carreiras docentes

do Movimento Profissão Docente, do Instituto Unibanco e da Fundação Lemann. Essa parceria permitiu a elaboração do documento Temas Estratégicos para as Carreiras do Magistério, com coordenação técnica das especialistas Cibele Franzese (FGV/EAESP) e Renata Vilhena (Fundação Dom Cabral) e participação de técnicos das Secretarias de Educação e de Administração de 13

O que é ser diretor escolar no Brasil?

abrangente, no qual diversas políticas são organizadas de maneira coerente, de modo a estabelecer níveis de desenvolvimento da função diretiva e melhorar permanentemente o trabalho dos líderes escolares." A segunda pesquisa mostra como o Brasil possui uma forte cultura de participação em suas comunidades escolares, alicerçada nos princípios de gestão democrática

A crise na Capes e as ameaças aos cursos de pós

é ligada ao Ministério da Educação. Ao longo dos anos, consolidou, com participação da comunidade científica, um sistema de fomento a cursos de pós considerado referência para alavancar a pesquisa. O modelo de regulação evita que novos mestres e doutores sejam formados em programas que ainda precisam se estruturar. A avaliação resulta em notas para cursos

Crise na Capes ameaça qualidade da pesquisa e divisão de verbas para pós-graduação

é ligada ao Ministério da Educação. Ao longo dos anos, consolidou, com participação da comunidade científica, um sistema de fomento a cursos de pós considerado referência para alavancar a pesquisa. O modelo de regulação evita que novos mestres e doutores sejam formados em programas que ainda precisam se estruturar. A avaliação resulta em notas para cursos

Welinton Pereira - A difícil tarefa de acordar preto no Brasil

para a sua implementação, com a participação de órgãos públicos e da sociedade civil, interagindo para que possamos ter uma política não apenas de governo, mas de Estado, buscando por soluções efetivas para o fim, urgente, da violência letal contra os mais indefesos. Como num estado quântico de sobreposição em que se é e não é ao mesmo tempo, desde pequena a população negra

Levou mais de 20 anos, mas Sobral chegou lá

é tarefa trivial que se cumpre da noite para o dia. O que se observa hoje é fruto de um longo processo de investimento e continuidade de políticas públicas. Tudo começou há mais de 20 anos, quando Sobral se dispôs a fazer a coisa certa. Em 1997, a educação local enfrentava sérios problemas, como o baixo índice de aprendizagem (50% dos alunos na faixa etária entre 7

Decreto ameaça integração de estudantes com deficiências

Um decreto assinado em 2020 pelo presidente Jair Bolsonaro (PL) pode ser um obstáculo extra para que o Brasil atinja, até 2024, a meta de universalizar o acesso à educação básica de pessoas com deficiência na rede regular de ensino. O decreto é o 10.502, intitulado Política Nacional de Educação Especial, suspenso desde dezembro passado pelo Supremo Tribunal

Capacitismo está na linguagem e em 'histórias de superação'

Federal de Santa Catarina), não adianta mudar a forma de falar e permitir retrocessos, como a flexibilização da lei de cotas (que há 30 anos garante vagas para pessoas com deficiência), aventada pelo governo. Tampouco esperar que o estigma acerca de um filho deficiente mude sem que se crie "uma política pública do cuidado, que permita que a mãe não abandone

Instituto Rodrigo Mendes lança pesquisa sobre tecnologias digitais e inclusão

-aprendizagem tendo a tecnologia como aliada, mas também evidenciam a necessidade de evolução e expansão em relação ao tema. A pesquisa indica que, para tanto, é necessário haver uma forte sintonia entre as políticas públicas, as condições institucionais e o conteúdo da formação de educadores. Como principais resultados são apresentadas as seguintes considerações: 1

Universidades precisam se unir por verba da ciência, diz novo reitor da USP

a sua extensão, mas precisamos ampliar, fazer com que nosso conhecimento chegue à população em forma de produtos e mudanças sociais. Uma das principais propostas do senhor durante a eleição foi o fortalecimento das políticas de permanência estudantil. O orçamento da universidade permite a ampliação dessas ações? A USP fez um trabalho forte e importante de inclusão

Ainda estamos no século 19

à de pessoas brancas com a mesma idade. O que isso significa? Que não conseguimos ter ações ou políticas capazes de garantir as mesmas condições de vida para um grupo social que, historicamente, acumula maiores dificuldades para o bem viver e que são decorrentes do acúmulo de discriminações e desigualdades ao longo de toda a vida. Há constatações que corroboram

Um ministério da família: da utopia à realidade

Completaremos três anos de intenso trabalho a partir do Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos para tornar a família, reconhecida constitucionalmente como base, o mais sólido alicerce social. Durante a transição, traçamos as metas que se apresentavam como as mais necessárias para a implementação de políticas públicas em favor da família