Ano extra, videoaula, busca ativa: especialistas sugerem ações para trazer de volta alunos que a pandemia afastou

, iniciativa do Unicef com o Instituto Claro. A plataforma reúne as taxas de distorção e os índices de abandono e reprovação, com recortes por gênero, raça e localidade, apontando para as relações entre o atraso escolar e as desigualdades brasileiras. Além disso, os dois institutos lançaram na quinta-feira o estudo "Enfrentamento da cultura do fracasso escolar

Educar para transformar: Flavio Bassi trabalha pelo empreendedorismo social, inspirado na educação popular e nos povos indígenas

para ensinar a nossa cultura. Não é a cultura que está ensinando, é a escola que está ensinando a cultura. É uma inversão. O Paulo Freire também aprendeu dos lugares onde não existe essa separação, onde todo lugar é lugar de aprender e todo mundo ensina". Uma "membrana semipermeável" entre educação popular e escolar A filosofia de Paulo Freire e a experiência

'Atravessa a Vida' contrasta medo e esperança de estudantes que prestam o Enem, diz diretor

professores 40 horas numa única escola, em tempo integral, as chances dessa interação mais empática acontecer entre eles e os alunos, é muito maior", afirma Claudia Costin, colunista da Folha e diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da FGV. Para ela, é importante que a escola tenha uma cultura de colaboração e espírito de equipe

Unicef: 5,5 milhões estavam sem atividades escolares em outubro

segura das escolas, onde as condições epidemiológicas permitirem, abrindo e fechando se houver piora ou melhora, mas a gente não pode deixar que milhões de crianças e adolescentes no país não tenham acesso à educação", disse ele, que defendeu também um reconhecimento e enfrentamento das desigualdades. Cultura do fracasso escolar A análise também caracteriza

5,5 milhões estavam sem atividades escolares em outubro, diz Unicef

uma reabertura segura das escolas, onde as condições epidemiológicas permitirem, abrindo e fechando se houver piora ou melhora, mas a gente não pode deixar que milhões de crianças e adolescentes no país não tenham acesso à educação", disse ele, que defendeu também um reconhecimento e enfrentamento das desigualdades. Cultura do fracasso escolar A análise também

‘Voltar às aulas deveria ser uma decisão de cada escola’, afirma pesquisadora

e funcionários das escolas. É menos equalizar e mais criar diferentes possibilidade para cada uma das comunidades escolares. Isso só fica se torna mais difícil porque vai num movimento contrário à cultura escolar que tem séculos de homogenização, de tentar colocar todo mundo igual, na mesma série, assistindo à mesma aula, da mesma disciplina, no mesmo horário. Isso já

Educação é atividade essencial

, a retomada das atividades escolares presenciais do ensino infantil e do ensino fundamental vem sendo continuamente adiada. Em dezembro de 2020, o governo do estado alterou o Plano São Paulo de modo a permitir o retorno gradual das atividades educacionais para escolas públicas e particulares em todas as fases da pandemia mediante a adoção dos protocolos sanitários

‘Internet é um direito fundamental’, diz diretora do Observatório de Favelas

as nossas desigualdades estruturantes. O acesso à internet passou a ser um direito fundamental, como educação, saneamento, trabalho e renda, para superar a desigualdade nas próximas gerações. O acesso ao auxílio emergencial, aos canais de proteção públicos, às atividades escolares dos filhos, tudo passou pela rede. E como ficaram as atividades escolares? Muito alunos não

Avanços e desafios na educação híbrida

combinados, os itinerários iguais para os personalizados e também intensamente participativos, dentro de espaços escolares, de espaços digitais e espaços profissionais. O híbrido implica em repensar o currículo rígido, as metodologias ativas, a adaptação e diversificação dos espaços, o uso intensivo de tecnologias digitais e a melhoria da avaliação. Estamos começando

Esquerda precisa sair da bolha e dialogar com direita na educação, diz professor

muito complicada, entretanto, há contextos em que se pode começar a retomada, com revezamento e inicialmente de forma híbrida. A experiência de vários países demonstra que a reabertura das escolas não causou um aumento significativo do contágio, o desafio é garantir os protocolos e isso não pode ser pensado sem envolver toda a comunidade escolar. Profissionais no grupo

Ensino híbrido: é possível fazer sem internet e poucos recursos?

Ensino híbrido: é possível fazer sem internet e poucos recursos? Entenda como aplicar metodologia com baixa tecnologia e conectividade limitada a partir de exemplos práticos POR: Ana Paula Bimbati 21 de Janeiro | 2021 Crédito: Getty Images O ensino híbrido é uma das apostas para driblar os obstáculos impostos por um biênio escolar atingido pela pandemia

Vacina contra a covid-19: Por que priorizar professores e profissionais da Educação?

Unidos, que incluiu em seu plano nacional os professores no grupo prioritário. Foto: Scott Heins / Gabinete do Governador Andrew M. Cuomo Há dez meses as escolas estão fechadas no Brasil. O impacto do distanciamento de crianças e adolescentes do ambiente escolar não é novidade e há inúmeras evidências dele, como sintetizado no artigo "E agora, como fica o ano

Em meio à pandemia, Enem deve escancarar desigualdades educacionais

Depois de um ano escolar completamente atrapalhado pela pandemia de Covid-19, as provas da edição de 2020 do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) estão marcadas para começar no próximo domingo (17), sob a expectativa de revelar discrepâncias ainda maiores do que o usual. De acordo com os dados da última edição da avaliação, 22,4% dos estudantes não

Digitalização e equidade no ensino

, o desenvolvimento econômico dos países responde por apenas 28% da variação no rendimento escolar. Se nos países da OCDE há em média um computador por aluno de 15 anos, no Brasil há um para cada quatro alunos. Mas não se trata apenas de prover mais computadores. Na verdade, exclusivamente por esse critério, os estudantes de escolas com mais computadores per capita

Ano extra, videoaula, busca ativa: especialistas sugerem ações para trazer de volta alunos que a pandemia afastou

, iniciativa do Unicef com o Instituto Claro. A plataforma reúne as taxas de distorção e os índices de abandono e reprovação, com recortes por gênero, raça e localidade, apontando para as relações entre o atraso escolar e as desigualdades brasileiras. Além disso, os dois institutos lançaram na quinta-feira o estudo "Enfrentamento da cultura do fracasso escolar

Práxis pedagógicas de enfrentamento ao racismo no Ensino Médio

Este trabalho traz o relato de experiência sobre a discriminação racial em uma escola de Ensino Médio da rede estadual do Ceará. Objetiva-se analisar as dificuldades enfrentadas pelos docentes no tratamento da questão em suas práticas pedagógicas. Atuou-se sobre o espaço educativo propondo procedimentos de ensino-aprendizagem e reconhecimento à cultura

Referencial Curricular Amazonense do Ensino Médio

O currículo escolar do Ensino Médio foi alvo de mudanças determinadas pela Lei 13.415/2017, que promoveu uma reorganização da Base Nacional Comum Curricular a partir de uma nova perspectiva composta pela Formação Geral Básica e por Itinerários Formativos. Neste material, foca-se na reforma curricular da Educação Básica do Amazonas. O documento apresenta

Povos Indígenas e Educação - Ensaios sobre Educação | Gersem Baniwa

Neste episódio da serie "Ensaios sobre a Educação" produzido pelo Instituto Unibanco, o educador Gersen Baniwa fala de sua trajetória, dos desafios da educação indígena e de particularidades da cultura dos povos indígenas, como a corresponsabilização de toda comunidade no processo educacional de uma criança.

Guia de Conectividade na Educação: passo a passo para a conectividade das escolas públicas brasileiras

Neste Guia de Conectividade na Educação, apresenta-se um debate sobre o uso da tecnologia na educação. O material traz orientações, sugestões, indicadores de consulta e fontes de referência para apoiar gestores(as) no planejamento e na implementação de conectividade nas instituições escolares. O guia aborda as seguintes questões: Como mapear

Enfrentamento da cultura do fracasso escolar

O estudo “Enfrentamento da cultura do fracasso escolar” mostra como essa cultura impacta meninas e meninos no Brasil, levando à reprovação, abandono escolar e distorção idade-série, e o que pode ser feito para reverter esse quadro durante e depois da pandemia da Covid-19. Esta publicação traz os principais dados de reprovação, abandono e distorção idade