A liberdade segundo Freire e Morin, debatida por especialistas

como Pedagogia da Autonomia e "Pedagogia do Oprimido", completaria um século em 19 de setembro. Leia: 100 anos de Paulo Freire: ler o mundo antes das palavras Silvia Fiorese, diretora acadêmica do Cel.Lep, abriu o evento e chamou o professor doutor Fernando José de Almeida, da PUC-SP, para fazer a mediação. Ele iniciou sua fala afirmando ser impossível viver junto

Ensino Médio: evento vai debater práticas pedagógicas e articulação das Áreas do Conhecimento

de Ensino Médio da Rede SESI, e Regina Pinto de Carvalho, pesquisadora e autora do livro "Inhotim na visão da Física – Leituras Complementares para o Ensino Médio", vão conversar sobre inovação, experimentação e práticas pedagógicas para esta etapa da Educação Básica. A mediação será feita por Maria Antônia Goulart, especialista em Educação Integral e coordenadora

Na comunicação com famílias, escolas precisam traduzir o ensino híbrido

e aprendizagem, combinando recursos em aulas presenciais, online e em plataformas digitais. Segundo Sheldon Assis, gerente de relacionamento da Conexia Educação, a escola deve evitar uma linguagem muito pedagógica na comunicação. "Às vezes a escola esquece que o pai não é educador, não é pedagogo. Quanto menos ‘pedagogês’ melhor. As instruções têm que ser claras sobre

A educação midiática inspira a sala de aula democrática

de ser lançada em comemoração ao mês da democracia – o Dia Internacional da Democracia, 15 de setembro, foi instituído pela ONU (Organização das Nações Unidas), em 2007. No guia, além das sugestões, estão reunidas propostas de atividades pedagógicas para diferentes ciclos, da educação infantil ao ensino médio, a fim de apoiar os professores a desenvolver

Boa formação docente inclui teoria, prática e humanização e constância

é o componente tecnológico, mas ainda mais a criação de laços de afetividade." Formação docente constante é fundamental A responsabilidade da formação contínua cabe sim aos professores, mas também aos governantes e às próprias escolas, afirma Débora Vaz, diretora pedagógica do Colégio Santa Cruz, localizado em São Paulo. "A formação inicial é um momento importante

Transformação digital é desafio do MEC com volta de aulas presenciais

as fragilidades da educação remota. "Os pais têm uma enorme dificuldade de fazer a mediação pedagógica que só o professor consegue fazer." Maria Helena também comentou a importância de um plano para informatizar e integrar às escolas públicas à rede digital de ensino. "Sei que não é uma ação para ser feita de um dia para o outro, mas para chegarmos a termos conectividade

[Aula 52] TIC para apoio à pesquisa educacional - parte 2

Esta é a quinquagésima segunda aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, abordam-se os usos das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) como ferramentas de apoio à pesquisa educacional. Mediação de Amaury Gomes.

[Aula 51] – TIC para apoio à pesquisa educacional - parte 1

Esta é a quinquagésima segunda aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, abordam-se os usos das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) como ferramentas de apoio à pesquisa educacional. Mediação de Amaury Gomes.

[Aula 51] Pandemia e volta às aulas: os professores estão prontos?

Esta é a quinquagésima primeira aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, abordam-se a pandemia de Covid-19 e os desafios de se voltar à aulas, assim como se os professores estão prontos para tal retorno. Mediação de Raquel Almeida.

‘Risco de criança ser internada por Covid-19 é menor do que por outros vírus com os quais convivemos’, diz infectopediatra

e juventudes; e o estudante Cícero Igor dos Santos, 17 anos, de Aracaju (SE), integrante do projeto Jovens Porta-Vozes do Ensino Médio Integral. A mediação é do jornalista Bernardo Menezes, do Canal Futura. Dados apresentados pelo Ciências pela Escola apontam que são muito raras as complicações nessa faixa etária, representando apenas 0,6% dos óbitos, sendo

Educação integral: potências e desafios da BNCC

a expansão ou justaposição de turnos, uma vez que a política de educação integral não se resume a uma ampliação no tempo de permanência na escola. Para que a integralidade aconteça, é preciso que a intencionalidade das práticas pedagógicas seja transformada, notadamente através de três princípios: a visão do estudante, o desenvolvimento pleno e a integração

Avaliação de aprendizagem por seus protagonistas | Webinário | Educação para Juventudes

-se, com professores, sobre as maneiras e a utilização pedagógica da avaliação. Mediação de Maju Azevedo.

[Aula 48] Estresse: vilão ou mocinho da aprendizagem?

Esta é a quadragésima oitava aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, aborda-se o tema do Estresse e suas relações de vilão ou de mocinho da aprendizagem na escola. Mediação de Herbert Lima.

[Aula 47] Microaprendizagens: tecnologia e educação atual

Esta é a quadragésima sétima aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, aborda-se as Microaprendizagens, assim como suas relações com a tecnologia e a educação atual. Mediação de Herbert Lima.

Volta às aulas presenciais em todo o país é urgente, diz presidente do Conselho Nacional de Educação

do conteúdo, mas também para a sociabilização e para o contato com a diversidade e o pluralismo de ideias. Mesmo no caso do ensino híbrido fora do contexto da pandemia, que deve ser regulamentado pelo conselho até o final deste ano, as atividades com mediação da tecnologia podem acontecer nas escolas, ressalta. Maria Helena é, portanto, contrária à aprovação do ensino

[Aula 46] Os novos currículos à luz da BNCC: compreender para atuar

Esta é a quadragésima sexta aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, aborda-se o tema da gestão escolar e as competências e saberes necessários à prática educativa para uma aprendizagem significativa. Mediação de Herbert Lima.

[Aula 45] Gestão escolar, competências e saberes necessários à prática educativa

Esta é a quadragésima quinta aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, aborda-se o tema “Gestão escolar, competências e saberes necessários à prática educativa para uma aprendizagem significativa”. Mediação de Herbert Lima.

Festival 'Julho das Pretinhas' faz evento de arte-educação voltado para crianças negras; confira programação

para crianças, adolescentes, ativistas e educadores de todo o Brasil. O festival nasceu em 2019, idealizado por Cássia Valle, que também assina a coordenação artística do evento, e desde sua estreia conta com apoio do Centro Educacional Maria Felipa, responsável pela coordenação pedagógica. Cássia tomou como referência o Dia Internacional da Mulher Negra, Latino

[Aula 43] Formação e as competências docentes: como se posicionar?

Esta é a gradragésima terceira aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, aborda-se da Base Nacional Curricular, a formação e as competências docentes. Discute-se como se posicionar frente a elas. Mediação de Amaury Gomes.

[Aula 42] Tecnologias educacionais para gamificação

Esta é a quadragésima segunda aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, aborda-se o tema das tecnologias educacionais para gamificação. Mediação de Herbert Lima.