Como um computador de bolso pode revolucionar a programação nas escolas

Entre 2015 e 2016, a rede de comunicação britânica BBC criou um projeto que ganharia o mundo. Chamado de "Micro:bit", pequenos computadores de bolso foram disponibilizados para crianças do ensino fundamental em todas as escolas da Inglaterra. A proposta era incentivar habilidades digitais que não estivessem ligadas somente com algo técnico

Como um computador de bolso pode revolucionar a programação nas escolas

Entre 2015 e 2016, a rede de comunicação britânica BBC criou um projeto que ganharia o mundo. Chamado de "Micro:bit", pequenos computadores de bolso foram disponibilizados para crianças do ensino fundamental em todas as escolas da Inglaterra. A proposta era incentivar habilidades digitais que não estivessem ligadas somente com algo técnico

Como um computador de bolso pode revolucionar a programação nas escolas

Entre 2015 e 2016, a rede de comunicação britânica BBC criou um projeto que ganharia o mundo. Chamado de "Micro:bit", pequenos computadores de bolso foram disponibilizados para crianças do ensino fundamental em todas as escolas da Inglaterra. A proposta era incentivar habilidades digitais que não estivessem ligadas somente com algo técnico

Ano letivo começa com uma conquista: direito à saúde mental agora é Lei

no percurso de Orientação Profissional e Projeto de Vida. Ele explica que o projeto de vida é baseado em um tripé: 'Autoconhecimento', 'Encontro com o Outro' e 'Eu e o Futuro'. No Autoconhecimento, os alunos têm atividades referentes aos valores, família, suas emoções e sentimentos, assim como relacionamentos. "Nesta atividade, tratamos algumas temáticas que fazem

O que precisa mudar para escolas serem acolhedoras a alunos imigrantes

: a invisibilidade dos estudantes imigrantes e a forma pejorativa e depreciativa com que eram tratados pelos colegas nativos do Brasil. Se a instituição escolar ignorava as crianças e jovens imigrantes, os colegas sentiam-se livres para tratá-los de maneira preconceituosa. Contraditoriamente, os imigrantes eram a um só tempo bons alunos e muito disciplinados, e também

'Chorei sem saber o que ensinar', diz professora sobre novo ensino médio

pelo aprofundamento "A Cultura do Solo". Antes de apertar o play, os alunos perguntam sobre a duração do vídeo: - 24 minutos — ela responde. - Ah, não, professora! É muito longo! — um dos estudantes reclama em nome da sala. A docente concorda, e começa a procurar um vídeo mais curto para prender a atenção dos jovens. É uma cena comum na Armando Gomes do Araújo, escola

O ensino técnico de SP faz a diferença no Pisa

Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa, na sigla em inglês). São Paulo tem exemplos de que um projeto bem elaborado e desenvolvido de forma contínua e eficiente pode gerar resultados surpreendentes. Nas escolas técnicas (Etecs), temos médias iguais ou superiores às de países da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). O desempenho

Projeto Pé-de-Meia pode reduzir evasão, mas não muda escola

Projeto Pé-de-Meia pode reduzir evasão, mas não muda escola - Brasil criou poupança para alunos de baixa renda do ensino médio, com o objetivo de incentivar permanência escolar. Mas, se isso não for articulado a outros programas, tenho dúvidas sobre sua eficácia.No final do ano, o Congresso aprovou e o presidente Luiz Inácio Lula da Silva sancionou a lei

A urgência da poupança para estudantes do ensino médio

Garantir que os jovens brasileiros concluam sua formação básica é mais do que um desafio do nosso sistema educacional. Estamos falando de uma questão urgente, que impacta diretamente o futuro de milhões de estudantes e do nosso país como um todo. A criação de um programa de poupança voltado para os alunos de baixa renda do ensino médio público

A realidade das juventudes brasileiras exige ações urgentes

para o modelo de país a que ambicionamos: as juventudes –no plural, sim, porque os jovens brasileiros precisam ser contemplados em sua diversidade regional, social, religiosa e de orientação sexual. Todas Discussões, notícias e reflexões pensadas para mulheres Carregando... Chegamos a 45,3 milhões de adolescentes e jovens vivendo no Brasil hoje, segundo o Censo

MEC vai na direção certa, mas fracassa no ensino médio e resultado é insatisfatório, diz pesquisador

Educacionais, da Fundação Getúlio Vargas (FGV/DGPE), João Marcelo Borges. Em entrevista ao Estadão, o especialista analisou a gestão de Camilo Santana (PT) na pasta e classifica a falta de resolução sobre a reforma do ensino médio como o principal insucesso do gestor. Segundo Borges, faltou leitura política para resolver o problema. O projeto de lei sobre o assunto

Quase 1 milhão e meio em idade escolar fora da escola

com as características de cada um. Neste ponto, destaca a importância da valorização dos professores, oferecendo-lhes boas condições de trabalho, salário e formação. Outra questão abordada por Oliveira é a geração ‘nem-nem’, como são chamados os jovens entre 18 anos e 24 anos que não trabalham e nem estudam. Pondera que o problema tem a ver com a falta de perspectiva de futuro

PL do Novo Ensino Médio: Repetiremos no futuro os erros do passado?

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok O parecer apresentado pelo deputado Mendonça Filho (União/PE) ao PL n. 5.230/2023 é mais um exemplo de como o futuro sempre pode repetir os erros do passado. A despeito do resultado da consulta pública realizada pelo Ministério

Violência escolar: é preciso tomar cuidado com soluções imediatistas

Columbine. Esse nome ficou inscrito no imaginário do final do século 20 e das primeiras décadas do 21 como símbolo de uma nova face da violência escolar. Em 20 de abril de 1999, dois jovens executaram em sua própria escola um ataque minuciosamente planejado, assassinando 12 estudantes e um professor. Desde então, 369 novos episódios como esse se sucederam

Senado aprova pagamento de bolsa para estudantes do ensino médio fora da meta fiscal

, criado ainda no segundo Governo Lula, para a função a que ele precipuamente se destina: a educação. Com isso, vamos dar aos jovens de baixa renda uma bolsa para que eles não abandonem os estudos no ensino médio, estudos esses que são a porta de entrada para um futuro melhor. Para garantir a votação, o governo fez um acordo com a oposição e retirou do texto

Histórias de sucesso ajudam os jovens a ingressarem no mercado de trabalho

Estadão Blue Studio Express Conteúdo de responsabilidade do anunciante 29 de novembro de 2023 Muito mais do que autoajuda, as histórias de sucesso servem como uma poderosa alavanca para atrair jovens para a importância do desenvolvimento pessoal para alcançar voos maiores no mercado de trabalho. Por conta disso, livros que tratam dessa temática conquistam

Afroeducação ainda é pouco presente nas escolas

Geovana Cristina Costa com a colega Kamylla Vitória, ambas do 8º ano do Centro Educacional (CED) Incra 8, de Brazlândia. A poesia, exposta na escola em 18 de novembro, um sábado letivo, é uma homenagem a Elza Soares, cantora que inspira Geovana. O projeto da escola fez a jovem se identificar mais ainda como negra e entender como foi a sobrevivência

Mudanças climáticas: planos de aula apoiam o debate na escola

de uma ferramenta de inteligência artificial, os estudantes criaram imagens de como gostariam de ver o planeta daqui a 30 anos. As previsões contidas nas imagens feitas por mais de 300 alunos foram impressas e expostas no corredor de entrada da escola. A atividade integra os planos de aula sobre mudanças climáticas para crianças e jovens do Projeto Estimule a Empatia

Governo Lula admite ampliar limite de gastos para bancar bolsa a alunos do ensino médio

a incluir, em um projeto de lei complementar, um artigo para autorizar o gasto extra fora do limite de despesas vigente em 2023. No entanto, foi preciso recuar da estratégia diante das resistências da oposição. No Congresso, chegou a circular a possibilidade de aporte de até R$ 10 bilhões na política a partir do dispositivo. Assessores do relator do projeto, senador

Quanto cresceria o PIB do Brasil com mais ensino técnico? Estudo inédito revela potencial da mudança

, do que se tivesse funcionários majoritariamente com fundamental e médio tradicional", explica. Isso é o que leva à elevação do PIB a longo prazo no País, completa. Novo ensino médio: o que o relator do projeto no Congresso prevê mudar. ‘Não é briga de torcida’ ‘Nenhum país que se industrializou tem 4 horas de aula por dia como o Brasil’, diz Cláudia Costin Como é ensino médio em países