Débora Garofalo - Educação é a chave para termos uma sociedade antirrascista

e Evidências no Debate Educacional) a pedido do jornal Folha de S. Paulo, apontam que estudantes negros têm desempenho de dois anos a menos de aprendizado que estudantes brancos já nos anos iniciais. Dados ressaltam que, desde o início da trajetória escolar, estudantes negros têm um menor acesso a educação e suporte pedagógico. E quando olhamos para o ensino médio

777Análise de Imprensa - Novembro de 2020

, da contribuição da população negra em todas as áreas de conhecimento. Assim, no G1, o Censo Escolar foi o ponto de partida para o especial “Acesso de negros a escolas cresceu na última década, mas ensino da cultura afro-brasileira ainda é desafio”. Além de apresentar indicadores, o texto trouxe depoimentos de professores, ativistas, historiadores e outros especialistas

Vereadores aprovam programa para implantar ações de não-violência nas escolas municipais de Uberaba

dos Santos (MDB), explicou que a parceria da Prefeitura com a promotoria de Justiça da Família tem o objetivo de criar a cultura do diálogo, quando surgir estes conflitos no ambiente escolar. Ideia transformada em PL A promotora de Justiça da Família, Miralda Dias Dourado de Lavor, e a diretora de apoio a Educação Básica, Fernanda Roquete, representando a Semed

Thainá Rocha da Silva - Por uma Educação e um futuro antirracistas

mais acesso à Educação, cultura e melhores oportunidades de trabalho, por exemplo. Ser antirracista é, sobretudo, questionar as estruturas e processos que relegam pessoas às margens da sociedade e promover efetivamente a equidade de direitos e vivências. Trazendo esse conceito amplo para o ambiente escolar, vale refletirmos como os conteúdos e convívio permitem

Currículo de referência em tecnologia e computação busca resolver problemas a partir do pensamento digital

, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva". Para apoiar redes de ensino e escolas em processos que envolvam o uso de tecnologia em suas propostas curriculares, o CIEB

Racismo: como a educação brasileira reforça o preconceito e apaga os heróis negros da história do Brasil

à legislação a obrigatoriedade do ensino da cultura e história indígenas. Ambas as leis alteraram, assim, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), que regulamenta o sistema educacional público ou privado do Brasil da educação básica ao ensino superior. Mas, quase 18 anos depois de sancionada a primeira lei, os livros escolares ainda reduzem a história

Relator quer Fundeb contra evasão escolar

à escola. O investimento seria uma forma de tentar evitar que o abandono escolar e a perda no aprendizado comprometam a renda e a produtividade desses futuros trabalhadores, trazendo prejuízos ao País. Uma pesquisa feita por um grupo de entidades educacionais, entre elas a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), aponta

Como a educação brasileira apaga heróis negros da história do Brasil

à legislação a obrigatoriedade do ensino da cultura e história indígenas. Ambas as leis alteraram, assim, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), que regulamenta o sistema educacional público ou privado do Brasil da educação básica ao ensino superior. Mas, quase 18 anos depois de sancionada a primeira lei, os livros escolares ainda reduzem a história

Lei de ensino da história africana faz 18 anos com desafios para sair do papel

nos currículos escolares", afirma. Os governos estaduais e municipais podem implementar o ensino da história e da cultura africana e afro-brasileira nos currículos escolares a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, que em escala nacional define e regulariza a organização da educação com base nos princípios presentes na Constituição Federal. O professor Otair

Dez pontos essenciais para uma educação antirracista

responsabilidade por implantar uma educação antirracista nos espaços educacionais. No entanto, neste artigo, queremos explicitar a corresponsabilidade de outra parte envolvida nesse processo: as famílias. Tendo em vista a complexidade dos sistemas escolares, direções e coordenações têm uma infinidade de temas a tratar no seu dia a dia. No momento que estamos vivendo

Acesso de negros a escolas cresceu na última década, mas ensino da cultura e história afro-brasileira ainda é desafio

17 anos, a Lei 10639 foi aprovada para alterar a Lei de Diretrizes e Bases (LDB) e incluir no currículo a obrigatoriedade do ensino da história e cultura afro-brasileira nas escolas públicas e privadas do país. O objetivo é resgatar a contribuição do negro na formação da história e cultura do Brasil, sem restringir o tema à escravidão, elevando a auto-estima

Temos de impedir que crise de aprendizagem na pandemia vire catástrofe, diz Unesco

Aos 75 anos, órgão planeja declaração sobre uso ético da inteligência artificial para 2021. No Brasil, três em cada dez jovens já consideraram, durante a pandemia, não voltar à escola ou faculdade, segundo pesquisa do Conjuve (Conselho Nacional da Juventude) lançada em julho. Para evitar que esse movimento de evasão escolar se concretize, será necessário

Rossieli: infecções não foram decorrentes de transmissão dentro de escolas

O secretário estadual de Educação, Rossieli Soares, disse nesta quarta-feira, 18, que é preciso avaliar casos da covid-19 registrados entre estudantes de colégios particulares em São Paulo com o cuidado de "não trazer uma culpa que não é da escola". Para o secretário, festas fora do ambiente escolar podem ter contribuído para os registros. Como o Estadão

Festas de alunos têm de ser avaliadas para não 'atribuir culpa que não é da escola', diz secretário

O secretário estadual de Educação, Rossieli Soares, disse nesta quarta-feira, 18, que é preciso avaliar casos da covid-19 registrados entre estudantes de colégios particulares em São Paulo com o cuidado de "não trazer uma culpa que não é da escola". Para o secretário, festas fora do ambiente escolar podem ter contribuído para os registros. Como o Estadão

Pandemia impulsiona debate sobre educação ambiental nas escolas

unidade por meio da instalação de placas fotovoltaicas, que geram eletricidade com a luz solar. O Santa Maria também deu início à captação de energia solar e, na pandemia, aproveitou uma obra de alargamento do piso, necessária para manter o distanciamento entre os alunos, para trocá-lo por um modelo mais permeável à água da chuva. A lista do material escolar veio

Marlova Jovchelovitch Noleto - A Unesco em tempos de pandemia

a necessidade do diálogo e da construção de uma cultura de paz. Nesse contexto, em novembro de 1945, foi criada a Unesco, a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura, com a missão de construir uma cultura de paz na mente dos homens e das mulheres, por meio da educação, das ciências e da cultura, visando a favorecer o respeito universal

Como nossas escolas representam a política para manter pessoas invisíveis

". A equipe da TV Cultura tinha trabalhado pacientemente colhendo autorizações prévias, cartas de permissão e contatos de toda sorte com a Secretaria da Educação, cujo conjunto preenchia uma pasta. Contudo, a capacidade de obstruir, adiar e lidar com o tempo de forma inconsequente parece infinita na lógica de condomínio. Não foi suficiente dizer que não tínhamos

Educação inclusiva e a valorização das diferenças

no que diz respeito aos direitos à vida, à habilitação e reabilitação, à saúde, à educação, à moradia, ao trabalho, à previdência social, à assistência social, à cultura, ao esporte, ao turismo, ao lazer e ao transporte. Na convenção, é apresentado um novo conceito de pessoa com deficiência, que leva em conta o modelo social e não o clínico em sua definição

Ensino híbrido não é só a junção de aulas presenciais e remotas

As escolas reabrirão em breve no Brasil. Depois de quase um ano letivo inteiro fechadas, enfrentarão o desafio de acolher os estudantes e reconectá-los ao ambiente escolar e de lidar com efeitos do longo período de isolamento em sua saúde mental e na aprendizagem. Também será hora de organizar o calendário escolar e redesenhar o currículo e a forma

Débora Garofalo - A importância de trabalhar com competências socioemocionais em sala de aula

que estudantes aprendam a administrar emoções. Neste sentido, a sala de aula é um espaço propício para vivenciá-las e desenvolver o pensamento autônomo de crianças e adolescentes, podendo verdadeiramente reduzir casos de conflitos nas unidades escolares, como a indisciplina e ensinar os estudantes a lidarem com diferentes situações melhorando a relação consigo