Gestão Escolar

) com a de homens e mulheres adultos. Geralmente adultos trabalhadores, que não puderam frequentar a escola na idade adequada – seja porque tiveram que trabalhar muito cedo para ajudar no sustento da família, seja porque simplesmente a escola inexistia onde moravam. No entanto, a realidade das salas de EJA confrontam esse imaginário. Um fenômeno cada vez mais comum

A luta contra o bullying na escola

bullying. "A escola é um organismo social que contribui diretamente para o desenvolvimento das crianças e dos adolescentes. Cada aluno tem um conjunto de particularidades e precisa de atenção. Portanto, o colégio tem que ter clareza quanto ao seu papel de formação e organizar um projeto pedagógico relevante para que os estudantes se sintam motivados à aprendizagem

Especialistas avaliam fim de secretaria ligada à diversidade e inclusão

em Direitos Humanos e Cidadania sem discutir a questão da Educação de Jovens e Adultos, uma vez que a grande maioria dos jovens que estão hoje na EJA são jovens e foram crianças que não tiveram acompanhamento de frequência escolar e isso, por exemplo, era fundamental para a educação de qualidade social que a EJA exige e que vinha do programa bolsa-família", explica

Educação domiciliar: liberdade para algumas famílias pode prejudicar crianças vulneráveis, dizem especialistas

que atrapalhe a liberdade educacional", disse ele. Família x Estado Para Roberto Catelli Júnior, da Ação Educativa, o princípio por trás da proposta do governo é uma "supervalorização da família" em detrimento do papel do Estado na sociedade. "Essa oposição é muito forte, entre a lógica de um Estado que tem a responsabilidade de formar o cidadão e uma visão

A mediocridade autoritária como política de governo

nas escolas em realidades cada vez mais desiguais, o novo Ministro da Educação acena para o professorado com a solução autoritária de recrudescimento da repressão aos estudantes que entrarem em conflito com os profissionais da escola e até com a criminalização das famílias desses alunos, sugerindo uma maior presença da polícia como mediadora dos conflitos escolares

Educação em disputa: 100 dias de Bolsonaro

de governo de Bolsonaro e está atribuída ao Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos. Pelo determinado na Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), é dever do Estado e da família garantir frequência escola da população de 4 a 17 anos. Com base nesta normativa, no ano passado, o Supremo Tribunal Federal (STF) julgou a modalidade ilegal. 6

Número de alunos com autismo em escolas comuns cresce 37% em um ano; aprendizagem ainda é desafio

. No entanto, permanece um desafio: ir além da mera presença em sala de aula. É necessário assegurar que os alunos com autismo estejam aprendendo. "Precisamos avançar em relação a essa inclusão de ‘faz de conta’. Muitas famílias percebem que a criança não está participando das atividades das salas de aula. Dizem que ela não recebe qualquer atenção específica", afirma

Editorial: Educação e desigualdade

e à inovação". Já no artigo 205, preconiza a Constituição que "a educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho". O artigo 206, dispositivo seguinte, pois trata dos princípios

Municípios militarizam sete escolas em dois anos em Goiás

, eu quero cortar, eu não quero ficar diferente dos outros meninos", relata. A mãe também conta que foi muito criticada por alguns pais que cortaram o cabelo dos filhos. "Falaram que eu estava idolatrando o cabelo do meu filho. Aqui em casa ninguém idolatra nada, porque nossa família é evangélica." "É um método de ensino e não de estilo de vida", defende o pai

A Transição das Crianças da Educação Infantil Para o Primeiro Ano do Ensino Fundamental: Reflexões Sobre O Processo

e muito debatido, pois a criança na faixa etária requer especificidades educacionais, como por exemplo, promover um espaço adequado ou um currículo significativo. Faz-se necessário que novos olhares se direcionados para algumas questões, e dentre elas a que guia este trabalho: Quais mudanças poderiam ser feitas na estrutura física da escola, no currículo escolar e no papel

Sete reflexões necessárias após o ataque à escola em Suzano

escolar, que diz respeito à infraestrutura das escolas, mas também às relações sociais nelas estabelecidas, entre professor aluno, aluno professor, professor diretor, diretor família e família e escola, em geral", coloca a socióloga e pesquisadora da Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais (Flacso), Miriam Abramovay. Para ela, há uma negação da importância

Sete reflexões para a educação após o ataque à escola em Suzano

, mas também às relações sociais nelas estabelecidas, entre professor aluno, aluno professor, professor diretor, diretor família e família e escola, em geral", coloca a socióloga e pesquisadora da Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais (Flacso), Miriam Abramovay. Para ela, há uma negação da importância do clima escolar que traz como consequência vários tipos

Metas na educação: veja comparativo das 7 prioridades do MEC com ações obrigatórias previstas na lei do PNE

o avanço na educação básica por meio da renovação do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb). "Sabemos que há inúmeras desigualdades regionais no Brasil. O Fundeb cumpre um papel fundamental no financiamento da educação dos locais mais vulneráveis. A distribuição de recursos deve ser justa e inteligente para beneficiar aqueles

Boas práticas de revisão curricular para se inspirar

com agrupamentos diferentes, e trazer as famílias para dentro da escola. Apoiando este processo estava Julia Andrade, pesquisadora do Centro de Referências em Educação Integral, que também muniu os professores com diversas práticas inovadoras e metodologias ativas. "Levei uma série de experiências para eles conhecerem, mas sempre frisando que não há um jeito único e certo

claudio sassaki: A transformação da educação nunca foi tão necessária e possível

–ou a família. Vale ressaltar, no entanto, que a necessidade de trabalhar não é o primeiro motivo para a evasão escolar no país. O primeiro motivo, sendo citado por 40% dos jovens que abandonaram os estudos, foi o desinteresse, de acordo com a pesquisa da FGV com base em dados do PNAD. Essa falta de interesse está na raiz do diagnóstico de muitos educadores

Estudantes se declaram pardos, mas são reprovados em banca da Universidade Federal de Goiás

na minha família e falo: eu não vou conseguir fazer a Medicina que tanto comemorei com vocês. É uma frustação muito grande, porque envolve sonho", disse. Todo estudante que declara a condição de preto ou pardo quando faz o Enem é obrigado a passar por uma banca de autodeclaração antes de fazer a matrícula na universidade. "Uma vez que eu já sou matriculado e agora é negado

Escola pública no DF atua para prevenir depressão e automutilação

isso impacta o cotidiano dos alunos e das famílias. "Eu tento mostrar que eles podem mudar a realidade deles e que somente eles podem fazer isso", diz a orientadora educacional da escola. Esse tipo de cuidado e atenção melhorou também o desempenho dos estudantes. "O foco da escola é aprendizagem. O projeto mexeu com a aprendizagem. Incluiu alunos que antes

Todos pela educação

a todos o mesmo ponto de partida", é precisamente a educação, que deve ser prioridade absoluta, especialmente a educação básica. A educação é o melhor legado que qualquer família pode deixar a seus filhos. Aliás, é preciso salientar o papel decisivo da família, não importando o arranjo familiar em questão, no processo educacional de nossas crianças e nossos jovens

Educação hipster ou não?

do que professores de verdade. Sua linha pode variar. O que nunca será esquecido é se você esteve presente, integral, empenhado e com todo o seu corpo e alma no momento. Pode errar junto, nunca distante. A escola e a família podem muito, mas não podem tudo. Você é responsável e seu papel fundamental, todavia o mundo lhe excede, o futuro não lhe pertence e o ser humano não

Escola sem Partido e devaneios do ministro: educação chega à demência

, filósofo e professor que, embora nascido na Colômbia, parece oriundo do mesmo universo paralelo de onde saiu Beatriz Kicis, ambos em guerra contra inimigos imaginários como o "marxismo cultural". Indicado por Olavo de Carvalho, Rodríguez integra a ala psicodélica do governo, onde perfilam também o chanceler Ernesto Araújo e a ministra da Mulher, da Família