Especialistas defendem formação de professores para a cultura da paz

Estadual de Ponta Grossa (PR) Nei Salles Filho, o principal passo para a promoção da cultura de paz é a formação de professores. “Essa formação envolve conhecimento das áreas de valores humanos, direitos humanos e mediação de conflitos fundamentalmente”, citou. Segundo ele, desenhar políticas públicas nesse sentido é a melhor forma de manter projetos continuados

Encceja do ensino fundamental terá resultados até 29 de março

médio, ou 81%). Em fevereiro passado, o Inep há havia divulgado o resultado para o ensino médio. O Encceja é composto por quatro provas objetivas por nível de ensino e uma redação. Cada prova tem 30 questões de múltipla escolha. No ensino fundamental, as áreas de conhecimento avaliadas são: ciências naturais, matemática, língua portuguesa, língua estrangeira

Em busca de uma vivência escolar segura

é enfermeira especialista em Urgência e Emergência e Gestão em Saúde. Não tivemos nenhum caso mais grave até o momento, mas nada impede de nos prepararmos para uma necessidade, certo?! Por isso, nesse ano fizemos nosso 12º encontro para treinamento de primeiros socorros e brigada de incêndio. Ministrado pelo professor Marcelo Henrique dos Santos, mestre em Ciências

Frutos da educação

para os resultados positivos. Os alunos aprovados, pela dedicação aos estudos e valorização do conhecimento, também merecem ser reconhecidos. Outro ponto a ser frisado é o esforço do Estado que, nas últimas gestões, passou a dar nova prioridade à educação básica, com investimentos relevantes em educação em tempo integral, acompanhamento de desempenho e inovação. Não é só

Como posso ajudar a escola pública?

Pode sim, e você não está sozinho. Gente de todo lugar e de todas as áreas costuma entrar em contato com o Todos pedindo indicações sobre o que fazer pelo Ensino Público. São pessoas que, ainda que sem filhos em idade escolar ou qualquer ligação com a Educação, querem compartilhar conhecimento e transformar a indignação em ação. A nova campanha da Rede

Mais de 90 propostas que coagem ou proíbem discussão de gênero na sala de aula tramitam pelo país

ao governo federal na educação básica é suplementar, de apoio e fomento. Jamais pode interferir na gestão de nenhuma rede, muito menos em um outro poder local”, informou. “Apresentei a proposta a alguns deputados e vereadores. Devagarinho a coisa foi se espalhando e a partir daí não parou de crescer. Estamos apenas no começo” Miguel Nagib, movimento Escola

O curso sobre o ‘golpe de 2016’ e o debate sobre a autonomia universitária

e o professor e a universidade passaram a receber críticas pelas redes sociais. Luis Felipe Miguel se manifestou em sua página numa rede social no dia 21 de fevereiro, dizendo se tratar de uma “disciplina corriqueira, de interpelação da realidade à luz do conhecimento produzido nas ciências sociais”. Disse ainda que a disciplina seguia valores em favor “da liberdade

Dia D da BNCC terá atividades informativas em todo o país

Curricular foi homologada em 20 de dezembro de 2017. Trata-se de um documento normativo que apresenta os conhecimentos, competências e habilidades consideradas essenciais no processo de aprendizado dos estudantes brasileiros ao longo da educação básica, convertendo-se na referência para a elaboração de novos currículos escolares em todas as redes e instituições

Análise de imprensa – Março de 2018

Mensalmente, você encontrará aqui uma curadoria de notícias e artigos relevantes que saíram nos principais veículos de comunicação do país, tendo assim um panorama do que foi destaque na mídia. O objetivo é chamar a atenção para temas e pautas relevantes para os debates nas áreas de educação, ensino médio e gestão escolar. Março é um mês marcado

Relações entre avaliação e gestão educacional em municípios brasileiros estudo em dez municípios da federação - Volume II

Este projeto de pesquisa buscou ampliar o conhecimento acerca da apropriação das avaliações em larga escala pelas gestões municipais, investigando atributos de avaliações propostas por iniciativa desta esfera administrativa, bem como suas eventuais implicações na gestão educacional. Por meio da identificação de iniciativas de avaliação em municípios

DENIS MIZNE E LÚCIA DELLAGNELO: Escolas conectadas, um caminho para a inclusão digital

. Quando utilizada para fins pedagógicos, a internet se torna fonte de conhecimento, ferramenta para o exercício da cidadania e para a inclusão social e econômica dos alunos. Aprendizagem, desenvolvimento profissional para gestores e professores e melhorias na gestão são algumas das possibilidades que a internet oferece para educação, abrindo assim o mais eficiente caminho

Média de estudantes de SP cai nos anos iniciais pela 1ª vez na história

Paulo (Saresp), que diminuiu mais de quatro pontos entre 2016 e 2017 (218,6 para 214,3). Ainda assim, alunos com esta nota têm conhecimento considerado "adequado" pela rede, pois "demonstram domínio pleno dos conteúdos das competências e das habilidades desejáveis para o ano/série escolar em que se encontram”. Em Matemática, o desempenho do 5º ano está estagnado

Inep/MEC divulgam resultados do Enem 2017 e anunciam calendário do exame em 2018

liberados de pagar a inscrição por se adequarem à Lei e ao Decreto que regem a gratuidade. Os 1.691.701 inscritos que não pagaram para fazer o Enem 2017 e não compareceram terão que justificar essa ausência se quiserem fazer o Enem 2018 sem pagar a inscrição RESULTADOS POR ÁREA DE CONHECIMENTO Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Proficiência Mínima – 299,6

Diretor aproxima pais da escola e melhora aprendizado

e adolescentes entre 6 e 14 anos fora da escola. As circunstâncias são diversas, mas pesquisas mostram que a distância entre pais de alunos e equipe pedagógica pode ser superada por meio do diálogo e da gestão democrática. Daniel Quaresma, diretor pedagógico da Escola Estadual Professor Ayres de Moura, acredita nisso. Ele trabalha na unidade desde 2013 e, quando assumiu

Gestão Escolar

para se implantar a gestão democrática é compensada pela cultura de paz na escola e, sobretudo, pelos resultados alcançados. Os alunos aprendem bem e melhor porque eles se tornam sujeitos do seu próprio processo de construção de conhecimentos. De igual modo, se chega a uma conclusão muito simples: o acesso aos bens culturais proporcionados pela educação como aprender a ler

Quatro ideias de brasileiro em prêmio global para recuperar escola dominada por violência

dos estudantes melhorou, embora ainda permaneça bastante abaixo do ideal: em 2011, apenas 11% dos alunos do 9º ano tinham conhecimentos adequados em português e 6% em matemática; esses índices subiram, respectivamente, para 30% e 12% em 2015 (últimos dados oficiais disponíveis). A reversão da espiral de violência e maus resultados trouxe reconhecimento internacional

2018: o ano da Educação

sociais para colocar a Educação em evidência. Divulgue bons casos, conte histórias em que a Educação mudou vidas, faça denúncias de má gestão educacional, reconheça e valorize os bons professores • Promova em seu ambiente de trabalho debates sobre a importância do conhecimento, da aprendizagem e dos professores na Educação e para um País melhor para todos • Fique

Como você pode colaborar com a escola pública? Uma proposta

, especialmente no que diz respeito a transformações no mundo do conhecimento. Para completar, apesar de iniciativas de valorização do ensino feitas por organizações não-governamentais, dedicamos pouca energia ao debate sobre educação, que compete com outros temas urgentes no diálogo nacional. Alguns têm proposto a adoção de vouchers e charter schools, seguindo o exemplo

Instituto Conceição Moura chega ao GIFE apostando em valorização cultural, meio ambiente e educação

. A atuação com a rede de ensino pública tem como objetivo transformar o espaço escolar num ambiente de produção de conhecimento e inovação; de gestão compartilhada entre gestores, professores, funcionários, alunos e familiares; além de promover a atualização de gestores escolares e professores em tecnologias e metodologias educacionais inovadoras e ser um ponto

Pátria em busca de educação

, mais evoluídos. Não se deve esperar grandes resultados nos testes do Pisa de 2018, quando a avaliação será focada mais em competência do que em conteúdo, com ênfase em interpretação de textos, uma seara mais complicada para os alunos brasileiros que ainda não conseguiram dominar o bê-a-bá dos conteúdos das áreas básicas de conhecimento. A precária performance