Após agressão a professora, Prefeitura de Indaial quer implantar programa de orientação em escolas

. "Nós vamos aproveitar esse infortúnio para desenvolver rodas de conversa em todas as escolas sobre violência urbana, violência doméstica, sobre todas as formas de violência, com nossos alunos do 6º ao 9º ano. Para que nós consigamos preparar as nossas crianças, nossos filhos, para viver em um mundo conturbado", disse o secretário de Educação do município, Ozinil

Mais de 26 mil alunos sem aula

, com 1.537 unidades, funcionou plenamente em apenas oito dos 122 dias letivos. Quatrocentas e nove escolas já fecharam, ao menos por um dia, por causa da violência urbana, deixando 145.928 alunos sem aulas, de acordo com a Secretaria Municipal de Educação. Unidades escolares em oito favelas ficaram sem atendimento ontem. No total, 41 escolas, 11 creches e 12 Espaços

Jovens podem cair em 'limbo irreversível' no Brasil, diz economista

dados do Atlas da Violência. "A sociedade brasileira está se recusando a ver que está fazendo um movimento absolutamente enlouquecido", diz. "Parece inevitável que, em um momento de crise, os pobres vão sofrer", afirma. "Deveríamos dar atenção dobrada aos grupos mais vulneráveis. A seguir os principais trechos da entrevista: Valor: Que retrocesso social da crise

Unicef alerta que violência no Rio é prejudicial ao desenvolvimento das crianças

prevê o treinamento de 40 professores. O mesmo curso já foi aplicado tanto em contexto de conflito armado como de violência urbana, em países como Colômbia, Ucrânia, Líbano, Honduras e México.

A boa escola e o desenvolvimento

, a segurança tem sido deixada de lado e avolumam-se os casos de crianças atingidas pela violência urbana. Além disso, a retenção dos alunos na escola, evitando as frequentes transferências e o abandono dos estudos, é decorrente da expansão da oferta do ensino em tempo integral o que, mesmo nos grandes centros urbanos, ainda está longe de ser uma realidade. Para dar

Violência fecha escolas e interrompe aulas em 93 de 100 dias no Rio

) e uma das autoras de pesquisa da instituição que cruzou dados de violência com a localização das creches na cidade do Rio. Em entrevista à Folha em 2015, o professor Brian Perkins, diretor do programa de Liderança em Educação Urbana da Universidade de Columbia, nos EUA, explicou o impacto fisiológico da violência nas crianças. "Quando a adrenalina entra no sistema, faz

Aluno de 8 anos desenha helicóptero com homem armado em trabalho de escola de Porto Alegre

se tem tiroteio, onde o próprio professor ou professora está fragilizado?”, questiona o psiquiatra e neurocientista Rodrigo Grassi Oliveira, do Instituto do Cérebro, da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Ele é um dos coordenadores de um estudo pioneiro que está medindo o impacto da violência urbana na aprendizagem e no cérebro de 60 crianças

Negro e jovem sem estudo são maiores vítimas de violência, mostra pesquisa

Cada vez mais jovens e negros morrem no Brasil. É o que mostra o relatório Atlas da Violência 2017, divulgado na manhã desta segunda-feira (5). Elaborado pelo Ipea (Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada), órgão ligado ao governo federal, em parceria com o Fórum Brasileiro de Segurança Pública, ONG especializada no assunto, o estudo analisou dados do SIM

Percepções sobre violência no cotidiano dos jovens

O trabalho aborda a vivência da juventude em contextos de violência urbana, a partir de uma revisão teórica sobre o tema e uma pesquisa empírica realizada, em 2014, com jovens moradores de uma favela em Niterói (RJ), após a implantação das Unidades de Polícia Pacificadoras (UPPs) na capital do Estado.

A escola pública e o lazer: um estudo de caso do Programa Parceiros do Futuro - SEE/SP

O trabalho aborda a escola como o único espaço público possível de se constituir políticas públicas de lazer, promovendo sua abertura aos finais de semana para diversas atividades. Analisa também os conflitos entre a demanda social por lazer e o uso de um discurso de contenção de violência escolar e urbana por intermédio da ocupação social dos jovens

Um olhar sobre a rede social no enfrentamento da violência escolar nas instituições de Ensino Médio de Alfenas/MG

Com foco em seis escolas urbanas públicas de Ensino Médio de Alfenas/MG e em seus supervisores pedagógicos, o estudo busca identificar e analisar redes sociais em torno das escolas, visando ao enfrentamento da violência escolar. Observa a necessidade de estratégias voltadas à orientação de alunos, funcionários, famílias e comunidade e vê na interação escola