Por uma ciência com melhores oportunidades

Deivison Henrique de F. Santos, Cientista social e Mestre em Ciência Política pela Universidade Federal do Paraná. Foi bolsista FNDE, CNPq, Fundação Araucária e Capes Recentemente, o professor e pesquisador da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), Daniel Guerrini, publicou artigo intitulado "Campo Cientifico, Reconhecimento e Motivação

Nova regra aumenta fatia do ICMS para cidades com melhor educação

mais com esse assunto? É impactar o orçamento da cidade", diz Josué Modesto, secretário estadual de Educação do Sergipe e coordenador do grupo que discute financiamento no Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed). "Além da questão de legitimação da gestão, de orgulho da cidade, da imagem política do prefeito que consegue elevar os níveis e aprendizado na rede

Ciro pretende dar mais autonomia aos estados na educação, diz membro da campanha

promovida pela Folha, em parceria com o Todos Pela Educação. O encontro foi mediado pelo repórter do jornal Paulo Saldaña, especializado em educação, e por Priscila Cruz, cofundadora e presidente-executiva do Todos. O prefeito explica que os governos estaduais possuem instâncias de acompanhamento das políticas de educação do município e do estado. Com isso, podem

Fazer mais do mesmo não reduzirá a desigualdade educacional

brasileira nos próximos anos será o de reduzir a elevada desigualdade educacional brasileira. Um estudo recente dos pesquisadores Leonardo Rosa (Instituto de Pesquisa para Políticas de Saúde-IEPS), Martin Carnoy (Universidade Stanford) e Alexandre Simões (Universidade de Chicago) utilizando dados dos exames nacionais de língua portuguesa e matemática entre os anos

Campanha de Lula defende sistema nacional de EAD para formar professores

promovida pela Folha, em parceria com o Todos pela Educação. Para o deputado, "é fundamental que os encontros presenciais se mantenham, com uma política dos mentores [que acompanham o professor]", mas o ensino a distância pode fortalecer o preparo dos docentes em sua primeira ou segunda licenciatura. Lopes é formado em ciências econômicas, líder da bancada petista

Educação antirracista e inclusiva deve ser prioridade do próximo governo

para se relacionar ensina a todos e todas, melhora a aprendizagem, as metodologias para todo mundo, quando dão condições de acesso em condições de igualdade", afirmou Luiza Corrêa, coordenadora de advocacy do Instituto Rodrigo Mendes, organização que recentemente também lançou a publicação "Recomendações de Políticas de Educação Inclusiva para Governos Estaduais e Federal

Ameaças de massacre nas escolas: como está a segurança e a saúde mental dos alunos?

play_circle_outline pause_circle_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok MEMÓRIA: em março de 2029, após ato ecumênico na quadra em homenagem às vítimas do massacre de Suzano, parentes, amigos e alunos realizam um abraço coletivo no entorno da Escola Estadual Raul Brazil, em Suzano, Região metropolitana de São Paulo. A dupla de atiradores Guilherme Taucci Monteiro

Tebet quer combater evasão e defasagem educacional, diz membro da campanha

nacional com estados e municípios. "A educação no Brasil parou nesses últimos anos. Não só por causa da pandemia, mas porque faltou coordenação. Vamos colocar em protagonismo a recomposição da aprendizagem. Apesar de todo o esforço, ela ainda está muito aquém", disse. Em São Paulo, por exemplo, estudantes de escolas estaduais, ao final de 2021, haviam aprendido

Lugar de política é na escola

meu direito de cidadania, sabendo que avaliar propostas é melhor que acreditar em promessas." Infelizmente, isso não é verdade para boa parte dos jovens, que em outubro votarão pela primeira vez. Pouco habituados a escolhas em suas escolas – onde não decidem sequer se podem usar chinelos ou tênis –, e acompanhando em casa discussões políticas sem pé nem cabeça

Folha promove sabatinas sobre educação com representantes de Lula, Ciro e Tebet

habitantes. Ivo comanda o município desde 2017. Antes, foi deputado estadual no Ceará, entre 2003 e 2006 e de 2015 a 2016. A campanha do presidente Jair Bolsonaro (PL) foi convidada, mas optou por não mandar representante. As sabatinas serão mediadas pelo repórter da Folha Paulo Saldaña, especializado em educação, e por Priscila Cruz, cofundadora e presidente

10 anos da Lei de Cotas: ela está ameaçada? O que pode mudar?

A Lei de Cotas, de 2012, garante que metade das vagas de institutos e universidades federais seja reservada para ex-alunos da rede pública. O texto prevê também que, até esta segunda-feira (29), exatamente 10 anos depois de ser sancionada, a política de ações afirmativas passe por uma revisão. Mas o que significa revisar a Lei? Ela corre o risco de deixar

Alunos de escolas que receberam apoio na pandemia têm menor perda de aprendizado

, e aquilo que de fato os estudantes aprenderam na pandemia. Os dados consideram os resultados de provas diagnósticas (que medem se a aprendizagem está ou não avançando), aplicadas na rede paulista pelo Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora. As ações das escolas contra a Covid-19 também reduziram significativamente o risco

A desafiadora etapa do ensino na pré-adolescência

e amigos. Neste contexto estão os estudantes dos anos finais do ensino fundamental – também conhecido por fundamental 2 e compreendido entre o 6.º e o 9.º anos. Essa etapa é uma das mais complexas da educação e precisa urgentemente ser priorizada nas políticas públicas em busca de soluções práticas: sim, assim mesmo, no plural, já que são muitas adolescências. São

De universitário aos 50 a estudante de medicina, veja depoimentos de cotistas

(Universidade Federal do Rio de Janeiro), Unesp (Universidade Estadual de São Paulo), USP (Universidade de São Paulo) e Unifesp (Universidade Federal de São Paulo) Sem a política de permanência estudantil eu não teria terminado meu curso Nelson Moralle, 60 Advogado, formado na primeira turma com cotas da UFRJ, em 2018. É coordenador nacional da Federação Nacional

Antes vistas com desconfiança, cotas raciais viram motivo de orgulho em 10 anos

de ensino estaduais e particulares. "Havia uma espécie de negacionismo sobre a desigualdade racial do país, de quem defendia a igualdade de acesso diante de condições tão díspares. Quanto mais pessoas foram beneficiadas por essa política, mais difícil foi negar as evidências do resultado positivo dessa ação para a sociedade", avalia Flavio Carvalhaes, professor

Lei de Cotas aumentou inclusão e preservou qualidade de ensino, diz governo

A lei que reserva vagas nas instituições federais de ensino superior para alunos de escola pública, negros, indígenas e pessoas de baixa renda completa neste mês dez anos de implementação com um acúmulo de evidências positivas. O mais novo estudo nesse sentido vem do próprio governo Jair Bolsonaro (PL), refratário a políticas de ação afirmativa

Alerta de massacres em escolas: Como está a segurança e a saúde mental dos alunos?

públicas e privadas brasileiras. Em um colégio particular em Alphaville, na Grande São Paulo, a mensagem escrita na parede de uma instituição era acompanhada por uma suástica nazista. No início do mês, a direção de uma escola estadual de Belo Horizonte, que atende alunos a partir de 11 anos, acionou as autoridades ao descobrir um perfil no Instagram que sugeria

A escola, o aluno e suas emoções no pós-pandemia

, se, por exemplo, ficaram lacunas na Matemática básica, como esse aprendizado pode ocorrer com coerência? Simplesmente não ocorre. Por isso, afirmo a importância de realizar avaliações diagnósticas constantes na escola e compreender que o aluno precisa de apoio e observação para seguir em frente com suas aprendizagens. Uma análise realizada pelo Centro de Políticas

Deputados de Goiás aprovam projeto que proíbe ‘ideologia de gênero’ nas escolas

não desenvolverá políticas de ensino, nem adotará currículo escolar, disciplinas obrigatórias, nem mesmo de forma complementar ou facultativa, que tendam a aplicar a ideologia de gênero, o termo ‘gênero’ ou ‘orientação sexual"‘. Jornalismo crítico e inteligente. Todos os dias, no seu e-mail Assine nossa newsletter Assine nossa newsletter e receba um boletim

Deputados aprovam projeto que proíbe ‘ideologia de gênero’ nas escolas de Goiás

Deputados aprovaram um projeto que proíbe que escolas de Goiás abordem temas ligados à "ideologia de gênero". Um parecer do Conselho Estadual de Educação apontou, durante a tramitação do texto na Assembleia Legislativa, que a medida vai contra a legislação nacional e a liberdade de ensino sobre tópicos da vida social. O projeto de lei foi apresentado