Governo prevê 216 escolas militares até 2023 e Bolsonaro diz que modelo tem de ser imposto

. [Se o aluno] na prova do PISA [avaliação internacional] ele não sabe uma regra de 3, não responde pergunta básica, não tem que perguntar para o pai irresponsável nessa questão se ele quer ou não uma escola com uma militarização. Tem que impor, tem que mudar. Não queremos que essa garotada cresça para ser pelo resto da vida dependente de um programa social do governo

Educação 360 debate a educação contemporânea

de transformação social. Muniz falou da sua experiência na Escola Vidigal e da trajetória de descobertas por meio da arte e da percepção visual, enquanto Frieder destacou o impacto que a organização internacional Artolution promove nas regiões de conflito. A Escola Vidigal é um polo de criatividade e intervenção social que une ciência, arte e novas formas de aprendizagem

Museu da Língua Portuguesa inaugura programa educacional

da Língua Portuguesa tem oficinas, teatro e música O programa prevê, ao longo de três meses, a participação de 23 instituições de ensino e 25 de cultura vizinhas ao museu. A cada 15 dias, durante as sextas e na manhã do último sábado de cada mês, os visitantes poderão fazer atividades que estimulam a expressão do idioma e que promovem reflexão sobre identidade

'Não permitiremos a abordagem', diz Carlos Moisés sobre identidade de gênero em currículos da educação de SC

O governador Carlos Moisés (PSL), disse na quarta-feira (28) que não permitirá a abordagem de identidade de gênero, que aparece como conteúdo para o 8° ano do ensino fundamental, no Currículo Base da Educação Infantil e Ensino Fundamental do Território Catarinense, em escolas do estado. A afirmação consta em um vídeo divulgado nas redes sociais

Inep inicia a verificação in loco com capacitação em 27 municípios

, realizada em colaboração com secretarias estaduais e municipais de educação e com a participação de todas as escolas públicas e privadas do país. Assessoria de Comunicação Social - INEP (27.08.2019)

Inep amplia recursos acessíveis para pessoas privadas de liberdade

de duração. No segundo dia do exame, serão aplicadas as provas de ciências da natureza e suas tecnologias e matemática e suas tecnologias. Nesse dia, a aplicação terá cinco horas de duração. A participação no exame é voluntária, gratuita e destinada a pessoas submetidas a penas privativas de liberdade e jovens sob medida socioeducativa. Assessoria de Comunicação

Aulões gratuitos preparatórios para o Enem são realizados no subúrbio de Salvador

, por isso abraçamos esse projeto para dar suporte aos jovens e adolescentes da comunidade. Trata-se de uma parceria do Subúrbio 360 com professores da região, que dão aulas em cursos de Salvador e nos ajudam nesse trabalho social", explica a gestora do Subúrbio 360, Celma Cristina Santana. O aulão volta a acontecer dia 14 de setembro com ensinamentos da área de Humanas. Em 5

Educação popular

a cultura, os conhecimentos populares, os valores e habilidades individuais que todos trazem consigo. É portanto, possível definir a Educação Popular como uma teoria de conhecimento referenciada na realidade, com metodologias incentivadoras à participação e ao empoderamento das pessoas permeado por uma base política estimuladora de transformações sociais e orientado

Encontro gratuito discute caminhos para uma educação de qualidade e para todos

social do Civi-Co, com a participação de Felipe Seibel, da Atina Educação e Rodrigo Reis, do Instituto Atitude, que junto aos demais elaborarão caminhos para o alcance dos objetivos do ODS4. Outros especialistas também vão fazer parte do debate. Janine Rodrigues, fundadora da Piraporiando tratará da importância da diversidade na educação. Já Ricardo Podval, CEO

Em evento, diretor do Inep apresenta gestão de segurança para proteção de dados do instituto

profissionais da área de segurança de dados, líderes em gestão de riscos e segurança da informação. "Esta participação é importante porque demonstra a maturidade que o Inep conquistou na área de cibersegurança, tornando-se uma referência entre os órgãos públicos, o que garante a segurança dos nossos processos tecnológicos, em especial os relativos aos censos

Dia da Juventude: a voz de jovens que transformam suas realidades

para a participação social. Mas embora a legislação brasileira seja uma referência ao redor do mundo, os desafios do jovem no país continuam crescentes, fazendo-os, muitas vezes, a criar alternativas próprias diante da omissão do Estado ou falta de acesso a direitos e serviços. Desde 2015, o programa Criativos da Escola, iniciativa do Instituto Alana, premia jovens estudantes

Como nossa escola está se preparando para o Saeb 2019

. E, desta forma também, vamos formando leitores. Em todas as salas há um cantinho de leitura. Crédito: Acervo pessoal/Lúcia Cortez Salomé e Daniele, as professoras do 5º ano, estão desenvolvendo na Língua Portuguesa projetos de leitura, com empréstimos de livros, leitura diária e leitura de deleite com interpretação de textos, participação na Olímpiada de Língua

Definição e medidas de qualidade, equidade e desigualdade em educação

O "Seminário Democracia, Educação e Equidade: uma agenda para todos" foi realizado em 25 e 26 de junho de 2019. Seu foco foi voltado ao debate brasileiro sobre desigualdades educacionais, justiça social e democracia. A mesa "Definição e medidas de qualidade, equidade e desigualdade em educação", que contou com participações de Juan Cruz Perusia, do Unesco

O Plano Nacional de Educação morreu?

: onde o Brasil avança e tropeça na Educação Por que apenas uma meta foi cumprida? A meta que trata da titulação de professores dialoga diretamente com o artigo 61 da Lei de Diretrizes e Bases, de 1996. Juliana Yade, especialista em pesquisa e desenvolvimento do Itaú Social, explica que esse objetivo teve grande esforço de formações coletivas por universidades

Educação de Jovens e Adultos No Brasil: De Direito ao Descaso

Constituição Federal de 1934 trazia uma nova concepção de Estado, tendo um caráter mais social, advindo não apenas da postura pessoal do Presidente Getúlio Vargas, que em sua trajetória política já dedicava maiores atenções a este setor, mas também de toda uma conjuntura internacional que estava muito voltada à chamada "democracia social". Justamente por isso e, também

Peter Tabichi: Educação começa quando o professor acredita no aluno

pobres, quase um terço são órfãos ou têm apenas um dos pais, sendo que muitos não têm comida em casa. São comuns os casos de abuso de drogas, gravidez na adolescência, evasão escolar, casamentos entre jovens e suicídio. Trata-se de uma história guarda muitos pontos em comum com a dos alunos da professora Débora que, além de viver em uma realidade social

Educação e inclusão social: quais problemas e soluções podemos apontar nesse panorama?

quanto a isso é um desafio para o professor, principalmente para trabalhar com e nessa diversidade. E, para ela, o que pode ser feito é investir na formação de professores e nas discussões sobre isso. A criadora do projeto "Juntos pela Inclusão Social", Flávia Albaine, que também é Defensora Pública de RO, defende essa ideia de capacitar o educador

A relação entre família e escola e o impacto no desenvolvimento do aluno

Viviane Flores. FOTO: DIVULGAÇÃO A família é o nosso primeiro laço social, ocupando um lugar especial na vida de qualquer indivíduo, exercendo influência significativa desde o nascimento. É ela que oferece o primeiro ambiente de socialização da criança, onde ela cresce segundo padrões, comportamentos e influências culturais particulares. Dessa forma

Guia apresenta metodologia para educação integral no território

para transformar a educação no município: fortalecimento e participação das famílias; prevenção a situações de risco social e uso/abuso de drogas; desenvolvimento infantil; inclusão de crianças, adolescentes e jovens com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento; mobilização do poder público e da comunidade; sustentabilidade socioambiental; educação integral

Educação é a Base? Livro discute política curricular na educação

lances do processo de elaboração e aprovação da BNCC em nível nacional, problematizando a participação de atores privados na elaboração da política curricular, a tese do participacionismo social, os debates sobre gênero e diversidade e a ideia vaga e demagógica de "direito à aprendizagem", que tenta esvaziar a definição mais ampla de direito à educação