Dia da Visibilidade Trans: "Graças aos meus alunos, eu renasci para o mundo"

os sentimentos de responsabilidade e de pertencimento daqueles jovens. Uma oportunidade de, naquele momento, desconstruir estereótipos e, por meio da presença, combater a discriminação e estimular o respeito às diferenças. Enfim, fazer com que aqueles jovens diversos se sentissem parte do todo escolar. Mas nem sempre os resultados foram positivos. No caso de Pedro

Sugestões para planejar melhor as aulas de Matemática

, com respeito às diferenças, com pressupostos da cultura do amor ao mundo e aos seres humanos enfatizados por Paulo Freire, fortalecendo e contribuindo para o desenvolvimento humano e a construção de saberes no ambiente escolar. É importante também, professor, que neste início de ano sejam descritos, de maneira clara e objetiva, os combinados, os acordos e as regras

A diversidade na escola como direito

toda a violência envolvida nas diferenças baseadas em raça. ——— ——— Segundo dados do Anuário Brasileiro da Educação Básica 2020, lançado em junho, enquanto 86,6% dos jovens de 16 anos brancos concluem o ensino fundamental, o mesmo ocorre para 69,4% dos pretos e 74,7% dos pardos. Embora as taxas de desigualdade venham decrescendo, isso ainda acontece de forma

Por que direitos humanos devem ser assunto prioritário na escola

e do qual precisamos aprender sobre a cultura, a história, as formas de convivência. Nesse sentido, aprender sobre os direitos humanos propicia que, no processo de socialização e de subjetivação de crianças e adolescentes, os indivíduos se percebam como sujeitos de direitos e reconheçam os outros também como sujeitos de direito, aprendendo a coexistir na diferença, com base

Conheça os secretários escolhidos por Camilo Santana para o Ministério da Educação

pela USP e docente da educação básica pública por mais de 20 anos. Comandará a área que tem como desafio viabilizar o pleno acesso à escolarização e à participação de todos os estudantes, com redução das desigualdades educacionais, equidade e respeito às diferenças. Doutor em Educação e professor, ele chefiará a secretaria que visa promover articulações

Alfabetização como um direito humano fundamental na agenda da reconstrução do Brasil: para não esquecer Magda Soares

, este foi o sinal já apresentado pelo Ministro. O PNAIC da primeira geração trouxe avanços importantes no que diz respeito à infraestrutura pedagógica das nossas classes de alfabetização, ampliando recursos disponíveis para o trabalho do professor e induzindo ações de reorganização dos agrupamentos de estudantes (turmas e classes) por parte dos sistemas municipais de ensino

'Nuvem de problemas': o que está por trás da violência nas escolas? Psicóloga da Unicamp vê falhas na educação e desafios para 2023

à violência e a intolerância nas escolas. Em nota, a Secretaria de Educação respondeu que promove projetos de respeito entre as pessoas e suas diferenças nos ambientes escolares. "Os temas mencionados pela reportagem são tratados em sala de aula de maneira interdisciplinar. Além do conteúdo pedagógico, os alunos têm a oportunidade de participar de debates e discussões

Além de garantir direitos, Educação Integral promove mais e melhores aprendizagens

educar parcialmente? A Educação Integral é a base para que eu possa aprender aquilo que está como expectativa do currículo, mas é também o lugar da socialização, de aprender a dialogar, a conviver com as diferenças, a pesquisar, validar, aprofundar, tudo isso junto. Também tem a ver com não separar cuidar e educar, e as duas coisas são um ato de amor. Cesar

Como integrar a avaliação das competências socioemocionais à rotina escolar?

); engajamento com os outros (iniciativa social, assertividade e entusiasmo); amabilidade (empatia, respeito e confiança); e resiliência emocional (autoconfiança e tolerância ao estresse e à frustração). Silvia Lima, gerente de projetos de formação de educadores no Instituto Ayrton Senna, explica que, ao unir todas essas competências, prioriza-se uma educação integral

‘Para reduzir desigualdades, é preciso melhorar qualidade do gasto na educação’, diz Marcos Mendes

possível fechar a diferença de renda entre as duas regiões", afirma o economista. Leia também País que cresce é aquele que tem política inclusiva e não o que atende a pequenos grupos Trabalhadores informais brancos ganham 73,62% a mais do que negros, diz FGV A seguir, os principais trechos da entrevista. Como acabar com as desigualdades regionais no Brasil

'Fiquei arrasada': mãe de autista excluído da formatura pede retratação

um olhar cuidadoso e inclusivo para o acolhimento e o desenvolvimento socioemocional dos nossos estudantes. Acolher a diferença é um valor inegociável para a nossa escola desde antes da obrigatoriedade legal, assim como o respeito a cada um dos nossos estudantes e suas famílias, sem nenhuma distinção", afirma a nota.

Coordenação do MEC é essencial para superar desigualdades na educação

É bem-vindo o consenso criado na equipe de transição para o novo governo a respeito do resgate de políticas públicas na área da educação. Entre elas, está o retorno da secretaria do Ministério da Educação (MEC) que tratava de ações destinadas a aumentar a diversidade e a inclusão na rede pública de ensino, extinta na gestão de Jair Bolsonaro. A Secretaria

Como a Educação Integral apoia o enfrentamento à violência nas escolas

exibicionismo e impõe respeito, em uma "sociedade do espetáculo", termo cunhado por Guy Debord no livro homônimo de 1967. Todos foram para as primeiras páginas dos jornais e, segundo alguns levantamentos realizados, tornaram o sonho da vida em morte, isto é "aparecer". Por alguma razão, estes estudantes mostraram uma raiva sem limites contra professores e colegas

Pesquisa revela realidade e desafios dos educadores para levar a perspectiva antirracista para o cotidiano escolar

em ações de valorização da cultura negra e indígena e elaborar ações para a construção de um ambiente escolar que valorize a diversidade e o respeito às diferenças". Mais da metade dos educadores defende que é preciso "garantir formação constante e respeito da temática étnico-racial, ter um acervo de materiais didáticos e livros que tratam da temática étnico-racial

Currículo Decolonial

, isto é, está presente e é atualizado em todas as esferas de nossa sociedade, a não ser que haja um esforço contrário, antirracista. Você sabe a diferença entre descolonial e decolonial? O primeiro termo refere-se à libertação de nações que ainda estão sob domínio de outras, enquanto o segundo diz respeito aos países que já foram colônia um dia, mas não são mais, como é o caso

Vídeo de alunos de MG surpreende e comove ao mostrar como o aprendizado mudou a visão deles sobre a África

" ao invés de "escravos". Por mais que a imagem ainda seja negativa, faz toda diferença essa transformação nos termos porque "escravo" carrega um sentido de passividade, como se aquela condição fosse natural. "Escravizado" é um termo político, mostra que alguém forçou aquela situação, tornou uma pessoa livre um escravo. O mesmo se repete entre "índios" e "indígenas

Dia da Consciência Negra: professores relatam autorreconhecimento e mudanças de vida a partir da entrada no ensino superior

espaços educacionais. "Esses assuntos, como preconceito, de diversas formas não eram tratados na escola. De certa forma, eu percebo que, hoje em dia, esses assuntos já estão mais efervescentes [...] E essa questão da negritude, do respeito às diferenças, deveria ser algo base pra todos aqueles e aquelas que estão na sua formação e vão atuar com processos

Projeto sobre a fome combina reflexão, empatia e aprendizado de inglês

e os estudantes aprendem a lidar com seus sentimentos e emoções, além de adquirirem consciência sobre o mundo ao redor deles. Dessa forma, as relações com outras pessoas são trabalhadas e isso gera respeito e o aprendizado a partir das diferenças." Ele comenta, ainda, que com a troca de experiências, o estímulo ao senso crítico e tomada de decisão, os estudantes conseguem

Viviane Senna propõe ensino técnico para evitar ‘párias sociais’

dessas competências clássicas [ler, calcular, escrever e pensar logicamente], que são de natureza cognitiva, precisamos desenvolver nas crianças novos grupos de competência e habilidades que vão além. Falo de habilidades socioemocionais e híbridas, como criatividade, pensamento crítico, trabalho em equipe, colaboração, empatia, tolerância, respeito, capacidade

Com carga horária maior e mudança curricular, novo ensino médio provoca impacto em alunos nas redes pública e particular

que acaba sendo menos conteudista e que faz mais a diferença, faz sentido para o nosso estudante. Ele não vai trabalhar conteúdo desvinculados. Ele vai entender o motivo de estar trabalhando aqueles conteúdos", avalia. A mudança afetou a rotina da escola, com a inclusão de aulas na segunda-feira. "É das 14h30 até 18h30, quase uma tarde toda, depois de passar a manhã