MEC vai definir regras e limites sobre o uso de IA nas escolas

de professores. As redes de ensino e os cursos de licenciatura deverão preparar os profissionais para lidar com a análise de dados educacionais e para atuar em ambientes híbridos. IA no Currículo dos alunos O texto também traz diretrizes para promover um letramento digital para os alunos. Deve ser inserido no conteúdo a compreensão sobre o funcionamento dos modelos

Perspectivas, desafios e cuidados no uso das tecnologias na Educação Híbrida

Nesta videoconferência, a Associação Nacional de Educação Básica Híbrida convidou especialistas para discutir sobre a educação híbrida, seus desafios e possibilidades. Abordou-se os usos da tecnologia, com representantes de empresas, e discutiu-se quais recursos tecnológicos estão disponíveis para professores trabalharem com os estudantes. Também apresentou...

Ensino Híbrido com foco na Educação Especial

de forma simultânea. Em seguida, foram criados grupos de Facebook e WhatsApp para dar continuidade às atividades fora da escola e favorecer a interação da aluna surda, mesclando momentos de entretenimento à proposta pedagógica. Na terceira etapa, foram ministradas aulas de Libras para os estudantes ouvintes no modelo do Ensino Híbrido e da sala de aula

Educação inclusiva: um direito inegociável

); na comunicação (ausência de libras, legendas, texto alternativo etc.); tecnológicas (que impedem o acesso à tecnologia); e/ou atitudinais. As barreiras atitudinais são um conjunto de preconceitos e predisposições contrárias à presença e inclusão de pessoas com deficiência na sociedade. Imaginar que uma criança com deficiência atrapalha o processo de ensino

Projeto de lei quer estender direitos previdenciários a pós-graduandos

- Rafaela Araújo -7.jul.25/Folhapress Segundo o Dossiê Florestan Fernandes, publicado em 2023 pela Associação Nacional de Pós-Graduandos (ANPG) em parceria com o Centro de Estudos e Memória da Juventude (CEMJ), que defendem a proposta, a condição profissional dos pós-graduandos se caracterizaria como um híbrido entre estudante e trabalhador, uma vez que o processo

Um olhar para o futuro: os desafios e avanços do ensino superior no Brasil

, de Charles ­Dickens, vivemos tempos ambíguos para o ensino superior no Brasil e no mundo. As universidades nunca tiveram tantos alunos, e são relevantes como nunca, mas os debates sobre o papel do ensino superior num mundo em franca transformação raramente foram tão intensos como agora. Em 25 anos, o intervalo de uma geração, o número de estudantes em cursos

Como recursos digitais estão transformando a sala de aula, segundo Teciomar Abila

Resumo Recursos digitais estão transformando a educação ao tornar o ensino mais acessível, personalizado e interativo, promovendo o desenvolvimento de competências do século XXI, enquanto professores assumem o papel de mediadores em um ambiente híbrido e tecnológico. Foto: Freepik A educação tem passado por um processo de modernização contínua

Escolas Conectadas já alcança 60% das escolas públicas

revelam que a iniciativa do governo já levou conectividade a 82,2 mil escolas públicas de ensino básico em todo o país, o que representa 60% do total de unidades escolares do Brasil. A meta do governo é atingir 137,8 mil instituições com internet banda larga e Wi-Fi aberto até o fim de 2026. Entenda na TVT News. A expansão da conectividade escolar é vista

Educação financeira de crianças e jovens avança no Brasil com apoio de negócios de impacto

escola pública. Fernando Machado, fundador da Mooney - negócio que já impactou mais de 50 mil estudantes do país. Foto: Divulgação/Fernando Siqueira Edtech especializada em criar Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) gamificados, impulsionando o engajamento e a retenção do aprendizado no ensino híbrido, a Tindin – empresa de Maringá, no Paraná – transforma

O futuro do ensino híbrido no Novo Ensino Médio

Amanda Bonuccelli Voivodic é gerente de conteúdos do FTD Sistema de Ensino da FTD Educação e mestre em geografia pela USP A legislação que restringiu o uso de celulares nas salas de aula trouxe novos desafios para a implementação do ensino híbrido no Novo Ensino Médio. No entanto, essa abordagem continua sendo uma das mais relevantes na educação atual

Empresas educacionais no ensino básico: qual o interesse?

de negócios: Cogna Educação, que oferece um portfólio de serviços e soluções personalizadas e flexíveis para a educação básica, passando por idiomas, materiais didáticos, ensino técnico, livre e profissionalizante, cursinhos preparatórios, até o ensino superior e a pós-graduação; Kroton, que investe no ensino híbrido e digital e em marcas como a Faculdade Anhanguera

Novas regras de EAD terão quais impactos para as faculdades? Cursos vão ficar mais caros?

, a Veterinária e as licenciaturas (formação de professores). Para a Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (Abmes), a nova categoria pode reduzir ainda mais o número de graduações presenciais em algumas carreiras, diante da flexibilidade maior do modelo híbrido. "A expectativa é de que as instituições mantenham na modalidade presencial apenas aqueles

Bett Brasil traduz IA para educadores com debates e casos práticos

". A definição, no entanto, é modesta diante da importância de sua trajetória. Conhecido por suas contribuições para a transformação da educação e defensor de metodologias inovadoras, como aprendizagem ativa, ensino híbrido e o uso de tecnologias digitais, Moran tem uma carreira marcada pela inclusão e a promoção de uma aprendizagem mais significativa e conectada

Alunos inseguros e com níveis desiguais de aprendizagem seguem realidade cinco anos após o início da pandemia

para uma preocupação especial com os estudantes que, hoje, estão no Ensino Médio. — O jovem que está no Ensino Médio vivenciou as outras etapas no período pandêmico com um modelo mais híbrido . Alguns dados do Saeb e do Ideb mostram que, por mais que nos Anos Iniciais já haja desafios relacionados à aprendizagem, esses desafios vão escalonando conforme as etapas vão

Mercado educacional cresce impulsionando inovação e inclusão

adaptativo são apontadas como ferramentas que podem personalizar o ensino de maneira inclusiva e eficiente. No Brasil, instituições educacionais que integram essas tecnologias relatam avanços em retenção escolar e desempenho em avaliações. De forma complementar, a Unesco reforça que países que investem em educação digitalizada e modelos híbridos registram melhores

A educação do século XXI: uma transformação necessária

cenário, a tendência é que as ferramentas do EAD estejam cada vez mais presentes na educação. Para crianças e adolescentes, as aulas presenciais são uma necessidade. Porém, o ensino híbrido, o qual é capaz de combinar estratégias presenciais e a distância, configurando, portanto, um recurso significativo a contribuir muito com a educação. A preocupação com outras

Como a tecnologia pode apoiar educadores no aprendizado

o ensino híbrido, garantindo que nenhum aluno perca conteúdo, mesmo à distância", detalhou. Vera lembrou da integração de ferramentas colaborativas da Microsoft, como o Office 365 Educação. "Essa plataforma gratuita para escolas públicas e privadas inclui soluções que vão desde planejamento de aulas até ferramentas de acessibilidade e inteligência artificial

Democratização do ensino médico

é essencial para garantir que as instituições cumpram critérios de qualidade, com currículos modernos, professores qualificados e experiências práticas; Inovação tecnológica e ensino híbrido: tecnologias como simuladores clínicos, telemedicina e plataformas de ensino remoto podem democratizar o acesso ao ensino de qualidade, especialmente em locais com menos recursos

Relatório aponta que há apenas quatro escolas de ensino médio na Maré e fila de espera para creches e maternais

. Ao todo, a Maré tem 49 unidades de ensino, 45 municipais e quatro estaduais — dois colégios próprios e dois híbridos, cujo funcionamento é dividido com a rede municipal. Apesar da quantidade parecer elevada, o relatório da Redes da Maré expõe uma insuficiência entre esse número e o total de alunos. Segundo o Censo Populacional da Maré, feito com base no Censo 2010

MPPB ajuíza ação para garantir retorno de aulas presenciais em escolas estaduais

O Ministério Público da Paraíba (MPPB) ajuizou uma ação civil pública contra o Estado da Paraíba e a Secretaria Estadual de Educação (SEE) para exigir o retorno integral, no prazo de 30 dias, do ensino presencial nas escolas estaduais que estão adotando o ensino remoto ou híbrido. De acordo com o órgão, essa situação não tem previsão legal e compromete