O que é o novo Plano Nacional de Educação? Veja as metas previstas para a área

para 66% das crianças. Em relação à proposta do governo, o relatório acrescenta a meta de assegurar o nível adequado de aprendizagem também em matemática até o final do segundo ano. O parecer também estabelece o atendimento de 100% da demanda da EJA (Educação de Jovens e Adultos) e a elevação para 10% da população de 18 a 24 anos com formação de nível técnico

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

a eles uma visão geral de como está sua sala de aula e tomar decisões no dia a dia. Segundo o professor de Matemática da Universidade Federal do Ceará, Jorge Lira, a avaliação formativa é capaz de envolver mais os professores: Ela depende, necessariamente, da participação do professor em vários níveis. Primeiro, o professor é quem comunica os objetivos

Coleção Inovação em Avaliações Educacionais

, sem incorporar as transformações do conhecimento, da sociedade e do mundo do trabalho. Assim, é preciso haver um novo ciclo de inovação nas avaliações de forma que possamos alavancar a qualidade da educação e preparar os jovens com equidade para a vida e a sociedade contemporânea. Esta coleção apresenta diversos materiais, dos quais parte resulta de iniciativas

Direito à aprendizagem de alunos surdos

de um levantamento orientado pelo professor de matemática para saber o que os estudantes pensavam sobre o tema. O resultado foi positivo: o próximo passo será adotar práticas inclusivas, a fim de tornar a escola mais preparada para receber todo tipo de aluno. Depoimento completo: Em nossa escola não há estudantes com necessidades especiais, o que nos inspirou

Comparação histórica da nota dos estudantes do Ensino Médio no Saeb

IA provoca nova desigualdade educacional

do conhecimento. Em língua portuguesa, por exemplo, é possível discutir a autoria, a produção de texto com apoio de IA e a análise crítica de conteúdos gerados automaticamente. Em matemática, explorar algoritmos, lógica e análise de dados. Em ciências humanas, refletir sobre os impactos sociais, econômicos e éticos da tecnologia. Outro caminho potente é o desenvolvimento

Plano Nacional de Educação deve ser votado no Senado, enquanto oposição tenta incluir homeschooling no texto

: O novo objetivo é chegar a pelo menos 40% de jovens de 18 a 24 anos na graduação. Esse patamar era de 33% no PNE antigo — o país atingiu 27%, em 2024, segundo o Inep. A ideia é que sejam formados dois milhões de brasileiros por ano, sendo 400 mil na rede pública. Meta de alfabetização: No Plano Nacional de Educação atual, a meta era alfabetizar crianças até

Opinião | Educação: o abismo já começa na base

e cerca de 350 ao fim do 9.º ano. Isso corresponde a cerca de meio desvio padrão de avanço por ciclo, o equivalente a uns 8 a 12 pontos por ano ao longo de sua trajetória escolar. O Brasil está muito distante desse ponto. Ao longo do século, a média dos alunos da rede pública avançou um pouco, mas chegou a apenas 217 pontos ao fim das séries iniciais em matemática

Educação de qualidade pode destravar o crescimento | Rumos 2026 | Valor Econômico

da Educação (MEC), divulgado na última semana de fevereiro, houve uma redução de um milhão de matrículas entre 2024 e 2025 no setor, de 47.088.922 para 46.018.380 aplicações, em 178 mil escolas públicas e privadas. O MEC justificou a queda por conta de mudanças do perfil demográfico, com a diminuição no número de crianças e jovens, e da baixa repetência dos alunos

Ensino técnico é estratégico para o desenvolvimento | Rumos 2026 | Valor Econômico

, matemática e ensino técnico profissionalizante. Os dados fazem parte do Censo Escolar 2025, divulgado na última semana de fevereiro, pelo Ministério da Educação (MEC). Para especialistas, o ensino técnico pode se posicionar como um eixo estratégico de desenvolvimento econômico, mas há obstáculos pela frente, como o "preconceito" contra o diploma técnico

Quem está educando os meninos hoje?

e prevenção da radicalização de meninos e jovens. A proposta faz parte de uma estratégia mais ampla para reduzir pela metade a violência contra mulheres e meninas na próxima década. Entre as medidas anunciadas estão treinamento de professores para identificar sinais de misoginia, conteúdos obrigatórios sobre o compartilhamento de imagens íntimas, pornografia, papéis

Matrículas de ensino técnico válidas para plano nacional sobem 4%, menos que no ano anterior

o ensino médio) e no integrado à Educação de Jovens e Adultos. Os resultados do Censo Escolar 2025 foram divulgados na quinta-feira (26) pelo MEC (Ministério da Educação). Os dados trazem um panorama da educação básica brasileira e são de responsabilidade do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais). Matrículas de educação técnica computadas

Novo PNE é promessa de 'educação de qualidade'. Saiba o que prevê o documento

16% chegam com aprendizagem adequada de matemática. Ao final do ensino médio, só 5%, sendo que a matemática é fundamental para abrir horizontes para jovens pensarem em ocupações que fazem uso da matemática", afirma Patricia. "E mesmo que esses jovens não queiram considerar caminhos de inclusão produtiva que exijam matemática, o letramento matemático

Brasil avança na escolarização, mas não melhora no aprendizado

do acesso à escola não veio acompanhado por uma melhora na qualidade de aprendizado. O Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes), que avalia o desempenho de estudantes de 15 anos em 81 países, mostra que o Brasil está entre as últimas 20 colocações. Mais de 70% dos alunos têm resultado insatisfatório em matemática, metade em habilidades de leitura

Aprender matemática ainda é privilégio

preocupantes. Uma informação que contribui para esse diagnóstico é o Índice de Inclusão Educacional, iniciativa do Instituto Natura. Segundo dados recém-divulgados, apenas 21,4% dos jovens concluíram o ensino médio até os 18 anos de idade e alcançaram a aprendizagem mínima esperada em matemática em 2023. São os indivíduos que, simultaneamente, ingressaram no ensino

Todas as escolas do país terão que adicionar uma nova disciplina obrigatória: habilidades de busca de emprego

na carga horária, na estrutura curricular e na preparação dos jovens para desafios reais do século XXI. Qual será a nova disciplina obrigatória nas escolas públicas colombianas A nova matéria obrigatória no currículo dos colégios oficiais será o alemão como língua estrangeira, incorporado de forma progressiva, começando por instituições selecionadas e expandindo

O atraso do Brasil em matemática

em matemática e língua portuguesa – condições mínimas para qualquer projeto de desenvolvimento. Não há como falar em desenvolvimento sustentável enquanto jovens deixam a escola sem saber calcular uma porcentagem ou interpretar um problema simples. O atraso brasileiro em matemática não é mero recurso retórico: traduz-se em impactos diretos na economia e na soberania

Era da leitura pode estar acabando nas escolas, aponta pesquisa nos EUA

nacionais para inglês e matemática que a maioria dos estados adotou no início da década de 2010 e que continua a moldar fortemente a prática em sala de aula. O Core foi criado para preparar melhor os alunos para a faculdade e introduziu mais leitura de não-ficção e escrita baseada em teses nas escolas. Também sugeriu uma variedade mais culturalmente diversa

Matemática para todos é uma urgência nacional

, é preciso transformar intenção em política, política em prática e prática em aprendizagem real. Com coordenação e compromisso público, podemos reescrever a história da educação matemática no Brasil, oferecendo às crianças e jovens mais oportunidades, menos desigualdades e a certeza de que somar é possível. Daniela Caldeirinha é vice-presidente de Educação

Brasil ficará para trás se seguir com baixos índices no ensino da matemática, dizem especialistas

médio, o número de candidatos suficiente para preencher as vagas nas universidades. Isso é devido ao gargalo na matemática. Mas preenchemos as vagas assim mesmo, e o resultado é que esses jovens não sobrevivem à carnificina dos cursos de cálculo porque não estão preparados", disse Viana. A solução, defende Viana, deve ser aplicar cursos de nivelamento