Dia Internacional da Educação e a importância da educação bilíngue para o Brasil

e abertura cultural. Assim, são formados cidadãos capazes de dialogar com o mundo, preparando-os para atuar com confiança em contextos diversos, multiculturais e complexos, sem abrir mão da identidade e cultura locais. Inglês e valorização na carreira No campo profissional, os benefícios são evidentes. O domínio de outros idiomas amplia as possibilidades

Arte para trabalhar pertencimento e fortalecer laços

. Apropriados desse contexto, os alunos podem comparar e descobrir outras identidades culturais. Toda essa produção conta com a participação do corpo docente. Cada disciplina lança mão da Arte para trabalhar conceitos próprios, olhando para o aluno de forma integral. Temos, no final do ano, a Mostra de Arte onde os estudantes apresentam à comunidade o que produziram

Educação Escolar Quilombola: planejamento e projeto

Este artigo busca problematizar e analisar os planejamentos e os projetos para a educação escolar quilombola; conceitua quilombo, sua formação histórica e reflete sobre a identidade cultural da Educação Escolar Quilombola. Os resultados mostram que a Educação Escolar Quilombola possui especificidades que devem orientar formulação, planejamentos e projetos

Episódio 2: Diversidade e Inclusão | Olhares para a Educação Pública

A websérie “Olhares para a Educação Pública” é composta por narrativas que expressam a necessidade e o desafio de engendrar mudanças na educação pública brasileira e promover equidade. Neste episódio, discutem-se os desafios de políticas de inclusão e de diversidade no sistema educacional. São abordadas as temáticas da identidade dos povos indígenas

Convivência democrática no espaço escolar: fundamental para garantia da aprendizagem

, que não exponham elementos religiosos ou culturais avessos à diversidade, ou que causem constrangimento a grupos étnicos historicamente oprimidos. Já em relação aos conteúdos e metodologias de ensino, é fundamental que o currículo seja plural, incorporando diferentes perspectivas sociais e históricas, sobretudo no que diz respeito ao legado de mulheres, pessoas

Questão religiosa está entre os principais motivos de perseguição nas escolas, diz pesquisa

% afirmam se sentirem constantemente vigiados e passaram a pensar mais sobre o que podem dizer ou não em sala de aula. É o caso de Danilo, professor de história, sociologia e artes em uma escola estadual de São Paulo. Ele conta que, em 2023, ao abordar práticas culturais e religiosas, como oferendas em encruzilhadas, foi chamado pela direção por reclamações

Escola é insegura para mulheres

é o racismo estético, que atinge sobretudo meninas negras e indígenas. Comentários sobre o cabelo crespo, a cor da pele, as tranças ou turbantes são formas de violência que marcam profundamente a experiência escolar. A pressão pelo alisamento do cabelo e a ridicularização da identidade racial revelam a naturalização de práticas discriminatórias combinando racismo

Por que escolas indígenas do Ceará ficarão fora da universalização do tempo integral em 2026

escolares e, em muitos casos, na construção de novos espaços". Necessidade de melhorias O coordenador da OPRINCE, professor Fábio Jenipapo-Kanindé, também ressalta que a maioria das escolas indígenas ainda enfrenta limitações de infraestrutura que dificultam a ampliação da jornada escolar, como a ausência de refeitórios adequados, espaços para atividades culturais

Sexo e gênero na sala de aula

Na guerra cultural travada num terreno político polarizado não só no Brasil, mas em diversos países, os temas da sexualidade e da identidade de gênero são alvos de disputas acaloradas, principalmente quando estão relacionados à infância. Por óbvio, crianças merecem atenção especial na formulação de políticas públicas, dada sua vulnerabilidade

Mais de 1,7 mil professores da rede estadual se afastaram por adoecimento mental

-estar profissional, voltada à percepção de emoções e satisfação no ambiente de trabalho; Valorização dos profissionais da educação, com práticas que favorecem vivências de bem-estar, saúde integral e desenvolvimento pessoal e relacional; Qualidade de vida no trabalho, integrando as condições laborais às necessidades biopsicossociais e culturais dos servidores

Lula sanciona lei que cria Carteira Nacional do Professor

O presidente Luiz Inácio Lula da Silva sancionou nesta quinta-feira 11 a lei que institui a Carteira Nacional de Docente no Brasil (CNDB). O novo documento de identidade funcional, emitido pelo Ministério da Educação (MEC), dará aos professores da rede pública e privada descontos em eventos culturais, como cinema, teatro e shows. Com a sanção, a CNDB deve

A dignidade humana no centro da educação

públicos, entidades de classe, educadores e lideranças de diversos segmentos sociais, com o objetivo de recolocar a educação no centro do desenvolvimento humano, social e cultural do nosso Estado. A iniciativa inspira-se no chamado feito pelo Papa Francisco, em 2019, para reconstruir um Pacto Educativo Global, capaz de unir famílias, escolas, Igrejas, governos

Novidades na Fuvest 2026: nova redação, livros e modelo de prova

selecionadas da lista são mulheres, medida que será adotada no exame até a edição de 2028. A novidade inclui nomes importantes para a literatura brasileira e mundial para reforçar a representatividade feminina e ampliar o olhar dos vestibulandos sobre diferentes experiências sociais e culturais. A lista completa das obras exigidas na Fuvest 2026 é composta

Alfabetização emocional na escola, uma urgência silenciosa

, que dificulta incluir propostas socioemocionais de forma sistemática; Escassez de materiais pedagógicos e políticas públicas específicas voltadas ao tema; Resistência cultural, com a ideia ainda presente de que emoções pertencem ao universo privado, e não ao ambiente educacional. —————————– Leia também Emoções e autoconhecimento dentro do currículo Atividades

Prestes a sair do papel, universidade indígena será passo importante na educação escolar dos povos originários

tem crescido nos últimos anos. Os jovens indígenas buscam no ensino superior uma forma de vencer as dificuldades que vivenciam, mas também como um processo de resistência e fortalecimento cultural. Precisamos construir valores humanos que permitam o trânsito das pessoas por diversos campos de saberes. Como indígenas, sabemos que temos que transitar

Decreto regulamenta ensino das culturas afro e indígena nas escolas de Betim

parceiras, impactando diretamente mais de 50 mil alunos da rede. "O ‘Caminhos para a Igualdade’ representa, com ações práticas, um combate irrestrito ao preconceito e à invisibilização histórica de povos que construíram a base de nosso país. Vamos formar gerações mais conscientes, respeitosas e orgulhosas da nossa identidade cultural diversa", destacou o prefeito

Decreto regulamenta ensino das culturas afro e indígena nas escolas de Betim

parceiras, impactando diretamente mais de 50 mil alunos da rede. "O ‘Caminhos para a Igualdade’ representa, com ações práticas, um combate irrestrito ao preconceito e à invisibilização histórica de povos que construíram a base de nosso país. Vamos formar gerações mais conscientes, respeitosas e orgulhosas da nossa identidade cultural diversa", destacou o prefeito

Oscar 2025: temas dos filmes que podem cair no Enem e vestibulares

para diversas questões e influenciar a escolha do tema de redação, além de fortalecer o repertório cultural do estudante, afirma Francisco Moreira Júnior, professor de História e líder pedagógico da Plataforma Amplia. Conclave Capa do filme Conclave. Crédito: Divulgação. O filme "Conclave" mostra o jogo de interesses que envolve a escolha de um novo Pontífice

Acesso à educação de qualidade ainda é desafio para povos tradicionais no Brasil

e diversidades. Reconhece práticas culturais, interação social, saberes locais e conexão com cada território como essenciais para aprendizagem e desenvolvimento integral dos alunos. A proposta visa promover uma educação democrática e emancipatória. "Reconhecer e valorizar as histórias, culturas, identidades dos povos tradicionais é a gente promover uma justiça

Acesso à educação de qualidade ainda é desafio para povos tradicionais no Brasil

negras, quilombolas, indígenas e com deficiência (PCDs)", diz trecho do documento lançado em novembro de 2024. Educação Antirracista O relatório propõe fortalecer e implementar a educação integral antirracista nas escolas. Isso envolve uma abordagem educacional que valoriza identidades, diferenças e diversidades. Reconhece práticas culturais, interação social