Volta às aulas: veja a importância da inclusão de crianças com deficiência visual nas escolas

, máquinas de escrever em braille,  audiobooks , soroban, entre outros. Nesse contexto, recursos pedagógicos adequados e ambientes acessíveis são ferramentas importantes que podem contribuir para o dia a dia da aprendizagem. De acordo com Junia Buzim, pedagoga da Laramara – Associação Brasileira de Assistência à Pessoa com Deficiência Visual, levar essas ferramentas

Libras para todos melhorou socialização

A partir do olhar atento de uma intérprete de Libras, que identificou que o desinteresse e o isolamento de um aluno surdo decorria da falta de comunicação com professores e colegas e não de deficiência intelectual, a Escola Estadual Orosimbo Maia, em Campinas (SP), foi capaz de reverter a situação. Além da intérprete, vários docentes se engajaram

Projetos no Congresso e ações no STF pedem revogação da Nova Política Nacional de Educação Especial

para o Brasil. O Texto abre a possibilidade da prática de segregação de estudantes em classes e escolas especiais e a encoraja. Para essa mudança de perspectiva, não apresenta qualquer evidência cientifica – as que existem reforçam amplamente que o melhor caminho para garantir a educação de pessoas com deficiência é incluí-las nas escolas regulares – e estabelece

Percentual de crianças e jovens com algum tipo de deficiência e frequentam a escola

Enem acessível: autonomia para a pessoa com deficiência visual total no Exame Nacional do Ensino Médio

O artigo tem por objetivo analisar os mecanismos de acessibilidade atuais no processo do Enem voltados para pessoas com deficiência visual. Atualmente, para a aplicação do exame, o candidato com deficiência conta com materiais adaptados e auxílio humano para preenchimento de gabaritos e a transcrição da redação. O estudo aponta que o uso do aplicativo

Síndrome de Down e educação inclusiva: a exclusão que ainda persiste nas escolas

a uma deficiência intelectual de grau variável. Esse grau de variação depende de muitos fatores: genética, acesso precoce a terapias e, sobretudo, das oportunidades reais de aprendizagem. A aprendizagem de uma pessoa com T21 pode apresentar desafios, especialmente na memória e na linguagem. Isso significa que, para alcançar todo o seu potencial, a criança precisa ser

TV do MEC estreia novos programas auxiliares para professores

em educação inclusiva Mariana Rosa recebe especialistas de diversas áreas para um bate-papo sobre a inclusão escolar de pessoas com deficiência. O programa tem a orientação da Secadi, a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão do MEC. Estreia nesta terça-feira (18/3), às 19h30. Compromisso Nacional Criança

Do ensino fundamental à EJA, estudantes aprendem programação e criam jogos

com atividades lúdicas de introdução à tecnologia, como jogos educativos e projetos simples de cultura maker. A linguagem de programação é incentivada pelos jogos de montar, que depois são levados ao Scratch (plataforma de programação visual) para a fase de gamificação. Um dos temas que a turma costuma desenhar à sua maneira é o jogo da onça, um tabuleiro virtual. Levo

A evolução e os desafios da educação especial brasileira

os estudantes deficientes e a barreira atitudinal" como os maiores desafios para a educação especial inclusiva. "É preciso parar de pensar que o outro está lá só para ocupar espaço" Lucielys Magalhães Quais são as barreiras enfrentadas pelas pessoas com deficiência? Além da barreira atitudinal, a LBI classifica-as em: urbanísticas; nas comunicações e na informação

Como e com quais cuidados é possível usar o ChatGPT na educação inclusiva

. Sejam pessoas com deficiência ou não, é preciso perceber que elas têm ritmos e formas diferentes de aprender e de estar no mundo. "Precisamos colocar pontos de atenção: não é falando ‘Que maravilha, temos inteligência artificial!’, nem ‘Meu Deus do céu, a inteligência artificial vai acabar com a humanidade!’. Temos que sair dessa polaridade, mas para fazer um uso

Dislexia: o que é e como lidar com esse transtorno de aprendizagem?

A dislexia é uma condição de origem neurobiológica que afeta a habilidade de ler, escrever e soletrar. As pessoas com esse transtorno costumam ter dificuldade em associar a grafia das letras aos seus sons. Isso pode fazer com que o ato de ler seja lento e difícil para elas, mesmo que apresentem habilidades cognitivas normais e tenham acesso adequado

Reforma tributária: escolas, hospitais e outros serviços podem ficar mais baratos; veja lista

de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria; Ensino Superior, compreendendo os cursos e programas de graduação, pós-graduação, de extensão e cursos sequenciais; Ensino de sistemas linguísticos de natureza visual-motora e de escrita tátil; Ensino de línguas nativas de povos originários; Educação especial destinada a portadores de deficiência, transtornos

Reforma tributária: escolas, hospitais e outros serviços podem ficar mais baratos; veja lista

de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria; Ensino Superior, compreendendo os cursos e programas de graduação, pós-graduação, de extensão e cursos sequenciais; Ensino de sistemas linguísticos de natureza visual-motora e de escrita tátil; Ensino de línguas nativas de povos originários; Educação especial destinada a portadores de deficiência, transtornos

Em um ano, 200 mil alunos com autismo foram matriculados em escolas comuns; falta de apoio a professores ainda é obstáculo

das equipes de saúde; conscientização sobre a importância e a obrigatoriedade de acolher as crianças com TEA (leia mais abaixo). ➡Cientistas e profissionais da educação reforçam que a convivência entre pessoas com e sem deficiência é benéfica para todos – tanto do ponto de vista social (compreensão das diferenças, cidadania, melhora na capacidade de comunicação

Em meio à onda de calor Seduc investe em climatização de escolas estaduais

melhorias foi o Centro Estadual de Atendimento Educacional Especializado Cyro Accioly, que acolhe pessoas com deficiência visual. Localizado na região central de Maceió, o espaço passou por uma série de intervenções, com direito à reforma da cozinha, refeitório e sala do coral, além de revisões elétrica e hidráulica, perfazendo um investimento de quase R$ 1,3 milhão

Alunos com deficiência visual não receberam material didático, denuncia ONG

humana da LARAMARA — Associação Brasileira de Assistência à Pessoa com Deficiência Visual. Desde o início do ano letivo, a organização tem recebido inúmeras reclamações de pais e entidades associadas à Organização Nacional de Cegos do Brasil (ONCB), que representam mais de 20 mil estudantes com deficiência visual no país, sobre a escassez ou total ausência

Nº de professores formados em EAD na rede privada dobra em 10 anos, chega a 60% e acende alerta no MEC

de licenciatura (artes visuais, ciências biológicas, educação física, física, letras - português, letras - inglês, música e química). Para Débora Jeffrey, professora titular da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), dois fatores colaboraram para um incremento ainda maior no ensino privado e na EAD nos últimos quatro anos, com queda

Por que professores devem conhecer tecnologia assistiva?

com deficiência visual utilizar o computador Computador PC com saída de som Windows Hand Talk Tradutor de línguas de sinais que faz a interpretação automática de texto e voz para a Língua Brasileira de Sinais (Libras) Computador ou Celular App Store e Google Play Be my eyes Recurso que conecta pessoas com deficiência visual a voluntários por todo o mundo. A proposta

Educação Inclusiva nos Anos Finais: principais desafios e caminhos para superá-los

. Para isso, os professores oferecem diversas formas de contato e interação com o conteúdo a ser ensinado, permitindo que pessoas que aprendem de formas diferentes consigam assimilá-lo. Por exemplo: será que a lousa, o livro e a fala do professor, presentes nas aulas mais tradicionais, são acessíveis a todos? Se pensarmos em alunos com deficiências visuais, auditivas e intelectuais

Fundaj oferece 585 vagas em cursos gratuitos em educação, tecnologia e administração; saiba como se inscrever

Fonte: Fundaj deslize para ver o conteúdo De acordo com a Fundaj, 25% das vagas estão reservadas para pessoas autodeclaradas pretas, travestis, transsexuais, transgêneras, pessoas com deficiência, e pessoas que estudaram em escolas públicas. Outros 20% das vagas são para candidatos inscritos no Cadastro Único para os Programas Sociais (CadÚnico) do governo