Estudantes LGBTQIAPN+ do Amazonas relatam bullying e exclusão nas escolas: 'me sentia acuado'

Nove em cada dez estudantes LGBTQIA+ já sofreram agressões verbais Para muitos, a escola é o primeiro ambiente onde se aprende sobre convivência, respeito e cidadania. No entanto, para parte dos estudantes do Amazonas, especialmente os que fogem dos padrões de gênero e sexualidade, esse espaço pode se transformar em um cenário de exclusão e discriminação

O incômodo das "letrinhas": fluxos e contrafluxos do debate sobre gênero e sexualidade no ensino remoto emergencial

Neste texto, analisa-se as relações de poder e as estratégias de resistência que margeiam o debate sobre gênero e sexualidade na escola, particularmente a partir da emergência do chamado ensino remoto emergencial, tomando como norte discursos acerca do caso de um aluno de uma escola pública da cidade Campinas, interior de São Paulo, que foi hostilizado

Rodas de conversa sobre questões socioemocionais

tinham em relação à sexualidade e só tiveram coragem de perguntar depois que tinham saído da escola. Foi definido que a coordenadora conduziria as conversas por ser alguém presente no ambiente escolar, mas que não está diariamente com os estudantes em sala de aula, para não constrangê-los. Os resultados não são mensuráveis em números, mas as mudanças positivas são visíveis

Convivência democrática no espaço escolar: fundamental para garantia da aprendizagem

de conflitos, por meio da expressão de todo o conjunto de vozes que compõem a comunidade escolar, considerando a complexidade dos marcadores sociais da diferença presentes em nossa sociedade, como raça, gênero, sexualidade. Para promover a convivência a partir do espaço físico da escola, é importante que a gestão esteja atenta a elementos arquitetônicos segregadores

'Por suposto respeito à privacidade, adolescentes estão morrendo ou cometendo crimes graves na internet'

sobre masculinidades, de forma equilibrada, é urgente. "Hoje, um menino em desenvolvimento, que nem sabe quem é ainda, que está descobrindo sua sexualidade e o lugar do masculino na sociedade, muitas vezes é massacrado com falas de que 'nenhum homem presta', 'todo homem é abusador'. Essa generalização é muito ruim", afirma. "Alguns escutam isso de forma

Muito além de um grupo de cyberbullying no WhatsApp

, permitindo que crianças e adolescentes, especialmente os meninos, desenvolvam relações respeitosas e saudáveis consigo mesmos e com os outros. Falar sobre consentimento, autoconhecimento, emoções e sexualidade saudável não é um luxo, mas uma necessidade urgente. Se queremos romper com os ciclos de violência, não podemos esperar. A escola é um dos espaços

Do ensino fundamental à EJA, estudantes aprendem programação e criam jogos

de assuntos contemporâneos é uma estratégia poderosa. Enquanto jogam com personagens que trazem temas como gênero, sexualidade, classes sociais e diversidade racial, os alunos têm a oportunidade de compreender os desafios enfrentados por essas pessoas e aprender como podem se tornar aliados na luta contra preconceitos e intolerâncias. Aprendizado desplugado Vejo

Foco na infância é arma contra 'efeito cascata' de problemas na educação

dificuldades para falar de sexualidade, cuidado e afeto com as crianças, o que contribui para a propagação de um tabu social. Diretora executiva da Casa do Rio, organização sem fins lucrativos que atua na porção norte da BR-319, na Amazônia, Mônica traz detalhes do mapeamento da primeira infância em Careiro, considerando as dificuldades locais e as parcerias

'Nesta escola não há machos': LGBTfobia e conservadorismo impedem avanço de diversidade na educação

e com o envolvimento dos núcleos familiares na discussão. No recorte dos estados do Sul, apesar de existirem políticas públicas para a pauta de identidade de gênero e sexualidade nas escolas, o sentimento de insegurança do professor citado acima é frequente. O bolsonarismo se alimenta em criar narrativas que apontam as pessoas LGBTQIA+ como inimigos da família, e professores

Pesquisa aponta problemas no ensino da educação física em escolas

, ou seja, a intimidação sistemática, física ou psicológica em atos de humilhação ou discriminação, cometido por alunos em aulas de educação física. A maior parte dos casos de bullying envolve a habilidade técnica de outros alunos (79,7%), mas também foram registradas temáticas como aparência (54,6%), gênero (28,8%) e sexualidade (23%). Entre aqueles professores que já

Educação sexual nas escolas avança, mas esbarra em conservadorismo familiar, dizem profissionais do Ceará

na Escola: Dialogando sobre Direitos Humanos, Gênero e Sexualidade", para formação de professores, e a cartilha "Gênero e Sexualidade: Que Babado é Esse?". Tanto o livro como a cartilha foram impressos e entregues às escolas da rede estadual e estão disponíveis, juntamente com outros materiais de Educação em Direitos Humanos. A Seduc planeja promover um Curso

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

com a presença dele. Ele diz que certa vez foi abordado por um estudante que perguntou se ele era homossexual. Ele respondeu que sim. "E ele me disse: ‘Eu gosto de estudar nessa escola porque tem você e tinha mais dois professores gays e vocês falam muito tranquilamente sobre sexualidade e aí eu não sofro homofobia aqui na escola. Eu não sofro porque eu sei

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

com a presença dele. Ele diz que certa vez foi abordado por um estudante que perguntou se ele era homossexual. Ele respondeu que sim. "E ele me disse: ‘Eu gosto de estudar nessa escola porque tem você e tinha mais dois professores gays e vocês falam muito tranquilamente sobre sexualidade e aí eu não sofro homofobia aqui na escola. Eu não sofro porque eu sei

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

com a presença dele. Ele diz que certa vez foi abordado por um estudante que perguntou se ele era homossexual. Ele respondeu que sim. "E ele me disse: ‘Eu gosto de estudar nessa escola porque tem você e tinha mais dois professores gays e vocês falam muito tranquilamente sobre sexualidade e aí eu não sofro homofobia aqui na escola. Eu não sofro porque eu sei

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

com a presença dele. Ele diz que certa vez foi abordado por um estudante que perguntou se ele era homossexual. Ele respondeu que sim. "E ele me disse: ‘Eu gosto de estudar nessa escola porque tem você e tinha mais dois professores gays e vocês falam muito tranquilamente sobre sexualidade e aí eu não sofro homofobia aqui na escola. Eu não sofro porque eu sei

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

com a presença dele. Ele diz que certa vez foi abordado por um estudante que perguntou se ele era homossexual. Ele respondeu que sim. "E ele me disse: ‘Eu gosto de estudar nessa escola porque tem você e tinha mais dois professores gays e vocês falam muito tranquilamente sobre sexualidade e aí eu não sofro homofobia aqui na escola. Eu não sofro porque eu sei

Especialistas defendem importância das escolas no combate à LGBTfobia

com a presença dele. Ele diz que certa vez foi abordado por um estudante que perguntou se ele era homossexual. Ele respondeu que sim. "E ele me disse: ‘Eu gosto de estudar nessa escola porque tem você e tinha mais dois professores gays e vocês falam muito tranquilamente sobre sexualidade e aí eu não sofro homofobia aqui na escola. Eu não sofro porque eu sei

Por que ainda há tão poucos psicólogos escolares atuando no Brasil?

mais responsáveis e seguras. Podemos dar suporte aos professores, com orientações para cuidarem de sua saúde mental e apoiarem os alunos em casos de dificuldades, frustração, crises de ansiedade, bullying, questões de sexualidade… A proposta é estabelecer vínculos e criar laços de confiança". Conteúdos do parceiro Eu e o Outro: A importância da conexão para a saúde mental

Gravidez na adolescência: 1 em cada 4 meninas não sabe como evitar filhos, diz estudo brasileiro

adultas, a gestação ocorreu por elas quererem ser mães. Para as adolescentes, 64,4% afirma ter engravidado sem querer. Delas, 20,4% disseram ainda não saber como evitar filhos. Falta de informação A maioria das adolescentes classificou as informações sobre sexualidade que obtiveram como ausentes e confusas. Menos da metade das entrevistadas era bem informada antes

Conheça iniciativas que estimulam a permanência de estudantes trans

condições dignas e acolham as diferenças. "É preciso entender a escola como lugar da pluralidade, combater a ideia de ‘caixinhas’ — que todo mundo que entra ali tem que sair padronizado", defende Ismael Lima, professor de filosofia e sociologia na rede estadual do Ceará. Em 2017, Ismael criou o Projeto Dandara, que buscava discutir sexualidade, afetividade